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小学五年级体育与健康上册教学计划

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小学五年级体育与健康上册教学计划第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页小学五年级体育与健康上册教学计划一、指导思想  全面贯彻教育方针与政策,以“健康第一,全面发展”为指导思想,以培养学生的体能为目标,以学生生理和心理特点为依据,从实际出发,深入贯彻课程改革精神,把理论知识学习和实践能力相结合,培养学生自我锻炼身体,增强学生身体素质和体育情趣,陶冶学生的情操,注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神,引导学生开发潜能,培养学生成为全面发展的社会主义接班人。  二、基本情况  1、学生情...

小学五年级体育与健康上册教学计划
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页小学五年级体育与健康上册教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 一、指导思想  全面贯彻教育方针与政策,以“健康第一,全面发展”为指导思想,以培养学生的体能为目标,以学生生理和心理特点为依据,从实际出发,深入贯彻课程改革精神,把理论知识学习和实践能力相结合,培养学生自我锻炼身体,增强学生身体素质和体育情趣,陶冶学生的情操,注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神,引导学生开发潜能,培养学生成为全面发展的社会主义接班人。  二、基本情况  1、学生情况:本学期我担任的是五年级6个班(一至六)和六年级(6)班的体育与健康教学工作,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。  2、技能情况:高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板。  3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响,所以体育工作任务繁重,必须高度重视,耐心指导,细致关怀,合理安排课堂内外的体育运动,使学生端正态度,正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。  三、任务目标  1、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队,形成有纪律,有组织的良好行为规范。  2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧,增强身体综合素质。  3、掌握基本的`体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,发展个性体育,并不断巩固、提高和创新。  4、进一步增强体质,特别是速度素质和力量素质。  5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。  6、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。  7、引领学生到操场上,到阳光下,到大自然中去,积极主动地参与体育游戏活动,使学生获得更多的新知识、发现更多的新 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 、找到更多的新答案、感受更多的新乐趣。  四、教学措施  1、课前充分了解学生,认真备课、改革课堂的教学形式,注重内容的创新,提高学生学习兴趣。  2、加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣。  3、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。  4、对特殊学生进行特殊教育,要因材施教。【以下为推荐内容,可自行删改!】【推荐一:《小学体育组教学工作计划范文》】根据新课标精神,根据我校工作计划,制定体育组工作计划。严格按照小学体育教学常规实施 细则 测试细则下载防尘监理实施细则免费下载免费下载地暖施工监理细则公路隧道通风设计细则下载静压桩监理实施细则下载 ;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。  二、主要目标  1、集体备课怎样开展:体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。首先,备课组长确定好集体备课计划表,主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课教师熟悉教材,自我初备,下次集体备课时集体交流,集体交流后形成集体备课教案,  2、开展好教研活动:  (1)根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解领悟课改精神,实行新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,组织上好体育课。  (2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,并有计划有组织的开展学校课外体育活动,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。  (3)组织研讨学校运动队的组建与训练,促进校运动队制度的完善与训练的高效性。  (4)继续加强小学校园舞的开展,抓好校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的认识态度。  (5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的'运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。  (6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。  (7)充分做好各项运动队工作,制定训练计划,抓好训练,作好比赛前的训练工作。  三、开展好业务学习和网上教研活动  本学期体育组业务学习以“引领教师专业成长”为目标,在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。  体育专业性学习由谭延伟老师负责,主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。  主题性学习由徐世伟老师负责,主要学习如何提高课余体育训练水平,提高二课堂活动效果。  研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责,主要学习如何提高体育教学质量等。  开展好网上教研活动,成立网上教研小组,定期登陆教师论坛平台,提高远程教育的应用。  四、具体工作安排  1、九月份完成训练队的选拔和组建工作(乒乓球队和速滑队),制定好各项体育计划。  2、十月份协助政教处和大队部开展校“园吉尼斯”活动。  3、十一月份体育创新课堂教学活动,组内互相听课。冰场浇制工作。  4、十二月份加强速滑队训练工作,准备参加分局冰上运动会。  5、学生期末测试, 年终总结 项目经理年终总结环境采样年终总结公司设备主管年终总结汽车驾驶员年终总结xx工程部个人年终总结 。【推荐二:《初一体育教师下学期工作计划》】一、指导思想  1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。  2、以素质教育全面深化教育改革。  3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。  二、总体目标  4、逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《条例》  5、继续以教科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育。  6、争创学校的体育特色,培养“合格+特长”的学生。  三、具体工作  1、不断健全科学的管理体系  今年我校将继续去年的体育领导小组,使体育工作管理形成网络化。即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划,再实施,最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系,力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。  2、常抓“六认真”  今年将继续开展体育教学工作“八认真”,使之形成常规,做到检查与不检查一个样,体育教师要注意学生的安全,力争本无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作,杜绝了体罚与变相体罚。  3、搞好教科研  为了进一步做好体育教学的改革工作,除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外,每个体育教师继续参加了苏州市级主课题《培养体育舞蹈人才的实践研究》的`课题研究,每月开展一次教科研例会,教师必须写好课题计划与研究卡,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下,组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。  4、抓好课外活动  (1)今年继续抓好学生新的室外操,进一步规范眼保健操,并于10月份举行全校广播操比赛。  (2)做好一年一次的五项身体素质测试,做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目:50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体(男)仰卧起坐(女)立定跳远。  (3)做好一年一次的达标工作,做好登记、分析和总结工作。达标的项目:10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。  (4)学校召开一年一次的春季田径运动会。  (5)全面开展冬季三项活动,在市级冬季三项赛中力争前三名。  (6)根据学校的特点与教师的特长,每个年级组织一个校级田径队和一个球队:六年级田径队由龚雁江负责,兼带男子排球队;五年级田径队由朱静燕负责,兼带女子排球队;四年级田径队由管向荣负责,兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五必须训练1.5小时,在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行一定时间的集训,比赛成绩要求比去年有提高。另外,在学生平时的活动中,教师应及时发现好苗子,组建了运动队梯队。在训练中,教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想,一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。  四、确保经费,进一步完善场地和器材  去年我校建成了200米的塑胶操场,使得学生的活动场地成为全市第一流,又配备了专门人员看护操场,制定了操场的管理制度;今年学校将为器材室新添了一些器材,以确保体育课和运动队训练的正常开展,逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。  五、体育工作具体安排情况:  (一)3、4月份完成全校五项身体素质测试工作,5月份完成登记、分析和总结工作。  (二)5、6月份完成全校达标测试工作,6月底完成登记、分析和总结工作。  (三)4月底学校召开校春季田径运动会,4月初开始编写次序册,5月份总结。  (四)上半年积极准备体育资料,迎接苏州市两个条例的验收。  (五)举行一些小型运动比赛  初一体育教师下学期工作计划(二)  一、指导思想:  以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,切实贯彻“以人为本”的原则,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》。  