人教版五年级数学下册-约分(课堂PPT)

人教版五年级数学下册-约分(课堂PPT)-----约分分数的意义和性质岑巩县第一小学石含权导学1.根据分数的基本性质填空。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小大小不变。8822导学2.你能很快找出各组数的最大公因数吗？9和1815和217和920和289倍数关系31互质数4学习目标1.理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2.我会正确的进行约分，能运用约分的方法解决实际问题。3.使我在自主探索、合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学好数学的信心。合作探究1.学习教材第65页例4。（要求：先自学，再小组合作）1....

-----约分分数的意义和性质岑巩县第一小学石含权导学1.根据分数的基本性质填空。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小大小不变。8822导学2.你能很快找出各组数的最大公因数吗？9和1815和217和920和289倍数关系31互质数4学习目标1.理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2.我会正确的进行约分，能运用约分的方法解决实际问题。3.使我在自主探索、合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学好数学的信心。合作探究1.学习教材第65页例4。（要求：先自学，再小组合作）1.把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。汇报展示逐次约分法：＝24÷230÷2＝451512÷3÷3＝一次约分法：＝24÷630÷65＝4这两种方法有什么不同的地方？依次除以质因数直接除以最大公因数＝451245＝4545或者15我们还会这样写：把一个分数化成和它相等，但（）都比较小的分数，叫做约分。分子和分母2.分子和分母（）的分数，叫做最简分数。也就是说（）和（）是互质数的分数叫做最简分数。3.约分的的依据是（），约分时用分子和分母的（）去除，约分时，通常要约成（）。汇报展示只有公因数1分子分母分数的基本性质公因数最简分数1.把下面分数中的最简分数找出来。达标检测达标检测2.把下面的分数化成最简分数。34161245分一分、填一填。拓展延伸等于等于学后反思通过本节课的学习，我懂得了。。。。。。课后练习练习十六第3题、第4题、第10题、第11题。

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