班主任远程研修总结付村新华小学张笃信间过得真快，一转眼一个半个月的班主任培训已结束了。回顾这一个半月的培训，感慨万千，获益颇丰，通过学习案例故事、对话班主任、对话专家，我学习到了很多以前不知道的知识，使我的业务水平得到大大提高。我想这一次培训对我来说，具有重要的意义。在研修过程中，我注意合理安排时间，积极参与研修，争取顺利完成班主任培训工作。魏书生老师的讲座《让民主与科学走进班级》，教师要树立为学生服务的思想，发展每个学生的个性特征，决策过程要民主。王老师的《让问题生教育走向科学》让我学到如何区分问题生，问题生的分类，对问题生的指导，依靠家长做好问题生的转化工作。在日常教学中，会遇到各种有问题的学生，要根据学生的特征，找到问题所在，想到解决的方法，依靠家长的力量做好问题生的教育工作。《班级活动
设计
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与组织》中我学到要开展丰富多彩学生喜欢的班级活动。在一些方面，我以前做的很不足，开展班会活动形式单调，班级文化简单。现在我认识到班级活动的重要性，在开展班会时候会注重形式多样化，吸引学生的积极参与。《未成年人思想道德教育》学到未成年人的心理特征和教育未成年的方法，在教育上要依据学生的心理特征。《学生心理健康指导》中学到现在的学生在心理上有各种偏差，作为班主任，要做好指导工作，引导学生健康的成长，快乐的学习。校园安全，不容忽视，教师要利用班会和集会做好交通，用电，饮食等各方面的安全教育工作，适时引导，时时督促。学习到现在，我感觉虽然做了多年的班主任工作，原来自己的班主任知识是如此的匮乏。虽然知道对孩子要爱，要想对自己的孩子一样，可只凭热情和良心来做班主任是远远不够的，班主任老师需要有专业的知识来做指导。所以我觉得要想做好班主任工作就要不断地学习，不断探索，掌握班级管理的艺术，领悟班级建设的真谛，做好班级的各项工作，做一个学习型、知识型，智慧型的班主任。因为成功不能复制，智慧让人独具风采。在学习的过程中，遇到有疑难问题，我能主动去请教有经验的老班主任，请他们指点迷津，一些老班主任也给了我许多的帮助，使我能够更快地成长，有时，我还会和班级的班干部在一起共同探讨班级的
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，也有很大的收获。不后悔，做了一名教师，更有幸做了一名班主任老师，新时代的要求，学生发展的需要，都在督促我们要不断学习，不断反思，为更好地做一名称职的班主任而努力！
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