重庆市2019-2020年度九年级下学期结束课程考试语文试题（I）卷

重庆市2019-2020年度九年级下学期结束课程考试语文试题（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题1.下列句子语言表达得体的一项是 A．日前丢失了身份证，承蒙您及时送回，我感激不尽。明天我将于百忙之中专程前来致谢，请在家恭候。 B．同学想借阅一下你的作文本，你说：“我相信你读了我的文章后一定会受益匪浅。” C．小赵老师对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。” D．在路上分发宣传单的人对来往的行人说：“这是我们的广告宣传单，赶快拿着，有便宜可占。”2.请根据律诗的特点为下面诗句排序，排序正确的一项是（）①卧龙跃马终黄土②天涯霜雪霁寒宵③五更鼓角声悲壮④野哭千家闻战伐⑤三峡星河影动摇⑥人事音书漫寂寥⑦岁暮阴阳催短景⑧夷歌数处起渔樵 A．②⑦①⑥⑤③④⑧ B．⑦②③⑤④⑧①⑥ C．⑦②④⑧⑤③①⑥ D．①⑥③⑤⑧④⑦②3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（） A．规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。 B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 C．在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。 D．中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。4.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（） A．《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。 B．古诗词中的意象往往有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”。 C．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。 D．《岳阳楼记》中的“庆历四年春”和《桃花源记》中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而《己亥杂诗》中的“己亥”用的是干支纪年。5.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A．附和(hè)   档案(dǎng)      郑重其事（zhèng）    吹毛求疵（zī） B．攒聚(cuán) 袅娜(nuó)       衣衫褴楼(lán)         卷帙浩繁（zhì） C．簇新(cù)   匀称（chèng）   舐犊情深(shì)         鳞次栉比（jié） D．睥睨(bì)   两栖(qī)         脍炙人口(huì)         义愤填膺（yīng）6.下列句子中标点符号的用法，错误的一项是（） A．英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。 B．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 C．云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除。那位相思成病，我去医治。 D．什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？7.结合语境，选出下列语段中字音、字形全对的一项（）唐诗在宋代tuì（）变出宋词，再从宋词到元曲，乃至于近现代的“白话文运动”，大概都是借尸还魂，从庶民（）间的“口语”出来的新的力量，创造出新的文体。每一次文字bīn（）临死亡，民间充满生命活力的语言就成了救赎（）。 A．蜕  shù   濒     shú B．蜕  zhè   濒     shú C．蜕  shù   频     dú D．兑  shù   濒     shú8.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是 A．《论语》是儒家经典著作，是 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 孔子及其弟子言行的一本书，孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家。 B．《再塑生命的人》选自美国作家海伦·凯勒的作品《假如给我三天光明》，文中莎莉文老师最让人敬佩。 C．《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚，他创作的散文《我与地坛》激励了无数的人。 D．令尊、尊君是对别人父亲的尊称，家君、家父是对人称自己的父亲，令堂是对别人母亲的尊称，家母是对人称自己的母亲。9.下面有关文学常识搭配有误的一项是（） A．《社戏》——鲁迅——中国现代——小说 B．《核舟记》——魏学洢——中国明代——说明文 C．《登勃朗峰》——马克·吐温——英国——游记散文 D．《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗10.下列句子没有语病的一项是（） A．《无问西东》是一部青春传奇式电影，四个年轻人诸多渴念的幻灭，最好的年纪里最残酷的考验经历，非凡时空中成长历程都得到了充分表达。 B．清明节前夕，许多小贩推出物美价廉的花束组合，满足人们祭拜的需求。 C．通过3月25日重庆马拉松比赛，使重庆清华中学读高三的张冬浩明白陪你跑的朋友、鼓励你的陌生人、终点接你的亲友，他们都是生命中宝贵的财富。 D．是否高度重视人才，是重庆成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。二、现代文阅读阅读《目送》完成下面小题目 送龙应台有些路啊，只能一个人走。——题记①华安上 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头;[A]好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。④我看着他瘦小的背影消失在门里。⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。⑥他在长长的行列里，等候护照检验;我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。