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货币PPT教学课件货币一、货币的产生和本质1、产生过程:货币是商品交换自发发展的产物(1)偶然的物物交换:2只羊=1把石斧(2)扩大的物物交换:2只羊=1把斧头1匹布50千克盐10克黄金其他商品1把斧头1匹布50千克盐=2只羊10克黄金其他商品(3)以一般等价物为媒介的商品交换1把斧头1匹布50千克盐=10克黄金2只羊其他商品(4)以货币为媒介的商品交换货币一、货币的产生和本质2、货币的含义:从商品中分离出来,固定充当一般等价物的商品。3、货币的本质:体现社会关系的一般等价物。二、货币的职能货币二、货币的职能1、货币的价值尺度职能(...

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货币一、货币的产生和本质1、产生过程:货币是商品交换自发发展的产物(1)偶然的物物交换:2只羊=1把石斧(2)扩大的物物交换:2只羊=1把斧头1匹布50千克盐10克黄金其他商品1把斧头1匹布50千克盐=2只羊10克黄金其他商品(3)以一般等价物为媒介的商品交换1把斧头1匹布50千克盐=10克黄金2只羊其他商品(4)以货币为媒介的商品交换货币一、货币的产生和本质2、货币的含义:从商品中分离出来,固定充当一般等价物的商品。3、货币的本质:体现社会关系的一般等价物。二、货币的职能货币二、货币的职能1、货币的价值尺度职能(1)价值尺度职能的含义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。(2)货币具有价值尺度职能的原因:是因为货币也是商品,也有价值。(3)价值与价格的关系:价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。(4)货币在执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币。货币二、货币的职能2、流通手段职能(1)商品流通的含义:以货币为媒介的商品交换。(2)流通手段(或购买手段)的含义:即货币充当商品交换媒介的职能。(3)商品流通与流通手段的区别(4)作为流通手段的货币,只能是现实中的货币。货币二、货币的职能3、贮藏手段、支付手段、世界货币三、纸币的产生和发展1、纸币的含义及优点2、我国的人民币3、流通中需要的货币量4、通货膨胀5、对待货币的正确态度议一议A.有钱能使鬼推磨、金钱万能B.金钱=腐败=罪恶C.金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的D.君子爱财,取之有道*《世语新说》记载,王夷甫(王衍)口未尝言钱。妇欲试之,令婢以钱绕床,不得行。夷甫晨起见钱,呼婢曰;“去此阿堵物!”自此,阿堵物遂为钱之别称。*“人间再没有像金钱这样坏的东西到处流通,这东西可以使城邦毁灭,使人们被赶出家乡,把善良的人教坏,使他们走上邪路,作些可耻的事情,甚至叫人为非作歹,干出种种罪恶。”——梭夫克勒斯知识联系4、纸币、通货膨胀与物价上涨之前的关系3、劳动生产率与商品价值量的关系2、商品、货币、纸币、通货膨胀之间的关系1、商品的使用价值、价值、交换价值、价格的内在联系释疑解惑1、既然社会必要劳动时间同商品的价值量成正比,为什么商品生产者还要竞相改进技术,提高劳动者生产率?2、随着社会劳动生产率的提高,商品的价值量不断降低,价格应不断下降。为什么我们还反对企业间的低价倾销?3、通货膨胀与通货紧缩有什么区别?增发国债会不会导致新的通货膨胀?能力培养示例(理论联系实际示例)例1、当前国民经济持续、快速、健康的发展,社会对现金的需求量日益增大,经济发展的客观形势对人民币的数量与质量、总量与结构都提出了新的要求。因此,国务院决定,由中国人民银行处自1999年10月1日起分次发行第五套人民币。第五套人民币有100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角八种面额。(综合能力培养示例)例2、材料一:马克思讲:“金银天然不是货币,货币天然是金银。”材料二、据国民党政府公布的数字,抗战以来共发行纸币13.3万多亿元,与抗战前夕发行的14.1亿元相比,增长了9400倍。1、简要回答货币的产生及纸币的定义。2、根据历史回答国民党的“法币政策”的内容。3、运用经济学原理分析纸币发行增长率9400倍的后果。高考 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 选析1.