牛津版2018年八年级英语上册词汇与语法基础训练含答案

牛津版2018年八年级英语上册词汇与语法基础训练含 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 牛津版2018年八年级英语上册词汇与语法基础训练含答案Unit1Friends知识精讲一、必备词汇honestadj.诚实的secretn.秘密caren.照看magazinen.杂志humorousadj.幽默的politeadj.有礼貌的choosen.选择tidyadj.干净的trueadj.真实的trustv.相信joken.玩笑sensen.感知二、重点词汇1.honestadjective/ˈɒn.ɪst/tellingthetruthorabletobetrustedandnotlikelytosteal,cheat,orlie诚实的；可信的1).She’scompletelyhonest.她很诚实。2).I’dlikeyoutogivemeanhonestanswer/yourhonestopinion.我希望你给我一个诚实的回答／坦诚的意见。2.carenoun/keər/theprocessofprotectingsomeoneorsomethingandprovidingwhatthatpersonorthingneeds保护；照看；照料1).Thestandardofcareatourlocalhospitalisexcellent.我们当地医院的护理水平很出色。2).Nurseriesareresponsibleforthechildrenintheircare.托儿所要对他们照管的孩子负责。3.jokenoun/dʒəʊk/something,suchasafunnystoryortrick,thatissaidordoneinordertomakepeoplelaugh笑话；玩笑1).DidItellyouthejokeaboutthechickencrossingtheroad?我跟你讲过小鸡过马路的笑话吗？2).Shetiedhisshoelacestogetherforajoke.她跟他开玩笑，把他的鞋带系在了一起。4.sensenoun/sens/anabilitytounderstand,recognize,value,orreacttosomething,especiallyanyofthefivephysicalabilitiestosee,hear,smell,taste,andfeel官能；感觉；知觉（尤指视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉）1).Withherexcellentsenseofsmell,shecouldtellifyouwereasmokerfromtheothersideoftheroom.她嗅觉灵敏，在房间的另一端就能知道你是否抽烟。2).MycoldissobadI'velostmysenseofsmell/taste(=Ican'tsmell/tasteanything).我感冒很严重，闻不到任何气味了／尝不出任何味道了。5.knockverb/nɒk/torepeatedlyhitsomething,producinganoise（反复地）敲，击，打1).Sheknockedonthewindowtoattracthisattention.她敲敲窗想引起他的注意。2).Pleaseknockbeforeentering.进来前请先敲门。三、必备短语牛津版2018年八年级英语上册词汇与语法基础训练含答案1havesomethingtodrink喝点什么haveproblems有问题shareone’sjoy分享喜悦makesb.happy让某人开心keepasecret保持秘密careabout关心、在乎bewillingtodo乐意做某事growup成长telljokes讲笑话makesb.laugh让某人大笑fellbored感到无聊walkpast经过makefriends交朋友travelaroundtheworld环游世界worksofarts艺术品haveasmileonone’sface面带微笑四、经典句型1.Haveyougotanythingtodothisevening?今晚你有要做的事吗？2.Sheisalwaysthefirsttocometoschool.她总是第一个到校。3.Thenextpersontospeakisourheadteacher.下一个要发言的人是我们的校长。4.Workingparentsusuallydon’thaveenoughtimetostaywiththeirchildren.需要上班的父母通常没有足够的时间同他们的孩子们在一起。5.Wearelookingforaplacetolive.我们在找住的地方。三点剖析一、考点：形容词的比较级和最高级1.形容词的比较级用于两个人或事物之间的比较，其结构如下：主语+谓语动词（系动词）+形容词比较级+than+比较对象。2.形容词最高级的由用法：形容词最高级用于三者或三者以上的人或物进行比较，其结构为：主语+谓语动词（系动词）+the+形容词最高级+名词+ 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示范围的短语或从句。3.形容词的比较级和最高级是在形容词原级的基础上变化的，分为规则变化和不规则变化。1).