Unit6Shopping第六课时第六课时教学内容Part B Read and write Part B Let’s check Part B Let’s sing Part C Story time课时目标1.能让学生运用They are... 写句子。2.能听懂录音。3.会唱Let’s sing 的歌曲。4.能听懂 Story time 的内容。重点难点1.掌握重点句子They are...的正确书写。2.在四线格中的正确书写They are...教学准备教学光盘、单词卡片。教学过程一、复习引题...
教学内容
Part B Read and write Part B Let’s check Part B Let’s sing Part C Story time
课时目标
1.能让学生运用They are... 写句子。
2.能听懂录音。
3.会唱Let’s sing 的歌曲。
4.能听懂 Story time 的内容。
重点难点
1.掌握重点句子They are...的正确书写。
2.在四线格中的正确书写They are...
教学准备
教学光盘、单词卡片。
教学过程
一、复习引 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
1.日常口语交流。
A: Can I help you?
B: ...
A: How much ...?
B: ...
2.Review：A、B两部分的词语及对话。
二、教学新课
1.让学生练习运用They are...说句子。
2.在学生能说的基础上让学生书写这样的句子。
三、巩固练习
1.读短文并填空。
2.听录音并判断对错。
3.看一看并连线。
4.唱Let’s sing 的歌曲。
5.听录音看动画理解Story time 的内容。
四、布置作业
1.唱第60页的歌曲给家长听。
2.听录音并跟读Story time。
五、板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
Unit 6 Shopping
How much is/are...?
Are/Is...cheap/expensive?
Can I help you?
教学反思
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