第4课时空气有质量吗

第4课时空气有质量吗4.空气有质量吗教科版三年级上册《空气》单元第4课时空气有质量吗第二单元空气三年级上册第二单元皮球有质量，相当于绿豆；木头有质量，相当于绿豆；水有质量，一杯水相当于绿豆；空气有质量吗？我认为空气是有（或没有）质量的，我的理由是。一、聚焦导入简易天平探索探索思考：皮球的质量相当于什么？探索打入10筒空气思考：天平如何变化判断空气有质量呢？二、探索探索轻声交流人人观察及时记录实验要求及活动手册研讨三、研讨1.实验中发生了什么？和你猜想的结果一样吗？打入10筒空气后，我们看到天平()，放入（）颗绿豆天平再次平衡。2.根据...

4.空气有质量吗教科版三年级上册《空气》单元第4课时空气有质量吗第二单元空气三年级上册第二单元皮球有质量，相当于绿豆；木头有质量，相当于绿豆；水有质量，一杯水相当于绿豆；空气有质量吗？我认为空气是有（或没有）质量的，我的理由是。一、聚焦导入简易天平探索探索思考：皮球的质量相当于什么？探索打入10筒空气思考：天平如何变化判断空气有质量呢？二、探索探索轻声交流人人观察及时记录实验要求及活动手册研讨三、研讨1.实验中发生了什么？和你猜想的结果一样吗？打入10筒空气后，我们看到天平()，放入（）颗绿豆天平再次平衡。2.根据你的观察，你有什么发现？空气有质量！研讨四、拓展思考：如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球回盘中，天平会怎样？试着说一说你的理由。实验一下，验证你的猜想。拓展扫一扫，加入小学科学资源分享群

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