规则变化 构成方式 原级 比较级 最高级 一般结尾加-er/-est tallfast tallerfaster tallertallest 以-e结尾的，只加-r/-st largelate largerlater largestlatest 重读闭音节双写尾辅音字母，再加-er/-est bighot biggerhotter biggesthottest 以辅音字母+y结尾的，把y变i,再加-er/-est happyearly happierearlier happiestearliest 双音节或多音节词，在前面加more,most importantquickly moreimportantmorequickly mostimportantmostquickly2).不规则变化 原级 比较级 最高级 good better best many more most bad worse worst little less least far farther/further farthest/furthest二、易错点：1.What’shelike?他是个什么样的人？What’ssb.like?表示某人是个什么样的人，此句主要是对某人的总体印象，包括个性、为人等内在品质，因此要根据实际情况回答。辨析：What’shelike?与Whatdoeshelooklike?What’shelike?表示他是个什么样的人？用来询问他的个性、性格。Whatdoeshelooklike?表示他长什么样？用来询问他的外貌特征。2.感官系动词：feel感觉起来,look看起来,sound听起来,smell闻起来,taste尝起来，后面接形容词作表语。Thecakesmellsdelicious.Ican’twaittoeatit.这个蛋糕闻起来不错，我迫不及待要吃它。Listen!Thecountrymusicsoundssosweet.听！这首乡村音乐听起来真甜美。3.appearance与look的区别用法appearance和look两者都指“人或物的外表”。1).appearance在指人时，往往包括衣着；在指一般事物时，含有外表和实质不一致的概念。Hisappearanceisveryneat.他外表很整洁。Judgingbyappearancescanbemisleading.单凭外表判断可能会出错。2).look用复数形式，指“相貌、容貌”；用单数形了“表情，神情”。Neverjudgeamanbyhislooks.不要以貌取人。Therewasalookofsuppressedangeronhisface.他脸上露出一种抑制怒气的表情。题模精选题模一：Unit1词汇应用例1.1.1---_________?---Heisfriendly.A．Howishe?B．Whatdoeshelooklike?C．Whatdoeshelike?D．Whatishelike?例1.1.2用所给词的适当形式填空。1).---Thepicnicisonlyinthreedays.Haveyoumadeany_________(mistake)?---Notyet.Solet’sdiscusswhattoprepare.2).Thiskindofcloth_________(feel)soft.题模二：形容词的比较级和最高级例1.2.1Lisawasstillveryweakwhenshelefthospital.Butafteraweek’srest,shefeltmuch_________andwentbacktoschool. A．good B．better C．bad D．worse例1.2.2同义句转换。Hiscomputerismoreexpensivethanmine.Mycomputeris__________________his.随堂练习随练1.1Thebearhasnothing_________thesedays.It’sveryhungry. A．eat B．eating C．toeat D．toeating随练1.2---What_________yourfather_________?---He’shelpfulandgenerous.A．does;do B．does;like C．does;looklike D．is;like 随练1.3用所给词的适当形式填空1.MissBrownfeels_________(bore)afterschooleveryday.Weshouldaskhertoplaygamesorchatwithus.2.Thisfilmisbad.Thatoneiseven_________(bad).3.Sheisvery_________(help)andsheisreadytohelppeopleatanytime.4.TheysaySandyis_________(careful)inourclass.5.Itwasmuch_________(hot)yesterdaythanitistoday.随练1.4---IhearTonyalwayshelpsothersinneed.---Yes.Heisa_________boy. A．clever B．kind C．polite D．tidy随练1.5Theweatherisbecoming_________.A．hotterandhotterB．morehotandhotC．hoterandhoterD．moreandmorehot随练1.6Ifyouwanttobe_________,youhavetoeat_________foodandtake_________exercise.A．