新部编版一年级语文上册第六单元教材分析

新部编版一年级语文上册第六单元教材分析新部编版一年级语文上册第六单元教材分析本单元围绕“想象”这个主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》几篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹，充满儿童情趣，能激发学生对自然、对生活的热爱。【教学目标】1.会认45个生字，会写17个生字，认识10个偏旁。2.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，读准字音，读好人物语气。3.结合本单元的特点，进行有针对性的朗读训练，认识逗号、句号。4.图文结合，学习读课文，理解课文内容。5.通过文中的句子学习拟人修辞手法的运用及其作用...

新部编版一年级语文上册第六单元教材分析本单元围绕“想象”这个主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》几篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹，充满儿童情趣，能激发学生对自然、对生活的热爱。【教学目标】1.会认45个生字，会写17个生字，认识10个偏旁。2.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，读准字音，读好人物语气。3.结合本单元的特点，进行有针对性的朗读训练，认识逗号、句号。4.图文结合，学习读课文，理解课文内容。5.通过文中的句子学习拟人修辞手法的运用及其作用。6.感悟文中句子，激发学生丰富、合理的想象和联想，使其能在今后的习作中运用。教学重点1.会认45个生字，会写17个生字，认识3个笔画和10个偏旁。2.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，读准字音，读好人物语气。3.图文结合，学习读课文，理解课文内容。教学难点1.结合本单元的特点，进行有针对性的朗读训练，认识逗号、句号。2.通过文中的句子学习拟人修辞手法的运用及其作用。【教学措施】1.重視朗读基本功的训练，把课文读正确、读顺，及时纠正朗读中的错误现象。可以通过朗读训练，读好疑问句和陈述句；还可以创设情境，引导学生体会不同角色说话的语气的不同。 2.初步建立句子的概念。通过读逗号和句号的不同停顿，促进学生对句子的理解。3.通过生活经验、文中插图、其他资料来帮助学生，理解文章内容，丰富学生对生活经验的积累。【课时安排】《影子》……………………2课时《比尾巴》…………………2课时《青蛙写诗》………………2课时《雨点儿》…………………2课时《口语交际》………………1课时《语文园地六》……………1课时

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