小学现代教育技术装备管理与应用考核细则

Sheet1 小学现代教育技术装备管理与应用考核细则 学校名称：检查时间：年月日 项目 检查内容 分值 评分说明 检查得分 扣分说明 管理15分 现代教育技术装备管理应用工作纳入学校工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，学校行政会每学期讨论现代教育技术装备管理应用工作至少2次以上；分管校长每学期至少听4节实验课。 15 查会议记录，少1次扣3分，听课少一节扣3分，扣完为止。 信息技术教育66分 计算机教学26分 教学仪器设备帐册每学年盘点一次，并有2人签字 6 查帐核对，查看设备账册与实物是否相符，不符一件设备扣1分，扣完为止。 开足开齐课程 16 查阅资料，查课程表和功能教室使用登记表，少一节课扣2分，扣完为止。 卫生情况 2 实地察看，设备有尘埃扣1分，教室不整洁扣1分。 设备完好率 2 查阅资料，设备损坏无记录（1件）扣1分，未及时维修（1件）扣1分，扣完为止 多媒体使用10分 设备账册登记 6 查帐核对，查看设备账册与实物是否相符，不符一件设备扣1分，扣完为止。 卫生情况 2 实地察看，设备有尘埃扣1分，教室不整洁扣1分。 设备完好率 2 查阅资料，设备损坏无记录（1件）扣1分，未及时维修（1件）扣1分，扣完为止 农远工程（班班通）应用30分 设备账册登记、使用记录 6 查帐核对，查看设备账册与实物是否相符，不符一件设备扣1分，扣完为止。 每周使用不少于20节 16 查记录，每少一节扣2分，扣完为止。 卫生情况 2 实地察看，设备有尘埃扣1分，教室不整洁扣1分。 设备完好率 6 设备损坏无记录（1件）扣1分，未及时维修（1件）扣1分，扣完为止。 实验教学78分 实验人员3分 实验教师数量依学校规模按省颁 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 配备[12～23班，实验教师1人（兼职)；24～36班，实验教师2人,其中1人（专)1人（兼)；37～48班，实验教师3人,其中1人（专)2人（兼)]。 1 查询，达不到要求不得分。 实验教师学历至少中专以上，必须通过县（市、区）以上教育主管部门的培训，经考核获得资格证书，持证上岗。 1 查阅毕业证书复印件，查继续教育证书(或业务知识培训合格证书)，达不到要求不得分。 做好实验室工作人员的使用、培训、考核、评聘等工作。实验室工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待 1 查阅资料，检查学校的相关文件，如实验管理人员的聘用 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 ，待遇享受等相关文件，达不到要求的不得分。 实验管理31分 帐表、物相符,健全《教学仪器总帐》和《教学仪器明细帐》。教学仪器设备明细账每学年盘点一次，并有2人签字。 8 查帐核对，每少1种扣1分，帐表、物不符扣4分，每学年没盘点不得分，有盘点无2人签字扣1分，扣完为止。 健全规章制度、规则，将《实验教学 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 》、《仪器设备保管使用制度》、《实验教师考核制度》和《学生实验守则》按要求张贴并严格执行。 3 实地察看，每少一种扣1分，扣完为止。 仪器分类编号：按国家配备目录进行分类编号，仪器标签规范、粘贴整齐 8 实地察看，橱签填写不规范扣1分；随机抽查10种仪器逐一核对，帐、物、签不符一种扣1分，扣完为止。 仪器存放：按分类编号顺序或按教材实验顺序存放，全部入橱，定柜、定层、定位；存放整齐、美观、清洁、科学 8 实地察看，不安规定存放扣3分，不整洁、美观、清洁、科学各扣2分，扣完为止。 实行计算机管理，采用国家标准分类的计算机软件进行编号、登记，做到帐、物、卡相符，资产单项资金和总资金清楚。 1 实地察看，查帐核对，达不到要求扣1分。 卫生情况 3 实地察看，仪器设备、仪器（实验）室不整洁分别扣1分，扣完为止。 实验教学44分 每学期实验课开课计划 3 查阅资料，没有不得分。 实验记录单（按年段分班整理） 3 查阅资料，没有不得分，未整理一个年级扣1分，扣完为止。 低值材料领用单、报损报废单 4 查阅资料，低值材料有领用无记录（1件）扣1分，报损报废无记录（1件）扣1分，扣完为止。 