thinner;little;moreB．thinner;less;moreC．thin;few;enoughD．thinner;fewer;less自我总结课后作业作业1---Whatabout_________footballthisSaturday?---Ok. A．playing B．play C．plays D．toplay作业2---Wouldyoulikesomething_________?---Yes,I’dlikesome_________.A．drink;orange B．todrink;orange C．toeat;orange D．eat;oranges作业3同义句转换。1.Hercarismoreexpensivethanmine.Mycaris__________________hers.2.Physicsismyfavouritesubject.I_________Physics_________ofallmysubjects.3.Jackisthemostcarefulboyinhisclass.Jackis___________________________anyotherboyinhisclass.4.ChinaislargerthananyothercountryinAsia.Chinais__________________countryinAsia.5.Iamfourteenyearsold.Andmybrotheriseleven.Iamfourteenyearsold.Andmybrotheris___________________________thanme.作业4Youshouldput_________inthefire. A．somemorepaper B．moresomepaper C．anymorepaper D．moreanypaper作业5---DoyouenjoyHanLet’ssongs?---Yes.HeisthewinnerofIAmasingerII.Ican’tthinkofanyonewitha_________voice. A．better B．best C．more D．most作业6---Whichcityhas_________population,Beijing,GuiyangorXiangyi?---Xingyi,ofcourse. A．thelargest B．thesmallest C．themost D．theleast答案解析题模精选题模一：Unit1词汇应用例1.1.1【答案】D【解析】考查句型意思辨析。A项意为“他身体怎么样？”；B项意为“他长相如何？；”C项意为“他喜欢什么？”；D项意为“他性格怎么样？”。再有答语Heisfriendly.可知，故选D。例1.1.2【答案】【解析】考查单词的正确使用形式。题模二：形容词的比较级和最高级例1.2.1【答案】B【解析】考查形容词的比较等级用法。句意：莉萨出院时，她身体还很虚弱。但是经过一周的休息之后，她感到好多了并返回学校了。根据much可知，后面应用比较级形式。排除A、C两项，根据转折连词but可知，这里表示身体好转，故选B。例1.2.2【答案】cheaperthan【解析】同义句转换。随堂练习随练1.1【答案】C【解析】考查非谓语动词。todo不定式放在不定代词后面。句意：这只熊这些天没吃东西。它很饿。故选C。随练1.2【答案】D【解析】考查固定句型。Whatissb.like?用于询问人的性格、品质。故选D。随练1.3【答案】1.boring2.worse3.helpful4.themostcareful5.hotter【解析】考查单词的正确使用形式。随练1.4【答案】B【解析】考查形容词辨析。kind善良的，句意：—我听说托尼总是帮助需要帮助的人。—是的。他是一个善良的男孩。故选B。随练1.5【答案】A【解析】考查形容词比较级。比较级+and+比较级表示“越来越……”，句意：天气变得越来越热了。故选A。随练1.6【答案】B【解析】考查比较级。句意：如果你想变得更瘦一点，你得少吃多锻炼。故选B。课后作业作业1【答案】A【解析】考查固定搭配。Whataboutdoingsth.?故选A。作业2【答案】B【解析】考查非谓语动词。todo不定式做后置定语，修饰something，故排除A、D项，orange作橘汁讲时为不可数名词。故选B。作业3【答案】1.cheaperthan2.like;best3.morecarefulthan4.thelargest5.threeyearsyounger【解析】考查同义句转换。作业4【答案】A【解析】根据句意：你应该再往火里添些纸，可知，要用固定结构：数量限定词+more+名词。故选A。作业5【答案】A【解析】根据句意：—你虚幻韩磊的歌吗？—喜欢。他是《我是歌手第二季》的获胜者。我想不到任何有更好的嗓音了。故选A。作业6【答案】B【解析】考查形容词的最高级。修饰人口数量的形容词可以用large或者small，这是习惯用法。兴义的人口肯定没有背景和贵阳多。故选B。Unit2Schoollife知识精讲一、必备词汇Physicsn.物理学finishv.完成realadj.真实的weeklyadj.一周一次的dailyadj.日常的chessn.国际象棋 spendv.花费leastadv.最少trueadj.真实的winv.赢得、获胜offerv.提供、给予discussv.探讨牛津版2018年八年级英语上册词汇与语法基础训练含答案二、重点词汇1.finishverb/ˈfɪn.