“寻找春天”春游活动方案

“寻找春天”春游活动方案优品课件优品课件优品课件“寻找春天”春游活动方案“寻找春天”春游活动方案一、活动主题：徒步春游――寻找春天二、活动意义1、贯彻执行国家素质教育的方针政策，寓教于乐，全面提高学生的素质。2、丰富学生的课外生活，增强学生的观察力，培养学生热爱大自然，爱护环境，热爱家乡的情感。3、体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，在活动实践中增进各班级之间的友谊，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力和团队精神。三、活动时间：2016年3月22日四、活动地点：xx五、活动内容1．观...

优品课件优品课件优品课件“寻找春天”春游活动方案 “寻找春天”春游活动方案一、活动主题：徒步春游――寻找春天二、活动意义1、贯彻执行国家素质教育的方针政策，寓教于乐，全面提高学生的素质。2、丰富学生的课外生活，增强学生的观察力，培养学生热爱大自然，爱护环境，热爱家乡的情感。3、体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，在活动实践中增进各班级之间的友谊，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力和团队精神。三、活动时间：2016年3月22日四、活动地点：xx五、活动内容 1．观赏春天美景，感受大自然变化；2．诵读与春天有关诗歌，吟唱与春天有关的歌曲；3．好节目、好东西分享会；4．各班自行组织的其他游戏活动；5．回校后进行春游感受交流会。六、参加人员：一年级全体教师和学生（个别请假学生除外）七、出行方式：徒步八、活动计划：1、3月8日早上八点之前家长把孩子送到校门口，各班在教室清点人数，强调安全注意事项，八点半正式出发。11点半前把学生带回学校，由家长接回家。2、徒步当中，各班两位老师分别走在自己班级的最前面和最后面，并随时关注队伍中间的学生。为加强学生的自觉意识，希望有想参加这次活动的各位家长在活动中不要大声说话。3、行走当中，学生们可以观察路边的植物和冬天有什么不同？按色彩、声音分别说一说自己找到的春天。4、识字实践活动：开火车读广告牌上的字、唱歌或文字接龙游戏。5、到达目的地后，按班级划分范围活动，各班两位老师组织本班学生进行趣味游戏。6、活动结束时间是11点，各位家长11点半前到学校接孩子。九、活动准备1．教师事先查看好地点、制定好春游路线。2．发信息通知家长帮助孩子准备好春游活动的用品（如饮水、食品、餐布、垃圾袋等），鞋子要轻便。3．教育学生遵守秩序，注意文明礼仪，保持活动场所的清洁卫生，爱护花草树木，不损坏公共财物。4．切实加强安全教育，注意交通文明，不追逐打闹。教育学生不能擅自个人活动，有事必须向带队老师请假，一切行动听从老师指挥，不玩危险游戏。5．各班班主任及配班老师准时到位保证春游活动安全有序。十、注意事项：1、这次徒步春游希望各学生能够统一穿校服。2、排队行走安全：一切行动听从指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。3、游玩安全：（1）在老师视线范围内活动，不得随意离开，（2）不乱丢弃废物，垃圾要扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。（3）老师随时清点学生人数，观察学生动态。4、饮食安全：不喝生水，不吃生食，不过多喝饮料。路上不吃东西，休息时统一吃喝。禁止暴饮暴食。优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！

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