课件
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第三单元分一分认识图形1分一分课件PPT2.能确定分类的
标准
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。1.能按一种标准进行分类。学习目标2.对日常物品用途、性能、材质的简单了解。复习导入1.对日常物品的认识。课件PPT分别数一数。例下图中有()个布娃娃,()辆小汽车。解答:复习导入33课件PPT分一分。情景导入1图中共有9支铅笔,有红色和黄色两种颜色。探索新知分为两类:4支黄铅笔,5支红铅笔。课件PPT情景导入2①②⑤⑥⑨号是裤子,我们可以把这几个数放在裤子的大圈中,③④⑦⑧⑩号是上衣,就把这几个数放在上衣的大圈中。探索新知把同一类的事物放在一起,就是分类。分类前,首先根据物体的特点、功能和用途等确定分类标准,再按这种标准进行分类。探索新知课件PPT解
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
思路:1.把不同类的圈出来。圈出不同类的一个将动物分类典题精讲课件PPT解答:典题精讲课件PPT2.天上飞的画“○”,地上跑的画“√”。典题精讲解题思路:答题观察动物的活动范围课件PPT解答:典题精讲○√课件PPT把不是同类的圈出来。 错误解答错误原因:没有明确香蕉属于哪一类。易错提醒课件PPT正确解答易错提醒把不是同类的圈出来。 本题要从事物的属性上
分析
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,而不是从数量上进行区分。课件PPT1.下面第()幅图是水果。 苹果属于水果。解:学以致用二课件PPT2.圈出下面不同类的一项。 恐龙是动物,其他的都是人物。学以致用3.把动物圈出来。先找出哪些是动物。学以致用4.把水果圈出来。先找出哪些是水果。学以致用12345675.在□内填上合适的数。 饮料分一类,玩具分一类。学以致用课件PPT2.分类前,首先根据物体的特点、功能和用途等确定分类标准,再按这种标准进行分类。1.把同一类的事物放在一起,就是分类。课堂小结怎样分类?什么是分类?