ɪʃ/tocompletesomethingorcometotheendofanactivity完成，（使）完结1).I’llcallyouwhenI’vefinishedmyhomework.我做完作业后会给你打电话的。2).Pleaseplaceyourquestionnaireintheboxwhenyou’refinished.完成调查问卷后请将其投进箱子里。2.realadjective/rɪəl/existinginfactandnotimaginary实际存在的，现实的；真实的1).Assuringthepatientthatshehasarealandnotimaginaryproblemisthefirststep.使病人确信她真的有病，并非杯弓蛇影，这是对她进行治疗的第一步。2).Thereisaveryrealthreatthathewilllosehisjob.他的确有失去工作的危险。3.spendverb/spend/spent,spenttogivemoneyasapaymentforsomething花费；用，花（钱）1).Howmuchdidyouspend?你花了多少钱？2).Idon’tknowhowImanagedtospendsomuchintheclublastnight.我不知道昨晚在酒吧怎么会花了这么多钱。4.leastadverb,determiner,pronoun/liːst/lessthananythingoranyoneelse;thesmallestamountornumber最少；最小1).Thisgroupistheleastlikelyofthefourtowin.该组在4个小组当中获胜的可能性最小。2).Disasterstruckwhenweleastexpectedit.在我们最麻痹大意的时候灾难不期而至。5.offerverb/ˈɒf.ər/toasksomeoneiftheywouldliketohavesomethingoriftheywouldlikeyoutodosomething主动给予；主动提出；提议1).[+twoobjects]IfeelbadthatIdidn’tofferthemanyfood/offeranyfoodtothem.没有给他们提供任何食物，我觉得很过意不去。2).ShewasofferedajobinParis.她在巴黎得到了一份工作。三、必备短语borrow…from从……借入inclass上课中freetime免费时间domorningexercises做早操atmost最多、至多lookthrough看穿、仔细检查keepondoing继续做某事atfirst首先goonaschooltrip去旅行numberofstudents学生数量四、经典句型1.Whydon’tTomgotoschool,Eddie?为什么汤姆不去上学，埃迪？2.Itseemslikenotabadideaatthetime.当时这主意好像不错。3.Neartheednoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.这一周快要结束的时候，我们在班上和同学们讨论这些书。4.Hejumpshigherthananyotherofmyclassmates.他跳得比我们班级任何一个同学都高。5.ChinesestudentshavemoreweeksoffforthesummerholidaythanBritishstudent.中国学生比由英国学生暑假多休息几个星期。三点剖析一、考点：一、比较事物的数量1.两者比较数量通常用more..hanlsstan和fewer..than来比较两种事物之间的数量关系。其中morethan之间加可数名间的复数形式或者不可数名词，lessthan之间加不可数名词，fewer...than之间加可数名词的复数形式。例：TonyhasmorefriendsthanJim.托尼的朋友比吉姆的多。HeeatslessfoodthanIforbreakfast.他早饭比我吃得少。SimonhasfewerorangesthanNancy.西蒙的橙子比南希的少。2.三者或三者以上比较数量通常用themost.theleast.thefewest来比较三者或三者以上事物之间的数量关系。themost,thefewest.theleast分别是many/much、few、little的最高级。themost表示“最…；最多”，其后既可接可数名词又可接不可数名词；thefewest表示“最少”，其后接可数名词的复数形式；theleast表示“最少”,其后接不可数名词。例：Kinygetshemostpointsofthethreegirls.三个女孩中，基蒂的得分是最高的。Hehastheleastwater.他的水是最少的。Whichofyouhasmadethefewctmiakes?你们哪一位犯的错误最少？二、易错点：1.another泛指（指三者或三者以上中的）另一个,既可作代词又可作形容词.做代词时如：Ihavefinishedthisbook,pleasegivemeanother.做形容词：Iwillbebackinanothertendays.2.other其他的，另外的，泛指另一个另一些。作定语时，常与可数名词复数连用，如Butothercreditorshaverefusedtheterms.