⑾博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”⑿我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。⒀每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。⒁我总是在暮色沉沉中奔向机场。⒂火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。[B]雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。⒃我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。11.作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的情感?12.“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第16段的内容说说作者意在告诉我们什么?13.《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完此文，你能说出它流行的原因吗?请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。纳木错湖为什么越变越大自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。对此，各种说法在牧民中流传，有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。因为牧民不注意卫生，使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒，才将湖水涨起来，把湖边的人家给淹没。还有人说，天上的神仙发怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上涨了。纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注，也吸引了科学家的目光。中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现，在1970～2009年的近40年时间里，纳木错的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水增加近140亿立方米容量。纳木错湖水为何会突然上涨？那些增加的水是从哪里来的？带着这些疑问，让我们一起查找资料，走访村民，拜访专家，揭开问题背后的真相。在西藏地区，全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。我们知道，冰川是雪域高原的固体水库，在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。在纳木错周围，有很多白皑皑的雪山，这些雪山实际上就是冰川。这些冰川每年都在融化，向下游补给水源，又在每年冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量，最终形成一种动态平衡。然而，随着全球气候变暖的加剧，这种动态平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。这样一来，冰川不断退缩，冰川融化的水大部分注入纳木错湖中，最终造成湖水水位上涨。除此之外，纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上，属于高寒地区，地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。中国科学院的研究人员挖掘后发现，这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层，这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。这些冻土在低温状态下，长期以冰的形态存在。气温升高后，特别是冬季气温加快上升，冻土开始融化。这些融化的水也会注入地势较低的纳木错湖中，造成湖水水位上涨。通常情况下，全球气候变暖会导致水体蒸发量加大。然而，研究表明，蒸发是一个受多种因素影响的气象要素，伴随气温的升高，水体的蒸发量不一定随之增加，它还与云量、日照、辐射等因素密切相关。笔者曾与中国科学院研究员、博士生导师康世昌谈起过纳木错湖水蒸发的问题。根据他们的分析和研究，在水位上涨的那几年，纳木错地区的云量，特别是低云量增加了，但纳木错地区的蒸发量相比之前反而减少了。这意味着，蒸发量的减少也是造成纳木错水位上升的一个原因，但与冰川和冻土对湖水水位的影响相比，这一因素要弱得多。说到这里，大家基本上就明白纳木错的湖水水位为什么升高了。归根结底，这种情况是由于气候变化所导致的。因此，关注气候、关注我们居住的地球，意义非常重大。（选自2017年1月《百科知识》，有删改）14.本文第②段主要运用了列数字和___________________的说明方法，具体准确地说明了_______________________________。15.概括纳木错湖越变越大的三点具体原因。（每点用四个字概括）16.下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（） A．第①段提及的湖水上涨的两种猜想，就是为了告诉读者牧民十分愚昧。 B．本文是按由主到次要的逻辑顺序来说明纳木错湖水位上涨原因的。 C．这是一篇事理说明文，纳木错湖越变越大，归根结底是气候变化导致的。 D．第⑥段加点词语在文中起限定作用，体现了说明文语言的严密性和准确性。17.作者在文尾说“关注气候、关注我们居住的地球，意义非常重大”，请结合实际，谈谈你能为保护我们的家园做哪些事情？（试举四例）课外阅读读书关乎心灵胡晓红近日见三五好友在网上发表读书照片，并附几句评价。对此我最初只匆匆一扫，觉得朋友很勤奋，工作之余仍能把一些时间腾给读书，心中颇为赞赏。但是再关注他们读的书，发现其中成功学著作、名人自传、励志书籍居多，赞赏之意便少了几分。成功学著作风靡，已不是一两年的事了，自从它们诞生后，便成为图书市场的宠儿。但就如我们所看到的，读过励志书的人，并未在阅读之后精神焕发，然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日。