小思《蝉》ppt课件（15页）蝉小思陈寿中学龙春瑶作者简介小思:本名____,另有笔名___祖籍广东番禺。1964年毕业于香港中文大学,后曾任教于多所中学和大学，有散文集《路上谈》、《日影记》、《不迁》、《彤云笺》等作品，本文选自卢玮銮明川《承教小记》。收敛（）：宽恕（）：聒聒（）:零落：知知不休：•••liǎnshùguō收拢，合拢。宽容，饶恕。恕，饶恕。持续嘈杂地响，使人厌烦。自主学习给加点的字注音并解释词语。凋谢，脱落。一直说个不停，喋喋不休。这是的蝉知知不休病弱九十天生命十七年等待合作探究 自...
蝉小思陈寿中学龙春瑶作者简介小思:本名____,另有笔名___祖籍广东番禺。1964年毕业于香港中文大学,后曾任教于多所中学和大学，有散文集《路上谈》、《日影记》、《不迁》、《彤云笺》等作品，本文选自卢玮銮明川《承教小记》。收敛（）：宽恕（）：聒聒（）:零落：知知不休：•••liǎnshùguō收拢，合拢。宽容，饶恕。恕，饶恕。持续嘈杂地响，使人厌烦。自主学习给加点的字注音并解释词语。凋谢，脱落。一直说个不停，喋喋不休。这是的蝉知知不休病弱九十天生命十七年等待合作探究 自读课文，思考下列问题：（1）作者开始对蝉是怎样一种态度？（2）作者后来对蝉又是怎样的态度？（3）情感为什么会有变化？烦蝉 今年，蝉鸣得早。杜鹃花没零落，听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉知知不休。使事忙的人听了烦。还就更很恕蝉 斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！思考讨论：秋风有颜色吗？秋风颜色与宽恕蝉有关系吗？“哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。”不管生命多么短暂，我们都要积极面对，全情投入，好好地生活。珍惜生命，善待每一天。悟蝉生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。生命就要像__一样，即使__，也要____。仿句练习写法特色1、由一个小小的事物（事件）引发深刻的感悟，这种写法是；2、作者对蝉的态度是由“厌烦”到“歌颂”，当你的文章主题是要赞美某人或事物，但开始却先贬低对方，这种写法是。我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中热爱生命汪国真作业：1.作者善于观察生活，能够从平常的事物中发现生命的意义。请仿照课文的写法，任选一个日常事物，认真观察、体会，写出它带给你的启示。(参考：蚕蚂蚁等）2.课外阅读欣赏小思的诗文作者由一只小小的蝉引发了对生命的感悟，通过对细小聒噪的蝉因为一个夏天而付出17年代价的了解，进而联想到人类的生活历程，提示人们：不管生命短暂还是长久，都应积极面对，好好地生活。
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