但如果前面有the,some,any,each,every及形容词性物主代词时，可与可数名词单数连用，如everyotherday。3.others泛指别的，其他人是other的复数形式。相当于other加可数名词复数。如：shehasmoreconcernforothersthanforherself.4.theother可作代词也可作形容词，表（两者中的）另一个，常用于one...theother..的句型中，如Shehastwochildren,oneisaboy,theotherisagirl.5.theothers是theother的复数形式，特指某一范围内“全部或其余的人或物”，只作代词用，相当于theother加可数名词复数，如Fourofthemareintheclassroom,whatabouttheothers.此外，语法固然重要，但是语感也很重要。平时读书读多了，看过去觉得哪个比较通顺，很大可能就是用那个。题模精选题模一：Unit2词汇应用例1.1.1---HaveyouwatchedtheTVreportaboutMERS?---Yes,it’s_________newdangerousdisease(疾病). A．theother B．another C．others D．other例1.1.2用所给单词的适当形式填空。1).Thebagwasverygood,andshe_________30percentdownforit.(pay)2).ItissaidthathisbrotherwillgotoAmericafor_________study.(far)3).They_________(offer)himaverygoodjob,butheturneditdown.题模二：形容词的比较级和最高级例1.2.1Bobknowshowtocutthecostoftheproject.I’msurehecandotheworkwith_________moneyand_________people A．less;less B．fewer;more C．more;fewer D．less;fewer例1.2.2根据汉语意思完成句子。1).我每天最少和爷爷下半小时的棋。I__________________withmygrandpa__________________forhalfanhoureveryday.2).如果你坚持每天听英语节目，你的英语能够在短时间内变得更好。Ifyou___________________________Englishprogrammeeveryday,yourEnglishwillbebetterinashorttime.3).我们下周要放7天假，因为国庆节要到了。Wewill_________7days_________nextweekbecausetheNationalDayiscoming.随堂练习随练1.1_________moststudents,heworkshardatschool. A．Like B．As C．For D．To随练1.2Iwilldoit_________youtoldme. A．like B．as C．according D．for随练1.3Bytheway,Jack,_________togoshoppingwithmethisafternoon?A．willyoubelike B．won’tyoulike C．doyoulike D．shallyoulike随练1.4---Wouldyouliketocometomypartythisevening?---_________.ButIhavetostudyformymathtest.A．Mypleasure B．I’dloveto C．That’sallright D．Don’tmentionit随练1.5---Shallwegoshoppingthisafternoon?---_________.A．Metoo B．Helpyourself C．Itdoesn’tmatter D．Goodidea 随练1.6用所给单词的适当形式填空。1.Twoofthestudentsintheirclassare_________(America).2.Therearetoomanyboring_________(advertisement)onTVnow.3.---Whatisyourschoollifelike?---It’slike_________(watch)awonderfulfilm.4.Ican’twait_________(have)alongholiday.5.TomhasfivebooksandJimhastenbooks,soTomhas(few)_________booksthanJim.自我总结课后作业作业1Alotofstudentstriedtheirbest,but_________passtheexam. A．many B．little C．few D．alittle作业2Asitwasrainy,_________studentswantedtohaveapicnic. A．little B．few C．several D．many作业3Ithink_________Iwillhaveatalkwithhim. A．which B．when C．what D．that作业4Everyonelives_________now. A．ahappylife B．happyliving C．happylives D．happylife作业5---HowisTomnow?