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技能大赛选手选拔培训实施规划方案

技能大赛选手选拔培训实施规划方案技术大赛选手选拔及培训实行方案一、指导思想为在全省、全国技术大赛中博得更好的成绩，获得更绚烂的战果，以最强阵容备战大赛，我校拟在中心全体教师和相关专业的全体学生中培育拥有扎实专业涵养、精湛操作技术的大赛选手，形成梯队发展模式，增强中心可连续发展力。特拟定此实行方案。二、组织机构组长：×××副组长：××××××成员：×××三、方法和措施（一）学生选手选拔和培训1、选拔范围一、二年级全体学生。2、选拔培训方式1）认真组织理论教课课堂，在课堂中发现苗子选手理论教课中，经过对学生理论学习的观察和指导，发现能将理论知识贯通融...

技术大赛选手选拔及培训实行方案一、指导思想为在全省、全国技术大赛中博得更好的成绩，获得更绚烂的战果，以最强阵容备战大赛，我校拟在中心全体教师和相关专业的全体学生中培育拥有扎实专业涵养、精湛操作技术的大赛选手，形成梯队发展模式，增强中心可连续发展力。特拟定此实行方案。二、组织机构组长：×××副组长：××××××成员：×××三、方法和措施（一）学生选手选拔和培训1、选拔范围一、二年级全体学生。2、选拔培训方式1）认真组织理论教课课堂，在课堂中发现苗子选手理论教课中，经过对学生理论学习的观察和指导，发现能将理论知识贯通融会，并具备必定操作基础的学生，课堂和课后后有意识的培育，强化其理论知识，拓宽其知识面，作为要点发展对象。（2）精心设计理论月考试题，在月考中选拔种子选手理论教课时期，理论教师要精心采用有方向性、有代表性及过去大赛的理论试题，每个月对要点发展对象进行考试，经过月考，选拔出优秀学生，作为种子选手。对于未选为种子选手的学生要进行解析，找出原由。种子选手经过月考实行优越劣汰。3）研究拟定大赛理论指导计划，在课余时间理论指导各专业依照大赛特色拟定理论指导计划，课余时间依照计划对种子选手进行理论指导。（二）教师选手选拔和培训、选拔范围中心全体教师（要点为青年教师）、选拔培训方式1）在月考中设置教师组，报名教师按专业进行竞赛，依据专业报名人数，采用各专业前三至六名优越者。2）各专业依照大赛特色拟定培训计划，课余时间依照规划进行增强训练。四、课余培训安排学生选手平常理论指导和训练时间为每周一至周五二节课后，大赛前一个月依据状况全天增强训练（包含周六、周日），教师选手平常增强训练时间为每周二、四二节课后，大赛前一个月依据状况课余时间增强训练（包含周六、周日）。五、努力方向经过每个月的月考和课余培训，融学、练、赛为一体，不停完美高技强者才培育、激励长效体系，在全中心教师和学生中创建出一个“比学赶超学技术”的优秀氛围，造就一支高层次、高素质、高技术的梯队发展式人材队伍。

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