有理数加法

有理数加法第二课时忆一忆想一想一、有理数的加法法则： 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2、绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 3、一个数同0相加，仍得这个数。二、从以下式子，你想到了有关加法的哪些运算律？ 3+5=5+3（23+45）+35=23+（45+35）加法交换律、加法结合律你能叙述一下具体内容吗？三、在有理数的加法中这些运算律还适用吗？探究一：计算30+(-20),(-20)+30 　　两次所得的和相同吗？换...

第二课时忆一忆想一想一、有理数的加法法则： 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2、绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 3、一个数同0相加，仍得这个数。二、从以下式子，你想到了有关加法的哪些运算律？ 3+5=5+3（23+45）+35=23+（45+35）加法交换律、加法结合律你能叙述一下具体内容吗？三、在有理数的加法中这些运算律还适用吗？探究一：计算30+(-20),(-20)+30 　　两次所得的和相同吗？换几个加数再试一试．思考:从上述计算中，你能得出什么结论？有理数的加法中,两个数相加，交换加数的位置，和不变．　加法交换律：a+b=b+a探究二：计算　［８＋（－５）］＋（－４），　　　　８＋［（－５）＋（－４）］两次所得的和相同吗？换几个数试试．思考：从上述计算中，你能得出什么结论？有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变　　加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 例１：计算 (1)16+(-25)+24+(-35) (2)(-0.8)+1.2+(-0.7)+(-2.1)+0.8+3.5 例2:10袋小麦称后MATCH_ word _1717407332777_0如下:(单位:kg) 91、91、91.5、89、91.2、91.3、88.7、88.8、91.8、91.1 （1）10袋小麦一共多少千克？（2）如果每袋小麦以90kg为标准，10袋小麦总计超过多少或不足多少千克？练一练：1、计算（1）23+（-17）+6+（-22）（2）（-2）+3+1+（-3）+2+（-4） 2、完成课本上第20页的练习第2题 3、《同步练习册》第17页第1、2题议一议：通过以上练习，你有什么经验或者教训告诉大家吗？你能总结出一些怎样的巧算方法？ ◆互为相反数的两个数先相加—相反数结合法 ◆符号相同的两个数先相加---同号结合法 ◆分母相同的数先相加---同分母结合法 ◆相加为整数的几个数先相加---凑整法 ◆整数与整数、小数与小数相加---同形结合法

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