---Ihearthecompany_________himagoodjob,butherefusedit. A．provided B．offered C．passed D．introduce作业6根据汉语意思完成句子。1.我们不得不努力学习功课。We_________________________ourlessons.2.——你们的新学校怎么样啊？____________________________________?一一很大而且很漂亮。---It’sverybigandbeautiful.3.你们为什么不向人们讲一讲你们的学校呢?_________________________yourschool?4.我们今天下午向他们讲一讲我们的学校生活好吗?_________________________ourschoollifethisafternoon?5.米莉直到来我们学校才开始学习汉语。Millie_________________________shecametoourschool.作业7Whyisthere_________raininNantonginJanuarythaninAugust? A．less B．fewer C．few D．little答案解析题模精选题模一：Unit2词汇应用例1.1.1【答案】D【解析】考查代词辨析。theother指（两者之中的）另一个，another指另一个；others泛指“部分”，用于已知的一些人或物中，指出去某些后余下的人或物中额一部分；other“其它的、另外的”。句意：—你看到电视上关于中东呼吁综合症的报道了吗？—是的，它是另一种新型的危险疾病。故选D。例1.1.2【答案】1).paid2).farther3).offered【解析】考查单词的正确拼写和使用形式。题模二：形容词的比较级和最高级例1.2.1【答案】D【解析】句意：鲍勃知道如何削减项目的开支。我确信他能用更少的钱和更少的人做这项工作。money不可数名词，应用less来修饰；people可数名词，应用fewer来修饰。故选D。例1.2.2【答案】1).playchess;atleast2).keeplisteningto3).have;off【解析】考查完成句子涉及到各种固定句型。随堂练习随练1.1【答案】A【解析】like意为“像……一样”，是介词，其后接名词或代词；as意为“像……一样”讲时是副词。故选A。随练1.2【答案】B【解析】like意为“像……一样”，是介词，其后接名词或代词；as意为“按照”讲时是连词。句意：我会按照你告诉我的去做。故选B。随练1.3【答案】C【解析】考查固定句型Doyouliketodosth.?你愿意做某事吗？故选C。随练1.4【答案】B【解析】考查情景交际。Wouldyouliketodosth.?你乐意做……吗？若接受对方的邀请，常用Yes,I’dlove\liketo.作答；若不接受对方的邀请，常用I’dlove/liketo.But…作答。故选B。随练1.5【答案】D【解析】考查情景交际。Shallwe…?表示提建议，答语应为Goodidea.故选D。随练1.6【答案】1.Ameicans2.advertisements3.watching4.tohave5.fewer【解析】考查单词的正确使用和拼写形式。课后作业作业1【答案】C【解析】前一分句的主语是students，为可数名词，再由句意：很多学生尽了最大的努力，但是很少人通过了这次考试。故选C。作业2【答案】B【解析】句意：由于下雨，没有几个学生想去野餐。few几乎没有。符合句意。故选B。作业3【答案】D【解析】考查宾语从句的引导词。that引导宾语从句只起到连接的作用。故选D。作业4【答案】A【解析】考查固定搭配。liveahappylife过着幸福的生活。句意：每个人现在搜过着幸福的生活。故选A。作业5【答案】B【解析】考查词义辨析。offersb.sth.提供给某人某物。句意：—现在汤姆怎么样？—我听说公司给他提供了一份好工作，但他拒绝了。故选B。作业6【答案】1.havetoworkhardat2.What’syournewschoollike3.Whydon’tyoutellpeoplesomethingabout4.Shallwetellthemsomethingabout5.didn’tlearnChineseuntil【解析】考查完成句子涉及到各种固定句型。作业7【答案】A【解析】由than可知此句应用比较级，因此在A、B两项中选择，rain为不可数名词。故选A。Unit3Adayout知识精讲一、必备词汇Australian.澳大利亚topn.顶部presidentn.总统wideadj.宽的joinv.参加clearadj.清晰地journeyn.旅行boringadj.无聊的finallyadv.最后地arrivev.到达culturen.文化Internetn.网络luckilyadv.幸运地climbern.攀登者supportv.支持cheerv.欢呼reachv.到达costv.花费freeadj.自由的helplessadj.无助的uselessadj.无用的hopev.希望tastev.尝起来ticketn.票keepv.保持牛津版2018年八年级英语上册词汇与语法基础训练含答案二、重点词汇1.joinverb/dʒɔɪn/toconnectorfastenthingstogether连接；接合1).Alongsuspensionbridgejoinsthetwoislands.一座长长的吊桥将两个岛屿连接起来。