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教育调查报告的结构及撰写方法_社会调查报告

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1教育调查报告的结构及撰写方法_社会调查报告_第一范文网训练调查报告的结构及撰写方法训练调查报告的结构及撰写方法撰写科研报告有一般的共同要求，但不同类型的科研报告由于其结构的不同，表现出不同的风格和特色。讨论者撰写科研报告，首先必需把握各类报告的特征训练调查报告是对某种训练现象调查后，经过整理分析写成的文字材料。调查报告的表述一般有以下几个组成部分：1. 题目。一般通过街炼、准确、鲜亮的文字概括全篇内容，点明被调查范围。常用的写法有三种：一是类似文章标题的写法，如《科学训练的现状分析与对策建议》；二是类似公文标题的写法，如《农村中学数学教学状况的调查报告》；三是用正副标题的写法，如《中同学召唤“七色阳光”——对中同学“厌学”问题的调查与思索》。2.引言。简明扼要地说明调查的目的、意义、时间、地点、对象、范围等，交待调查的方法，报告主要调查的内容，使读者对调查报告获得总体熟悉；或提出社会、师生所关注和迫切需要调查了解的问题，以引起关注。3.正文。这是调查报告的主体部分。这部分要把调查获得的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目、条分缕析地叙述，做到数据确凿、事例典型、材料牢靠、观点明确。为了增加形象性，使人一目了然，对一些数据尽可能用图表表示出来。训练调查报告的内容重点视调查的目的和问题的性质而定。写作支配也应先后有序、主次分明、详略得当。大致有以下几种写法：第一，按调查的挨次逐点来写；第二，按被调查单位的人和事的产生、进展和变化的过程来写，以体现其规律性；第三，将两种事物加以对比，以显示其是非、优劣，找出其差异性；第四，按内容的特点分门别类，逐一叙述。不论采纳哪种写法，最终都要写清晰调查的结果。总结阅历、揭露错误、分析缘由等，都要以调查结果这一事实为依据，做到客观、求实。④争论或建议。依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的进一步阐述，深化地争论一些问题，亮出自己的观点，提出建设性的意见和建议。⑤结论。通过规律推理，归纳出结论。即简洁交待调查讨论了什么问题，获得了什么结果，说明白什么问题。以上几个部分，写时可以敏捷支配，适当合并，无需面面俱到。

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