PAGE《小拜年》教学
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（聆听课）一、教材分析器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。歌曲《小拜年》为4/4拍，F羽调式。它的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。由于歌曲是后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱者边歌边舞，或扇子或手绢，别具一格。《小拜年》在东北地区有很多种旋律，黑龙江、吉林、辽宁都有自己的《小拜年》若干首，是一种传统民歌，在民间广为流传。课本选用了由歌曲《小拜年》改编的器乐曲，使学生感受唢呐、锣鼓等民乐器所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。二、教学目标1．聆听《小拜年》感受小朋友过新年的音乐情趣和欢乐气氛。2．认识锣、鼓、唢呐三种乐器，能模仿乐器打节奏。三、教学重、难点感受东北民间音乐的豪放风格，体验锣、鼓、唢呐等乐器给音乐增添的乐趣。四、教学过程（一）导入过渡语：同学们，我们国家有个传统节日春节，一年一度的春节是我们大家都期盼的日子。你们是不是也很喜欢过年你们在过年的时候是怎样拜年的过年的时候你见过哪些热闹的场面呢请你跟身边的同学交流一下。（二）聆听1.初听乐曲过渡语：同学们今天我们要欣赏一首器乐曲《小拜年》，现在老师来播放乐曲，听一听，音乐给你什么样的感受乐曲里都有哪些声音（播放音乐）你们听出来了吗？音乐带给我们欢快热烈的感受，好像让我们看到人们敲锣打鼓欢庆新年的情景。乐曲里有鞭炮声、锣鼓声，还有一种乐器在和锣鼓一起演奏。这种乐器就是唢呐（
课件
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出示图片）。唢呐是中国民族吹管乐器的一种，很早以前就在中国的民间流传了。唢呐的音色、高亢、嘹亮，音量大，所以也称喇叭。是一件具有特色的独奏乐器，并用于民族乐队合奏或戏曲、歌舞伴奏。唢呐是中国历史悠久、流行广泛、技巧丰富、
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现力较强的民间吹管乐器，是深受广大人民喜爱和欢迎的民族乐器之一。2.复听乐曲这首乐曲中有三种音响在交替出现，现在我们分别听一听这三种音响。第一种是鞭炮声（播放声音）；第二种是锣鼓的合奏（播放音响）；第三种是锣鼓和唢呐在对话（播放声音）。现在我们再来完整的欣赏乐曲，听一听三种声音是按照怎样的顺序出现的？（再次播放完整乐曲，课件用图片展示演奏顺序）（三）加入伴奏1.认识锣、鼓过渡语：同学们，乐曲中用到的锣和鼓，都是我们国家传统的民族乐器中的打击乐器，使用非常广泛。（教师出示实物，分别敲一敲。）同学们想一想，你有什么办法用身边的物品模仿鼓和锣的声音吗？比如，拍击桌面模仿鼓的声音，敲击空的铁制铅笔盒模仿锣的声音。现在老师来播放乐曲，请你在音乐中锣鼓合奏的地方跟音乐一起敲击；在唢呐和锣鼓对话的地方，请你模仿吹唢呐的动作来表示。2.随音乐表演过渡语：同学们准备好了吗？我们一起加入音乐的演奏吧。（四）课堂小结今天我们欣赏了器乐曲《小拜年》，从乐曲中你们感受到新年的热烈气氛了吗？这首器乐曲，是根据吉林民歌《小拜年》改变的，最后，让我们来欣赏吉林民歌《小拜年》。
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