2).Jointhetwopiecestogetherusingstrongglue.用强力胶把这两片粘起来。3).Theislandisjoinedtothemainlandbyaroadbridge.一座公路桥将小岛和大陆连接起来。2.arriveverb/əˈraɪv/toreachaplace,especiallyattheendofajourney到达，抵达（尤指到达旅途的终点）；到来；来临1).Whattimewillyourtrainarrive?你坐的火车什么时候到？2).Itwasdarkbythetimewearrivedatthestation.我们到站时，天都已经黑了。3.supportverb/səˈpɔːt/toagreewithandgiveencouragementtosomeoneorsomethingbecauseyouwanthim,her,orittosucceed支持；赞成；拥护；鼓励1).MyfathersupportedtheLabourDemocraticPartyallhislife.我父亲毕生都拥护工党。2).Themajorityofpeopleinthetownstronglysupporttheplanstobuildanewschool.镇上的大部分人都强烈支持修建旁路的计划。4.cheerverb/tʃɪər/togivealoudshoutofapprovalorencouragement欢呼；喝彩；鼓舞，振奋1).Everyonecheeredasthewinnersreceivedtheirmedals.当优胜者接受奖牌时，大家都欢呼起来。2).Hewascheeringfortheotherside.他正为另一方喝彩。5.keepverb/kiːp/kept,kepttohaveorcontinuetohaveinyourpossession保有；保存；保留1).DoyouwantthisphotographbackorcanIkeepit?你想要回这张照片，还是我留着它？2).Keepmedicinesinalockedcupboard(=storethemthere).将药存放在上锁的橱柜里。三、必备短语keepfit保持健康enjoyoneself玩得开心takeaboattrip乘船旅行invitesbtodosth邀请某人做某事ontheway在路上arrivein/at到达getoff下车thewholeworld整个世界infrontof在……前面morethan多于placesofinterest名胜古迹byoneself独自looklike看起来像tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事haveagoodtime玩得开心lookateachother彼此相望takeplace发生takecare保重四、经典句型1.Youneedtoexerciseandkeepfit.你需要锻炼并且要保持健康。2.Takecarethatyoucan’tmakethesamemistake.注意你不能犯同样的错误。3.YesterdayKitty’steacherMr.WuinvitedmetojointheirschooltriptotheWorldPark.昨天，基蒂的老师，吴老师邀请我参加他们学校组织的到世界公园的旅行。4.Allofuscouldn’twaittogetoffthebus.我们都迫不急待地下车了。5.Therearemodelsofmorethanahundredplacesofinterestfromallovertheworld.这里有一百多个世界各地景点的模型。三点剖析一、考点：as…as的用法1.表示西个人或物在某一方面(程度)相同时，用“as+形容词/副词的原级+as”来表示，意为“和……一样”。PelerisastallasJim.彼得和吉姆一样高。Thisbookisasinterestingasthatone.这本书和那本书一样有趣。2.表示某人或物不如另一人或物时，用“notas/so+形容词/副词的原级+as”表示，意为“不如……”或者“不和……一样”，可以和than句型进行转换。Swimmingisnotso/asdangerousasdiving.=Swimmingislessdangerousthandiving.游泳不如潜水那么危险。Engishisnotso/asdiffiultasFrench.=EnglishislessdifficultthanFrench.英语没有法语难。Billisnotso/astallasTom.=BillisshorterthanTom.=TomistallerthanBill.比尔不如汤姆高。(比尔比汤姆矮。/汤姆比比尔高。)二、易错点：反身代词的用法1.反身代词的含义：用来表示“某人自己”的代词叫反身代词。2.反身代词的形式：表示第一人称、第二人称和第三人称单数的反身代词。3.反身代词在句中的用法：1).作宾语。反身代词常用在buy,hurt,enjoy,help,teach,wash,lookafter等动词或词组的后面作宾语，表示动作的对象是主语本身；也可以用在介词后面,作介词的宾语。Heboughthimselfawatchyesterday.昨天他给自己买了一块手表。Hefelloffthebike,buthedidn’thurthimselfbadly.ats.Shetried.他从自行车上摔下来,但伤得不重。2).作同位语。