(完整word版)牛津英语深圳版五年级下各单元复习单词词组句型练习

Unit2Ournewhome【语法】Unit1Tidyup!【语法】【单词】TOC\o"1-5"\h\z整理；整洁的脏乱；不整洁让短袜,你的；你们的帽子我的,彩色蜡笔（或粉笔，铅笔）伞钉子,使落下；掉落粘贴；粘住秒，她的他们的；她们的；它们的,【词组】把••…整理好，装满…，充满…,把…放在…上面把…放在…旁边,穿上，戴上，几个；一些,又干净又整洁，【句型】真是一团糟啊！!那些是谁的袜子？?他们是Paul的。这是谁的帽子？?它是我的。他们是你的吗？?不，不是。.你可以把它/它们放在他的床上吗？?当然。一感谢你的帮助。不用谢。一会儿，地上又干净了。本单元我们学习了mine,yours,hers,theirs等名词性物主代词，即具有名词作用的物主代词。我的你的，你们的他的她的它的他（她、它）们的我们的形容词性物主代词名词性物主代词/名词性物主代词二形容词性物主代词+名词例如：Thisismyshirt.=Thisshirtismine.这是我的衬衫。复习：人称代词我你，你们他她它他（她、它）们我们主格宾格主格人称代词在句子中作主语，一般出现在句子开头，宾格人称代词在句子中作宾语，一般出现在动词或介词的后面。some、any的用法：例如：Ihavencils.我有一些铅笔。Idon'haveens.我没有钢笔Doyouhavepens?你有钢笔吗？【单词】TOC\o"1-5"\h\z为什么因为书房；学习一改变；变化地方两次一每；每天北方；向北南方；向前」足够的然后一【词组】餐室；餐厅客厅,大雁（复数wildgeese）,一天到晚在他们的新家,非常大读书写字一从一个地方到另一地方,搬家,—走来走去，四处流动足够的食物飞回来一【句型】你为什么喜欢它？/因为它很大。/爸爸，你（的理由）呢？/你知道为什么吗？/因为他们能整天在花园里玩。/大雁过着忙碌的生活。/它们每年迁徙两次。/春天，它们往北飞。秋天，它们往南飞。L/本单元新学的特殊疑问词Why（为什么）用于询问原因。还有其他:疑问词意义用法什么问是什么”、叫什么”、做什么”什么时间（几点）问具体几点钟什么颜色问颜色怎么样用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题星期几用来问星期几什么日期用来问具体的日期怎么样用来问天气等，相当于how什么时候用来询问所有类型的时间哪里用来问地点哪一（个，些…）用来问具体的哪一个（些…）谁用来问人物是谁谁的用来问东西是谁的为什么用来问原因怎么样用来询问身体状况、心情、交通方式、天气等几岁用来问年龄多少用来问数量，后面必须接可数名词复数多少钱用来冋价格或不可数名词的量，后面可接不可数名词怎么样用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题，用法与whatabout相同多久一次用来询冋做某事的频率Unit3Inthefuture我将不会看太多电视。/【单词】将来：未来站；站住机器，将；将会运动；锻炼；活动早：提早容易地努力地更多的.9【词组】在将来，拍照，戴眼镜做运动，不擅长，不再知道关于，在…前面（外部）在…前面（内部）9——住在北京努力学习，更多的英语书尝试去做某事?—吃早餐—，吃午餐，吃晩餐9—每天，现在和未来9【语法】本单元我们学习了一般将来时：句型结构：肯定句：主语+will+动词原形例如：我将有长发。/否定句：主语+won't+动词原形例如：她将不会成为老师。/一般疑问句：Will+主语+动词原形？Yes,…will./No,…won‘t.例如：Kitty回来吗？/是的，她会。/不，她不会。/特殊疑问句：特殊疑问词+will+主语+动词原形？例如：你明天将会做什么？/【句型】Kitty想知道她的未来。/十五年后，你将拥有又大又漂亮的眼睛。/我将不会戴眼镜。/我将会成为一名老师。/—这是未来的我。/我 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 不错吗，但我英语不太好。/我不喜欢早起，因此我没有时间吃早饭。/_我上学将不再迟到。/一我明天将会去购物。/Unit4Readingisfun【单词】TOC\o"1-5"\h\z故事书买故事字典」杂志报纸周；星期学生一海报最好的作家一【词组】在那边在这边做调查一 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演」图画书」中国各地的图片/儿童故事—读故事,在书店,一在图书馆,一图书周5A班的学生,在一楼（英式）,在二楼（英式）,在三楼（英式）,看报,【句型】我将每天读一个故事。/图书周将要到了。,5A班的学生将要为孩子们制作最佳故事海报。/—/男孩们将要就孩子们最喜爱的书做调查。