人教版科学四年级上册《地球上的水》ppt课件第二节地球上的水水的分类1.根据水的状态分:固态水、液态水、气态水2.根据水的含盐量多少分:咸水、淡水3.根据水的积聚情况分:海洋水、陆地水、大气水a.海洋各处的海水含盐量不同平均盐度为35‰b.海水蒸发时盐分不会蒸发c.海洋上的空气中有大量的微小盐粒d.海洋生物都有排除多余盐分的功能海洋水陆地水河水湖泊水地下水冰川是人们生产、生活用水的主要来源大气水大气中所含的水蒸气以及组成云、雾的小水滴和小冰晶指地球上的水循环如果没有水,地球将会变成怎么样?生物体的含水量人体中是否含水?人体中的水称为体液约占人体总质量的60%...
第二节地球上的水水的分类1.根据水的状态分:固态水、液态水、气态水2.根据水的含盐量多少分:咸水、淡水3.根据水的积聚情况分:海洋水、陆地水、大气水a.海洋各处的海水含盐量不同平均盐度为35‰b.海水蒸发时盐分不会蒸发c.海洋上的空气中有大量的微小盐粒d.海洋生物都有排除多余盐分的功能海洋水陆地水河水湖泊水地下水冰川是人们生产、生活用水的主要来源大气水大气中所含的水蒸气以及组成云、雾的小水滴和小冰晶指地球上的水循环如果没有水,地球将会变成怎么样?生物体的含水量人体中是否含水?人体中的水称为体液约占人体总质量的60%~70%成人每天通过排尿，约排出1.5千克水没有水,任何生物都不能生存各个生产部门都离不开水为什么要节约用水？当今人类比较容易利用的淡水资源主要是:江河水、淡水湖泊水、浅层地下水海水淡化工厂小结一、水的分类1.根据水的状态分:固态水、液态水、气态水2.根据水中含盐量的多少分:咸水、淡水3.根据水的积聚情况分:海洋水、陆地水、大气水二、地球上的水循环：海洋水、陆地水、大气水之间的互相转换和运动1.定义:2.发生在:(1)海洋与陆地之间(2)陆地与陆地上空之间(3)海洋与海洋上空之间三、水和人类的关系：1.没有水,任何生物都不能生存2.节约用水巩固练习1.地球上水的状态有()A.液态和固态B.气态和固态C.液态、固态和气态D.液态和气态2.关于陆地水的叙述正确的是()A.陆地水都是淡水B.冰川和地下水不属于陆地水C.地下水是河水D.陆地水通过水循环动力才能不断得到补充3.海洋水、陆地水和大气水的划分依据是()A.水的物理性质B.水的化学性质C.水的空间分布D.水汽含量多少4.世界海洋水的平均盐度为()A.32‰B.35‰C.30‰D.41‰5.人体中水的质量约占人体总质量的_____________。一个人每天通过排尿、呼吸和皮肤蒸发方式，共排出水约_______千克。6.地球上各种水中储量最大的是_______水,与工农业生产关系最密切的是________水、______________水和_________________水。CDCB60%~70%1.5海洋江河淡水湖泊浅层地下7.填出“水循环示意图”中的名称①_________②_________③__________④_________⑤_________⑥__________⑦_________降水蒸发蒸腾大气水输送降水蒸发河流
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