因为这些书讲述的，只是一个个他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暂时刺激一下阅读者的神经。我从心底认为，读书是关乎心灵的事，好书给人的馈赠往往也是思想和心灵上的。真正能够起到励志作用的书并非成功学著作，也不以励志为直接目的，而是通过帮助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实现自我价值。首先，好书让人心生敬畏，并激励人不断地学习。中华文化博大精深，好书不胜枚举。真正的书中良品，能让读书人了解知识的精深，胸怀与精神的清朗，因此我们看到很多博览群书的人，也仍自惭于自身的少知与浅薄。好书使得读书人不敢妄自尊大，不断激发他们的求知欲，使他们主动把精力放在学习求索上。读书人真正盼望的，是通过经年的努力与积累，让精神避免躁动和浅薄而接近澄澈。同时，好书能培养人的心性，砥砺人的品格。好书是写作者废寝忘食的真诚创作，凝结了作者尽心体察的智慧以及经年的积累。那些平实精到的表述，严谨克制的低回，深沉宁静的思想更能打动人、影响人，润物于无声。“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，适用于形容它们对阅读者产生的自然却深邃的影响。好书往往是娓娓道来，并非套用统一的模式讲述类似的故事，因此每一次阅读都会成为一次心灵之旅。人最可悲的是没有主心骨，寻不到自己。书籍在浸润心灵和感染精神后，最为重要的功劳是教人成为自己。好书助读书人自省自知，也使他们的心境变得更为开阔，学会更加尊重他人和环境，更加尊重自己。所谓成功的路径，并非励志书里说得那么单一，成功的真正定义，理应是在自身最喜欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人。读书关乎心灵，读书渐少又渴望成功的当代人，更需要好书的感染和浸润。心灵丰盈了，意念坚定了，励志的路才会真正好走。（略有改动）18.作者为何对好友读成功学著作少有赞赏之意?19.作者认为好书具有怎样的特点?20.作者从哪几个方面阐述了好书的作用?21.每年高考前夕，有的地方的高三考生，把课本和资料从楼上抛向天空，名日：“释放压力”。谈谈你对这一现象的看法。三、句子默写22.根据课文默写古诗文。(1)__________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）(2）会当凌绝顶，________________。（杜甫《望岳》）(3）然则天下之事，__________，________，可据理臆断软？（纪昀《河中石兽》）(4)《木兰诗》中的“______，______。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。(5）默写韩愈的《晚春》________，________，______，______。四、对比阅读阅读下面两个语段，完成各题。（一）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼我所欲也》）（二）潞安①某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关②说。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退。既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。及扫腰橐③，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，辗转终夜。候关出城，细审未途。又自计南北冲衢④，行人如蚁，遗金宁有存理！逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。（节选自《聊斋志异》）（注释）①潞安：县名。②郡关：州府。③扫橐③：扫，清理。橐③，钱袋。④冲循：交通要道。23.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（） A．得：二者不可得兼得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》） B．甚：所欲有甚于生者可爱者甚蕃（《爱莲说》） C．与：蹴尔而与之且欲与常马等不可得（《马说》） D．已：是亦不可以已乎死而后已，不亦远乎（《论语》）24.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。25.语段（一）中画波浪线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？26.语段（一）（二）都是围绕“义”字展开的，说说其中观点的共同点。五、综合性学习27.综合性学习4月22日是世界地球日，为了响应“珍惜自然资源”的主题，近日，我校“倡导低碳生活”系列活动精彩上演，请你积极参与，完成以下各题。（提取信息）在这次活动中，你要向同学们介绍“低碳”。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。信息一：___________________________________信息二：____________________________________材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100－200种。人类赖以生存的地球生态系统有60％正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳说穿了就是节能，低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等，来减缓温室效应的扩大化。材料二：关于“低碳生活”关注度的调查(共120人)（活动形式）为了让更多的人践行低碳生活，学校开展了一系列活动。请你仿照示例，再补充一项活动。活动一：播放视频，引领低碳风尚活动二：发出倡议，激发低碳热情活动三：______________________（精彩宣传）“垃圾分类”是“低碳生活”的一个重要表现。学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导实行“垃圾分类”的宣传标语，请你代拟一下。________________________________________六、作文28.请以“告诉你，我很  ▲   ”为题写一篇50 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 以上的作文。要求：1．把题目补充完整。2．用你最好的字来写作文。3．文中不出现真实的姓名、班名。