PAGE\*MERGEFORMAT2六年级科学
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第四单元练习题班级考号姓名总分一、填空题（每空1分，共28分）1.我们用的书本和铅笔需要()做原料，马路上奔跑的汽车需要（）做燃料，农业生产离不开（）、（）等。（）、（）与矿产等自然资源对人类（）和生活有着重要的意义。2.水是珍贵的自然资源。如果水中混入有（）或有（）的物质，水体就会受到（），影响水的（），甚至会危害人类（）、破坏生态环境。3.如果水中混进了（）等物质，就会变得混浊。人们常常通过净水器等装置，采用（）、（）等方法，将水中的杂质（）出来。4.空气是重要的（）资源。当（）、（）等进入空气，空气就可能被（），对（）和动植物造成危害。5.我国水域面积广阔，具有丰富的渔业资源。但由于（）等原因，渔业资源面临（）的危险。为此，国家设立了（）。6.以前，人们常用（）、网兜等盛装物品；现在，人们越来越多地使用（）等一次性用品来盛装物品。这些一次性用品被废弃后，在自然状态下大多不容易（）、（），会对环境造成污染。二、判断（每题3分，共24分）1.资源是用之不竭的，所以不用节约。（）[来源:学科网]2.使用手帕，减少使用纸巾是值得推广的一种绿色生活方式。（）3.地球是人类生存的家园，它为人类提供了各种各样的资源。（）4.水是珍贵的自然资源,我们要节约用水。（ ） 5.直接排放未经处理的工业废水，就会造成水污染。（ ） 6.天然气是可再生资源。（）7.工地扬尘是空气污染物的来源之一。（ ） 8.休渔期就是禁渔期，它根据水生资源的生长、繁殖季节习性等，避开其繁殖、幼苗生长时间，用以保护资源。（ ） 三、选择（每题3分，共18分）1.属于可再生资源的是（）。A.天然气B.煤矿C.太阳能2.下列属于不可再生资源的是（）。A.石油B.太阳能C.风力发电[来源:学科网ZXXK][来源:Z|xx|k.Com]3.下列不属于空气污染的是（）。A.工厂废气B.汽车尾气C.植树造林4.不是保护水资源的是（）。A.使用节水器具 B.养成节约用的习惯C.开放水龙头不关5.下列属于水体污染的是（）。[来源:学_科_网]A.生活中的污水B.过量使用的化肥的水C.清澈的泉水6.下列属于烧秸秆的危害是（）。A.植树造林,绿化乡村B.污染空气，对人类和动物造成危害C.种植花草,美化环境四、连线。（7分）[来源:Zxxk.Com]剩菜建筑垃圾废电池废纸塑料玻璃废药品回收垃圾餐厨垃圾有害垃圾其他垃圾五、实验（10分）实验名称：浊水变清实验方法：沉淀——过滤实验材料：铁架台（含漏斗架）、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水。实验过程：1.滤纸对折两次。2.从中间打开，形成一边三层，一边一层的。3.放入漏斗中，沾点水，把滤纸紧贴漏斗壁。4.放在铁架台上，组成一个过滤装置。实验现象：实验结论：六、简答（共13分）1．什么是绿色生活？（3分）2.水资源是取之不尽,用之不竭的吗?为什么?（5分）3.为什么不能烧秸秆？（5分）附：参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
一、填空题1.木材石油土地水土地生物生产2.毒害污染使用价值身体健康3.泥沙沉淀过滤分离4.自然有害气体尘埃污染人类5.过度捕捞枯竭休渔期。6.篮子塑料袋腐烂降解二、判断1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√三、选择1.C2.A3.C4.C5.C6.B四、连线。五、实验实验现象：浑浊的水经过过滤变成了无色透明的水，滤纸上留下了细小的杂质。实验结论：用过滤的方法能除去水中不溶解的细小杂质，使水变清。六、简答1．“绿色生活”是一种形象的说法，指的是尽量减少资源的消耗、尽量减少废弃物的一种节能、低碳、环保的生活方式。2.自然界水资源并不是取之不尽，用之不竭的，它是有限的。地球上的水资源，从广义来说是指水圈内水量的总体。包括经人类控制并直接可供灌溉、发电、给水、航运、养殖等用途的地
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水和地下水，以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港湾和养殖水域等。从狭义上来说是指逐年可以恢复和更新的淡水量。水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源。在世界许多地方，对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度，同时有许多地区也濒临水资源利用之不平衡，所以我们要珍惜水资源。3.一是污染大气。一般而言，我国农村的空气质量要好于城市，但由于燃烧秸秆，使得空气中烟尘、颗粒物和其他污染物的浓度急剧增加，空气质量迅速下降，不利于人体健康。 二是降低大气能见度，妨碍交通，特别是机场飞机的起降和高速公路上汽车的行驶。如1998年四川双流县的农民燃烧秸秆，导致成都双流机场数十个航班不能正常起降，造成很大的经济损失。生活中燃烧散煤做饭、取暖，对环境的污染也很严重。散煤中含有大量的灰份、硫等污染物，直接燃烧由于温度低，燃烧不充分，产生大量的颗粒物、二氧化硫、一氧化碳等污染物，尤其是低空排放，对周围环境特别是燃烧者产生严重污染。
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