价值尺度是货币的基本职能之一,在执行价值尺度时,货币是A、价值不变的物殊商品B、想象中的货币C、现实的货币D、一种价值符号2.流通中需要的货币量是由以下因素决定的   A.待售商品的数量B.商品的价格水平C.货币的流通速度D.居民货币持有量 人类生活离不开金属金属元素在自然界中的存在金属元素在自然界中分布很广,极少数不活泼的金属(如金、银等)以单质形式存在;金属元素在地壳中的含量元素名称质量分数/%元素名称质量分数/%铝(Al)7.73镁(Mg)2.00铁(Fe)4.75锌(Zn)0.008钙(Ca)3.45铜(Cu)0.007钠(Na)2.74银(Ag)0.00001钾(K)2.47金(Au)0.0000005矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。现象:红色粉末变成黑色,澄清的石灰水变浑浊。点燃尾气有蓝色火焰(实验室)相关的化学方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O2CO+O22CO2点燃高温一.铁的冶炼1、原料:2、原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来石灰石、铁矿石焦炭、空气3、设备:高炉化学方程式:70%48.27%46.67%72.41%含铁量一.铁的冶炼(工业上)铁矿石焦炭热空气炉渣出口生铁出口石灰石高炉炼铁图:有关杂质问题的计算例1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可炼出纯铁的质量是多少?解:氧化铁的质量:1000t×80%=800t设:理论上可炼出铁的质量为XFe2O3+3CO====2Fe+3CO21602X56800tX高温答:1000t可炼出生铁为583t。变式:1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可炼出含铁96%的生铁的质量是多少?解:氧化铁的质量:1000t×80%=800t设:理论上可炼出铁的质量为X.Fe2O3+3CO====2Fe+3CO21602X56800tX高温折合为含铁96%的生铁的质量为560t÷96%=583t答:1000t可炼出生铁为583t。练习:要炼出含杂质3%的生铁2000吨,需要含四氧化三铁质量分数为90%的磁铁矿石多少?解:铁的质量:2000t×(1-3%)=1940t折合为磁铁矿石的质量为2679t÷90%=2977t答:磁铁矿石的质量为2977t。二.金属资源保护1.金属的腐蚀和防护取3枚洁净无锈的铁钉,分别放入3支试管中进行下面的实验步骤一、在试管1中加入少量的蒸馏水,使铁钉的一半浸没在水中步骤二、在试管2中注满迅速冷却的沸水塞紧橡皮塞步骤三、在试管3中加入少量干燥剂(生石灰或无水氯化钙,再放一团干棉球,塞紧橡皮塞一周后铁钉浸没一半在水中:铁在空气、水的界面处生锈铁钉完全浸没在水中(上面还加植物油):铁未生锈铁钉放在干燥的空气中(加干燥剂等):铁未生锈铁生锈条件的探究生锈不生锈不生锈铁既与水接触,又与氧气接触铁只与水接触铁只与氧气接触在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈。(缓慢氧化,放热)现象分析结论试管Ⅰ试管Ⅱ 试管Ⅲ氧化铁与铝壶表面的氧化铝膜性质比较疏松多孔完全锈蚀致密结实使铝“自我保护”铁锈(Fe2O3)氧化铝(Al2O3)结构特点若不除去的结果怎么防止钢铁生锈呢?在车船的表面喷油漆此外,还可以在钢铁表面镀上一层能起保护作用的其他金属。如:在钢铁表面镀锌、和镀铬金属防腐蚀的方法:a:改变金属的内部结构制成合金,如不锈钢b:形成保护层刷油漆、涂油、烧制搪瓷(物理方法)电镀上一层耐腐蚀的金属(镀铬、锌、锡)、 c:改善腐蚀环境等保持铁制品表面干燥和洁净原理:(1)隔绝空气或氧气(2)隔绝水自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施?刷油漆涂油镀铬一.防止金属的腐蚀三.合理有效开采矿物四.寻找金属的代用品二.回收利用废旧金属
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東門涙
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分类:英语六级
上传时间:2021-03-28
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