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北师大版八年级上数学教案75第2课时三角形的外角

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北师大版八年级上数学教案75第2课时三角形的外角7.5三角形内角和定理第2课时三角形的外角学习内容（学习过程）一、自主预习（感知）二、合作研究（理解）阅读教材P181页，思虑以下问题：1、什么是三角形的外角？外角的特点有三：(1)极点在上．(2)一条边是三角形的．(3)另一条边是三角形某条边的．2、如图，△ABC中，∠A=70°，∠B=60°，∠ACD是△ABC的一个外角，能由∠A、∠B求出∠ACD吗？假如能，∠ACD与∠A、∠B有什么关系？随意一个△ABC的一个外角∠ACD与∠A、∠B的大小会有什么关系呢？由此能够获得三角形的外角...

北师大版八年级上数学教案75第2课时三角形的外角

7.5三角形内角和定理第2课时三角形的外角学习内容（学习过程）一、自主预习（感知）二、合作研究（理解）阅读教材P181页，思虑以下问题：1、什么是三角形的外角？外角的特点有三：(1)极点在上．(2)一条边是三角形的．(3)另一条边是三角形某条边的．2、如图，△ABC中，∠A=70°，∠B=60°，∠ACD是△ABC的一个外角，能由∠A、∠B求出∠ACD吗？假如能，∠ACD与∠A、∠B有什么关系？随意一个△ABC的一个外角∠ACD与∠A、∠B的大小会有什么关系呢？由此能够获得三角形的外角性质：1）2）三、轻松试试（运用）1、课本例22、课本例3E3、已知，如图，在三角形ABC中，AD平格外角∠EAC，∠B=∠C．求证：AD∥BCADBC四、拓展延长（提升）习题7.7联系拓广3五、收获清点（升华）六、当堂检测（达标）1、如图，以下哪些说法必定正确∠HEC>∠B∠B+∠ACB=180°—∠A∠B+∠ACB<180°∠B>∠ACD2、已知：如图，在△ABC中，∠A=45°，外角∠DCA=100°，求∠B和∠ACB的大小七、课外作业（稳固）1、必做题：①整理导教案并达成下一节课导教案中的预习案。②达成《学练优》中的本节内容2、思虑题：

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