will people have robotsPPT精品课件

Unit1Willpeoplehaverobots?SectionAn.机器人1aHowwilltheworldbedifferentinthefuture,100yearsfromnow?Readthesepredictions.Check(√)A(foragree)orD(fordisagree).AD1.Peoplewillhaverobotsintheirhomes.AD2.Peoplewon’tusemoney.Everythingwillbefree.AD3.Bookswillonlybeoncomputers,notonpaper.AD4.Kidswon’tgotoschool.They’llstudyathomeoncomputers.AD5.Therewillonlybeonecountry.AD6.Peoplewilllivetobe200yearsold.=willnot=theywill纸使用预言；预测；预示will/shall引导的一般将来时:一般将来时表示将来发生的动作或情况，最基本的结构：will/shall+动词原形“主谓（宾）句型”的一般将来时：肯定句：主语+will/shall+动词原形+（宾语）+其他成份Peoplewillhaverobotsintheirhomes.否定句：在will/shall的后面加not即可。willnot=won’tPeoplewillnot(won’t)haverobotsintheirhomes.一般疑问句：把will/shall提到句子主语之前，结尾变问号。Willpeoplehaverobotsintheirhomes?特殊疑问句：特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他成份？Whenwillpeoplehaverobotsintheirhomes?“Therebe”句型的一般将来时肯定句：Therewillbe+名词+其他成份[注意]：无论后面加单数名词或复数形式，be都必须用原形。Therewillbeonlyonecountry.否定句：在will后面加not.Therewon’tbeonlyonecountry.一般疑问句：把will提到there之前。Willtherebeonlyonecountry?Yes,therewill./No,therewon’t.1bListenandcirclethepredictionsyouhearinactivity1a.1.Peoplewillhaverobotsintheirhomes.2.Peoplewon’tusemoney.Everythingwillbefree.3.Bookswillonlybeoncomputers,notonpaper.4.Kidswon’tgotoschool.They’llstudyathomeoncomputers.5.Therewillonlybeonecountry.6.Peoplewilllivetobe200yearsold.1cPAIRWORKAskandanswerquestionsaboutthepredictionsinactivity1a.A:Willpeopleusemoneyin100years?B:No,theywon’t.Everythingwillbefree.Willpeoplelivetobe200yearsold?A:Yes,theywill.一百年后“in与after+时间”都可表示“在…之后”。当它们用于一般将来时态时，in后接“时间段”，after后接“时间点”。1.He’llcomebackinthreeyears.他三个小时以后回来。2.He’llcomebackafterthreeo’clock.他三点钟以后回来。2aListenandcirclethewordsyouhear.1.Therewillbemore/less/fewerpeople.2.Therewillbemore/less/fewerfreetime.3.Therewillbemore/less/fewercars.4.Therewillbemore/less/fewerpollution.5.Therewillbemore/less/fewertrees.(little的比较级)较少(few的比较级)较少数污染树Remember:many—more—mostmuch—more—mostfew—fewer—fewestlittle—less—least修饰可数名词修饰不可数名词2bListenagain.Check(√)thepredictionsyouhear.1.Therewillbefewerpeople.2.Therewillbelessfreetime.3.Peoplewilluselesssubwaysless.4.Therewillbemorepollution.5.Citieswillbeverybigandcrowded.