基于学习优势搭建语言支架的情况观课量表（教师维度）学校邹平县临池镇黄山小学班级五
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
人数38科目英语执教人李迎迎课题Unit3BLe’ttalk.课型高年级会话教学观察人董蕾李前进任丽丽 时间2013.11.6观察点教师是否能基于学生学习优势搭建语言支架教学环节支架情况基于的学习优势效果观察记录ABCDStep１.Warm up Step2.Presentation Step3.PracticeStep4. ExtensionStep5.Progress学生学习优势成果展示的课堂观察量表（学生维度）学 校邹平县临池镇黄山小学班 级五年级人 数38 科目英语执教人李迎迎课题Unit3BLe’ttalk.课型高年级会话教学观察人张金丽高玉洁徐丛时间2013.11.6观察点学生学习优势展示成果编号观察项目学生表现1良好的倾听习惯2 注意力集中，独立思考问题3基于学生英语知识储备优势，积极
发言
中层任职表态发言幼儿园年会园长发言稿在政协会议上的发言在区委务虚会上的发言内部审计座谈会发言稿
4积极主动的参与课堂活动，参与率高5基于学生的英语语言优势，积极展现自我6小组活动中，基于自己的优势积极与他人合作7多数学生有成功体验8学生能够达成语言适当输出生成支架的有效性观课量表学校邹平县临池镇黄山小学年级五人数38科目英语执教人李迎迎课题Unit3BLe’ttalk.课型高年级会话教学观察人卢彩云吕萍 杨娟卢永晶时间2013.11.6教学环节预设支架生成的支架学生参与面学生是否有学习生成效果评价（ABCD）Step1.Warm up Step2.PresentationStep3.PracticeStep4.ExtensionStep5.Progress课堂结构与时间分配情况观课量表学校邹平县临池镇黄山小学年级五年级人数38科目英语执教人李迎迎课题Unit3BLe’ttalk.课 型高年级会话教学观察人王淑全 刘淑娟时间2011.12.2观察点课堂结构与时间分配情况观察量表观察项目效果评价观察项目分析ABCD是否具有导入、新授、运用等各环节热身、导入环节所用的时间是否恰当新授、操练环节运用的时间是否恰当巩固、拓展环节运用的时间是否恰当总结反馈运用的时间是否恰当课堂结构
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
是否合理分析建议
浙公网安备 33021202002483