R·一年级下册识字8人之初三字经《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛,涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。zhīzǒnɡéryánzhī总而言之zhījiān之间造句:总而言之,你对爸爸撒谎这件事是错误的。笔顺:xiānɡxiānɡtónɡ相同xiānɡxìn相信造句:这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。笔顺:jìnyuǎnjìnwénmínɡ远近闻名fùjìn附近造句:叔叔是我们镇上远近闻名的学者。笔顺:xíliànxí练习xuéxí学习造句:羽毛未丰的小鹰跟着妈妈练习飞翔。笔顺:yuǎnyáoyuǎn遥远yuǎnfānɡ远方造句:这条小路一直延伸到远方。笔顺:yùyùmǐ玉米yùshí玉石造句:我喜欢吃玉米。笔顺:yìyìwù义务zhènɡyì正义造句:保护草坪是我们每个人的义务。笔顺:点击视频开始笔顺学习吧!初chū初中性xìnɡ个性善shàn慈善教jiào教师迁qiān搬迁贵ɡuì昂贵专zhuān专心幼yòu幼苗器qì仪器jiāo(教
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)jiào(教师)朗读课文,找一找:课文所选的两节《三字经》各讲了什么内容?人/之初,性/本善,性/相近,习/相远。苟/不教,性/乃迁,教/之道,贵/以专。子/不学,非/所宜,幼/不学,老/何为?玉/不琢,不/成器,人/不学,不/知义。人之初,性本善,性相近,习相远。译文:人在初生时候,禀性本来都是善良的,天性本来人人大致接近,只是后天所处的环境和所受的教育不同,才形成巨大差别。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。译文:如果对孩子不严加教育,孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法,贵在教导他学习专心致志,始终不懈。思考:第一节主要讲了什么内容?第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。子不学,非所宜,幼不学,老何为?译文:孩子不读书学习,这是很不应该的。幼小的时候不学习,长大以后还能有什么作为呢?玉不琢,不成器,人不学,不知义。译文:美玉不经过雕琢,就不能成为有用的玉器;人不读书学习,就不会懂得知识和道理。思考:第二节主要讲了什么内容?第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性,告诉我们人只有从小好好学习,长大了才能有所作为。人之初,性本善。性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。 窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。 养不教,父之过。教不严,师之惰。 子不学,非所宜。幼不学,老何为。 玉不琢,不成器。人不学,不知义。 为人子,方少时,亲师友,习礼仪。 香九龄,能温席。孝于亲,所当执。 融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。 首孝悌,次见闻,知某数,识某文。 一而十,十而百,百而千,千而万。 三才者,天地人。三光者,日月星。 三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。课后习
题
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参考
答案
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朗读课文。背诵课文。老师指导:《三字经》格式工整,讲究押韵,读起来朗朗上口,我们要注意停顿和重读。老师指导:这四组词语是本文生词所组的词语,我们可以通过多种形式的朗读记住它们。同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!