√√2cGROUPWORKLookatactivity2b.Makeconversationsaboutthepredictions.A:Ithinktherewillbemorepollution.B:Well,Idon’tagree.ButIthinktherewillbefewertrees.A:Iagree.GrammarFocusWilltherebelesspollution?No,therewon’t.Therewillbemorepollution.Willtherebefewertrees?Yes,therewill.Kidswon’tgotoschool.Kidswillstudyathomeoncomputers.一般将来时结构：肯定式：主语+will+动词原形否定式：主语+won’t+动词原形一般疑问句：Will+主语+动词原形Look!fewerUsefewertotalkaboutcountablenouns.eg.Therewillbefewertrees.Therewillbefewerpeople.lessUselesstotalkaboutuncountablenouns.eg.Therewillbelesspollution.Therewillbelessfreetime.3aLookatthepicturesofSally.Thenfillintheblanksinthesentences.1.Fiveyearsago,Sallywas.2.Sheplayed.3.Shehad.inhighschoolsocceracat一般过去时：be动词、行为动词都用过去式。4.TodaySallyis.5.Sheplays.6.Shehas.7.Infiveyears,Sallywillbe.8.Shewillplay.9.Shewillhave.incollegeaguitaradog一般现在时：动词用现在式，但当主语为第三人称单数时，动词要有相应的变化。amother/wifetennisababy一般将来时：动词在will后面必须用原形。3bPAIRWORKLookatactivity3a.MakepredictionsaboutSally.A:WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?B:Ithinkshe’llbeadoctor.A:Whatsportwillsheplay?B:She’llplay…(=shewill)3cNowwriteaboutyourself.Fiveyearsago,Iwas.Iplayed.Ihad.Today,Iam.Iplay.Ihave.Infiveyears,Iwillbe.Iwillplay.Iwillhave.4GROUPWORKDrawapictureofthecityoftomorrow.Thendescribeittoyourclass.A:Ithinktherewillbemoretallbuildings.Andtherewillbefewercarsandmorebuses.建筑物，房屋1、同学们，通过学习历史知识，你们知道世界上第一个建立社会主义以并且在我国建国后给予我国社会主义建设很大帮助的国家是哪一个吗？2、苏联今天还存在吗？它今天叫什么?你对它了解有多少，请你给同学们讲一讲。看看你知道的有多少：苏联苏联今天不存在了，它于1989年解体，后叫独联体，今天叫俄罗斯。从1989年后，它的经济状况不太理想，一直在低谷中徘徊，且近年来俄罗斯的政治局势不太稳定。3、除此以外，你还了解俄罗斯的哪些情况？比如说风景名胜什么一类的。除此以外，同学们了解俄罗斯的地理方面的知识吗？今天我们就来复习有关俄罗斯这一方面的知识。以达温故知新的目的。请读俄罗斯地形图描述地理位置纬度海陆：位于东部，位于北部。北：洋东：洋；隔海峡与北美洲相望；西南部有海和海；西部通过海与大西洋相连北亚南部有。大部分领土位于°N之间，处于纬度带，属于温度带。方位：阅读课本P41教材内容和下图，找出俄罗斯陆上临国及面积：芬兰，，拉托维亚，，乌克兰，，阿塞拜疆，，中国，蒙古，。面积：平方公里。读地形图和课本P46页：完成下列问题地形分布：西部以为主，东部以、山地为主，平原有和平原，高原是，山地是山地。地形特征：平原为主，山地较少，地势。俄罗斯的地形界限是一系列的，它们自西向东依次为，，，此外俄罗斯还有欧洲最长的河流，以及发源于中国的，它在中国新疆境内叫做。请同学们阅读俄罗斯地形图，在认知俄罗斯纬度位置的基础上，找出俄罗斯的气候类型有、，，其中分布最广。请同学们读下图，总结俄罗斯分布最广的气候的特征：冬季，夏季，气温年较差，年降水量，主要集中在。气候：请同学们阅读课本P43—P45，认识俄罗斯的经济状况：工业特征：，。发达的原因：，，。工业区：主要工业区：，，，。著名的资源产地：A：B：C：D：请同学们阅读文章P45—P48，重新认识俄罗斯的交通情况：交通交通部门：交通线分布特征：主要交通方式客运：货运：完成课本P48的活动1的（1）、（2）两部分内容。请同学们读教材P47页，了解俄罗斯的其他内容，认识俄罗斯的城市以及一些文化场所。课后练习：ABCD(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)请同学们读P48页活动1的（3），对照相应图片，并完成它。