反身代词可以作主语、宾语或表语的同位语，意为“亲自、本人”，起强调作用。在句中可放在名词、代词之后，也可放在句子末尾。Icanworkoutthisproblemmyself.我能自己做出这道题。IsawMr.Greenhimselfyesterdayafternoon.昨天下午我见到了格林先生本人。3).作表语。Themaninthestoryishimself.故事里的那个人就是他自己。4).反身代词构成的一些常用短语有：hurtoneself伤到某人自己teachoneself自学enjoyoneself玩得愉快lookaferoneelt照顾自己helponeself(to)随便(吃/喝)leavesbbyoneself把某人单独留下byoneself独自；单独foroneself独自；为自己题模精选题模一：Unit3词汇应用例1.1.1MycousinAndrewiscrazyaboutdoingmanythingsby_________. A．herself B．himself C．him D．her例1.1.2用所给词的适当形式填空_________(luck)thefamoustemplewasnotdamagedintheearthquake.题模二：as…as的用法例1.2.1It’snotcoolbutitisn’tas_________asyesterday. A．hot B．hotter C．hottest D．thehottest例1.2.2根据汉语意思完成句子。我的新车和你的一样贵。Mynewcaris___________________________yours.随堂练习随练1.1---Whendidthey_________Shanghai?---Atfiveyesterday. A．reached B．gotto C．arriveat D．arrivein随练1.2It’scoldoutside.You’dbetter_________yourcoatandscarf. A．workout B．putout C．haveon D．puton随练1.3Allofthemare_________atthe_________news.A．excited;excited B．exciting;excited C．excited;exciting D．exciting;exciting随练1.4IguessPeterandhissisterSallyenjoyed_________atthedancingparty. A．themselves B．himself C．herself D．myself 随练1.5用所给单词的适当形式填空。1.Therearealotoftall_________(build)inthemoderntown.2.After_________(watch)TV,Jimhadabathandwenttobed.3.What_________(do)yourmother_________(want)_________(be)whenshewasyoungi4.Canyounamesomeplacesof_________(interest)intheworld?5.Youre-friend_________(come)tovisityou,isn’tshe?随练1.6Lilyisn’tas_________asPeter.Sheoftenmakesmistakesinhercomposition. A．careless B．careful C．carelessly D．carefully自我总结课后作业作业1Don’tworryaboutme.I’moldenoughtothinkfor_________. A．himself B．herself C．yourself D．myself作业2Don’tforget_________yourhomeworkhere,littleTom. A．bring B．take C．tobring D．totake作业3It_________Mr.Greenanhourtofixuphisbicycleyesterday. A．cost B．took C．spent D．paid作业4根据汉语意思完成句子。1.我们在著名的伦敦桥下乘船旅行，而且经过了伦敦塔。Wetook___________________________underthefamousLondonTowerBridgeand__________________theTowerofLondon.2.我的新房子和你的一样大。Mynewhouseis___________________________yours.3.我们正坐在河边的一座小茶馆里。Wearesittinginalittleteashop___________________________.4.快点，米莉。我有一些好消息要告诉你。__________________,Millie.Ihavesomegoodnewstotellyou.5.你需要停止工作并且好好休息一下。You__________________stopworkingandhaveagoodrest.作业5---Thedishisdelicious!---Well.Atleastit’sas_________astheoneIcookedyesterday. A．good B．well C．better D．best作业6---Englishisn’tas_________asChinese.---Maybeit’sjustbecaus