新大象版五年级下册科学第四单元第5课《生态平衡》课件

新大象版五年级下册科学第四单元第5课《生态平衡》课件4.5生态平衡新大象版五年级科学下册小贴士生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者），以及非生物部分（阳光、空气、水分等）。“毛线推演”——食物网在一个生态系统中，生活着各种各样的生物，它们之间关系密切。如果动植物以及微生物的数量保持相对稳定，这种状态叫生态平衡。生物的物种越多，食物链和食物网越复杂，生态系统越稳定。历史上，由于呼伦贝尔草原野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的捕狼活动，使狼的数量锐减。结果几年之后...

4.5生态平衡新大象版五年级科学下册小贴士生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者），以及非生物部分（阳光、空气、水分等）。“毛线推演”——食物网在一个生态系统中，生活着各种各样的生物，它们之间关系密切。如果动植物以及微生物的数量保持相对稳定，这种状态叫生态平衡。生物的物种越多，食物链和食物网越复杂，生态系统越稳定。历史上，由于呼伦贝尔草原野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的捕狼活动，使狼的数量锐减。结果几年之后，草场急剧退化，甚至面临沙化的危险。“毛线推演”——生态失衡狼的数量锐减，导致短期内被狼吃的牛羊等动物因缺少天敌而大量繁殖，草场上草被吃光了，土地沙化……制作鱼塘的生态瓶

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