,【语法】本单元我们学习了一般将来时另外一种结构begoingto“打算做某事”：（1）句型结构：定句：主语+am/is/aregoingto+动词原形例如：我打算读一本书。,定句：主语+am/is/arenotgoingto+动词原形TOC\o"1-5"\h\z例如：她不打算去散步。,一般疑问句：Am/Is/Are+主语+goingto+动词原形？Yes,…am/is/are./No,…amnot/isn't/aren't.例如：Kitty打算画一幅画吗？,是的，她会。/不，她不会。,③殊疑问句：特殊疑问词+am/is/are+主语+goingto+动词原形？例如：你明天打算做什么？,女孩们将要读一个剧本，然后把它表演出来。-我明天打算去购物。,Unit7OpenDayUnit8BuyingclothesUnit5AttheweekendUnit6Holidays【单词】【单词】TOC\o"1-5"\h\z周末待；暂住；逗留电影小船-安排；计划明天建筑；建造一紧接着；随后；紧接着的秋千哭；喊叫直到一【词组】看电影戈鸭件,待在家里在星期天看电影在树上（不是长在树上）在树上（长在树上）一第二天在第三天荡秋千对…说,【句型】你经常在周末做什么？--我经常和我的朋友去公园放风筝。你这周末打算去做什么？L--我打算和我的朋友去踢足球。/这是我最爱的运动。/我周末没有任何计划。/他睡在一棵树上。/我不打算开工。/今日事，今日毕。/【语法】用于询问别人”打算做什么事？”匚回答“我打算…”。/“我不打算…”/假日；假期-清澈的-海鲜-旅馆」岛一蝴蝶【词组】多久—去游泳,—在……的南部一一年到头,—【句型】今年暑假我们将去哪儿？/我们将去大连。/我们将住在哪里？/我们将住在酒店里。/我们将在三亚住多久？/我们将住在那儿七天。/我们将在那里做什么？/我们将去海洋世界。/今年夏天我们准备干什么？/我们准备去度假。/我们怎么去哪儿？/--我们乘飞机去。/这是个度假的好去处。/三亚有清澈的海水和美丽的沙滩。/它在中国南部。/【单词】迎接；会见礼堂最后TOC\o"1-5"\h\z给••…••看,一课题布告牌；木板,一【词组】校门；校门口美术室-会客室；会议室在早上在下午在傍晚—【句型】首先，他们会参观我们的教室。/_接着，他们会参观我们的美术室。L然后，他们会去礼堂。/之后，他们会去图书馆。/最后他们会在会议室和老师们见面。L_开放日是4月30日。/你能告诉我吗？/他们首先做什么？/他们接下来做什么？/郭老师在校门口欢迎家长们。/郭老师带领家长们去教室。/她向他们介绍课程情况。/孩子们向父母展示了很多漂亮的图画。//孩子们为家长们唱歌。/【单词】哪一个；哪一些裤子尺码-毛衣夕卜套；大衣鞋皇帝只有；仅点头笑容；微笑钱,保持大笑【词组】试穿（衣物）一穿；戴一保持安静-看看—【句型】你喜欢哪一条连衣裙，蓝色的还是粉红色的？/我喜欢粉红色的那一条。/_你喜欢哪条裤子，白色的还是褐色的？/粉红色是我最喜欢的颜色。/你可以两件都试试。/这是你的尺寸。/我打算试试这条裤子。/【单词】【单词】Unit10GreatinventionsUnit9SeeingthedoctorTOC\o"1-5"\h\z生病；不舒服有毛病；不正常；错误的头痛,发烧；发热应该药休息一牙痛没有牙齿的礼物世界一牙医一【词组】头疼发烧感冒一休息一下一好好休息,康复牙疼一开会一把••…拔出,感觉不舒服,—看一看,—吃药,多喝水,晚睡,—早睡,—晚起,一早起,一有主意一有好主意一去看牙医,刷牙,【句型】你应该吃点药。,你不应该太晚睡觉。,Kitty感觉不舒服。,她的妈妈带她去医院。,你怎么了？,让我看一看。,发明；创造手表任何地方旅行；长途行走发明某事；某物我自己相机【词组】远离…,TOC\o"1-5"\h\z伟大的发明-世界上—在…上书写一知道时间一从…到…-我自己发明东西一乘着它去任何地方,画画,坐车去远方,一个飞行器-像鸟一样飞行—画一幅我们飞行器的图,在任何天气,一如此有趣一Unit11ChinesefestivalsUnit12Thegiant'sgarden【单词】节日—重要的—把…叫做饺子亲戚一烟火一怪物一结尾；结束村庄一最后的—鞭炮；爆竹一月饼【词组】红包—在…的最后一在春节,—一个重要的中国节日,中国新年,在除夕夜,吃一顿大餐,走亲访友,TOC\o"1-5"\h\z看烟花,一在夜晚,中秋节,重阳节,年的故事一住在山上一每年年尾,来到村里,—这年的最后一天,下山,跑回山上,一村里人,—城里人,—赏月,—吃月饼,爬山,看望老人,年糕,—西方国家,—【单词】巨人-墙；围墙-友好的；体贴的-穿过【词组】禁止进入」对…友好,推倒；拆掉一建造一拥有一个漂亮花园的大房子,liketo+动词原形二like+动词ing玩的愉快,出去进来下车上车TOC\o"1-5"\h\z起床一离开，逃走一回来一在他花园的周围一扌巴…带来,扌巴…带去,对…友好,一穿过一个洞进来,—出来一赶快，加油l来到L