二、主要工作目标:  1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。每个教师要及早围绕学期总目标,采取切实可行的手段和方法,保证总目标的顺利实现,及早安排好各项工作的计划过程,对各项工作要有预见性,有对策,有手段。  2、按照《体育与健康课程标准》,在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法,要体现新课程理念。上好每堂体育课40分钟抓效益,重训练,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高,保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思,多写教学心得体会。要注意改善、和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全,不上放羊课。教师要发挥主导作用,正确引导学生,重视基础技能、素质的提高,要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养,逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标,切实保证学生的健康成长。  3、抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件,要贯穿于每节课的训练练习中,要有的放矢地根据学生现有能力和水平,采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平,力争全校素质达标率保持90%以上。  4、督促和组织各年级认真上好两课两操两活动,做到保质保量,确保学生身心健康成长,继续抓好广播操出入场质量,协助教导一起抓好眼保健操的质量,举行形式多样的小型比赛和训练,全面提高学生的身心素质和社会适应能力。  5、积极开展体育竞赛活动,切实抓好学校各项竞赛活动。  6、切实开展教科研活动。进一步完善校本篮球、田径课程的开发,以校本课程带动学校体育工作全面发展,培养学生锻炼习惯,用教科研促教学。  7、加强学校体育器材的管理,严格器材的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施,维护好器材,教育学生爱惜场地器材,有意损坏公物要照价赔偿。  三、具体工作安排:  二月份:  1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等  2、按照体育与健康标准,认真备课,开展好教育教学工作。  3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。  4、准备好体育课的器材  5、调整校各运动队学生名单(重点:篮球队),正常开展训练工作  6、组织班级做好课间操及大课间活动,落实文体课的实施。  三月份:  1、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点:广播操质量  2、开展教研组课题研究工作。  3、落实“一师一优课”活动教师人员。  四月份:  1、抓好篮球运动项目的集训工作,落实市中小学生篮球赛的准备工作。  2、开展学校队形队列及室内操比赛。  3、开展一年级亲子运动会。  五月份:  1、校内公开课教学。  2、开展教工气排球比赛。  六月份:  1、做好期末体育测试工作。  2、做好期末的体育器材的整修工作。【推荐三:《体育教研组第二学期工作计划》】一、指导思想:  坚决贯彻执行体育工作条例,进一步推行体育与健康新课程标准,将体育课改推向更深层次的研究。在校长室、教务处的直接领导下,对照市教委、体委的年度工作计划,相互协作,有条不紊地开展各项体育工作,使我校的体育工作水平和成效迈上一个新的台阶。  二、工作重点:  1进一步提高学校课间操的整体质量,初步使我校的广播操达到“四化”要求。  2充分利用课余时间开展各类阳光体育联赛,丰富学生的课余生活。进一步抓好学校各运动队的'训练工作,使我校的体育运动水平稳步提高。  3以教科研为抓手,不断提高体育课堂教学质量,充分体现体育教学中学生的主体地位,真正使学生想学、愿学、乐学,使体育学习成为学生学习生活中的一个重要部分。  4做好初三毕业生平时体育成绩上报以及体育中考项目的辅导工作。  5加强课题研究工作,提高自身业务水平。  三、工作措施:  1加强检查与考核力度,利用体育课组与组之间的比赛、班与班之间的比赛、年级与年级之间的比赛等,不断提高广播操的质量。再通过各种方法,例如人人争当领操员等等,端正每位学生做操的态度。  2利用课外活动举行各类比赛,项目分工到人。各项运动队训练分工到人,明确职责,并对运动队取得的成绩进行客观的评估,作为组内对每位教练员要进行年度考核。  3加强学习,特别是新课程标准方面的理论学习,不断提高每位教师的业务素质。扎实抓好集体备课与研讨,相互协作,相互提高。  4发挥教研组“团结协作”的精神,运用科学的方法和手段尽一切可能提高每一位学生的成绩。  5课题研究分工到人,人人参与,集体研讨,有计划有总结。  四、具体工作安排:  三月份:制订计划、分工按排。  1集体备课:快速跑。  2课题研究:对一些肥胖学生加强锻炼提高他们的体育课成绩和身体素质。  3各教师上传反思和读书笔记。  四月份:  1教学模式研讨:初一、二年级:“开放式”、初三:“自主式”。  2公开课:快速跑。  3课题研究:对“体育后进生”进行转化教育的思考及策略。收集材料做好结题的准备工作。  4做好初三学生体育中考项目的培训工作。  五月份:  1组织初三学生参加体育中考。  2集体备课:1、排球(垫球)2、素质练习。  3公开课:1、排球:垫球2、仰卧起坐。  4课题研究:收集和整理课题的一切活动材料,做好结题的全部工作。  六月份:  1集体备课:立定跳远。  2理论学习(课题研究的延续):进一步做好体育差生的转化工作。  3组织学生体质健康测试并统计。  4上报教研室体育与健康论文,参加评比。  5新课题的立题准备工作。
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