出借及损坏赔偿登记 4 查阅资料出借无记录（1件）扣1分，损坏赔偿无记录（1件）扣1分，扣完为止。 演示实验37节（三年级10节、四年级6节、五年级12节、六年级9节）。 10 查实验相关记录、 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 等，每少1节扣2分，扣完为止。 分组实验63节（三年级18节、四年级30节、五年级9节、六年级6节）。 20 随机抽查学生分组实验报告单和实验记录单，每少1节扣2分，扣完为止。 图书馆（室）管理与应用70分 图书管理员3分 Ⅰ类馆（室）人员配备专职1人以上；Ⅱ类馆（室）人员配备专（兼）职1人以上，并保持相对稳定 1 查询，达不到要求不得分。 图书馆馆长应达到中专以上学历，全馆人员应经过专业培训，并持有县级以上岗位培训合格证书 1 查阅毕业证书复印件，继续教育证书(或业务知识培训合格证书)，达不到要求不得分，不达标不得分。 做好图书馆人员的使用、培训、考核、评聘等工作。图书馆工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待。 1 查阅资料，检查学校的相关文件，如图书管理人员的聘用合同，待遇享受等相关文件，达不到要求的不得分。 图书室管理37分 建立健全规章制度：（1）人员岗位责任制；（2）图书馆业务工作细则；（3）文献阅览和外借制度；（4）文献丢失和损坏的赔偿制度；（5）对文献的剔除和处理办法；（6）统计与报表制度；（7）微机使用管理规章制度；（8）电子阅览室使用规则；（9）每年制订配合新课程实施，服务教育教学活动的工作计划。各项规章制度执行情况良好 4 实地察看，检查相关制度，缺一项扣1分；检查落实制度的执行情况，如超期适度罚款，丢失和图书赔偿制度等，一项不达标扣1分，扣完为止。 总括登记帐册（电脑随机查询亦可） 4 查帐核对，无总括登记帐册不得分，帐册记录不完整扣2分，与个别登记帐册记录不符扣2分。 个别登记帐册（电脑随机查询亦可） 8 查帐核对，无个别登记帐册不得分，帐册记录不完整扣2分；随机抽查6本书，帐书不符每本扣2分，扣完为止。 注销登记帐册（电脑随机查询亦可） 6 查帐核对，无注销登记帐册不得分；丢失或剔除文献未严格办理注销审批手续扣2分，帐册记录不完整扣2分，帐帐不符扣2分。 每学期制订切实可行的工作计划和学期工作总结 2 查阅资料，少一种扣1分。 工作人员应熟练利用图书自动化管理系统；定期进行系统维护、数据备份并有相关记录或数据备份载体；能用中文图书机读目录格式进行数据交换（导入、导出）。 2 现场操作，图书馆未实现计算机管理的，本项不得分。 按“中图法”对馆藏图书、期刊合订本、音像资料进行分类、加工及排架，并适当掌握级次。有本馆使用本，即本馆对分类法的使用规定。 2 达到标准要求计2分，每有一项不符合要求扣1分,扣完为止。 新书应及时加工完毕，馆藏文献上应：图章齐全；书标颜色规范、粘贴整齐划一；索书号书写工整、清楚。 2 实地察看，达不到要求不得分。 “核心期刊”保藏有序完整，定期装订成册，合订本加工符合规范。及时修补破损书刊，延长书刊使用寿命。新刊到馆要及时盖章、登录、整理，一日内上架阅览。 3 实地察看，每有一项不符合要求扣1分，扣完为止。 图书馆应注意剔除工作，有计划地更新图书。对仍具有使用价值的破旧书刊要及时裱糊。 2 查阅资料，实地察看，每年按要求新增图书，每三年对书库全部藏书进行一次清点，对清点丢失和剔除的书刊，严格办理注销手续。每有一项不符合要求扣1分，扣完为止。 卫生情况 2 实地察看，图书有尘埃扣1分，图书室不整洁扣1分 图书室应用23分 每周开放不少于5天，Ⅰ类学校每天不少于2小时，Ⅱ类学校每天不少于1.5小时。寒暑假应安排时间开馆。 4 查图书室开放时间安排表（贴在醒目位置），开放时间不足不得分。 图书借阅采用全开架或半开架的方式。个人外借为主，发证率100%（小学一、二年级学生除外）发挥班级图书角的作用，实现图书资源共享。 2 实地察看，座谈调查，每有一项不符合规定要求扣1分，扣完为止。 组织各种形式的读书活动，如开设讲座，开展书评、征文、演讲、辩论，组织读书兴趣小组活动等；丰富学生课余生活，努力培养学生阅读兴趣，积极构建健康向上的校园文化。 1 查阅资料，座谈调查，正常开展读书活动，各种资料齐全、详细、真实。达不到要求不得分。 配合课改、思想品德教育等开展专题服务和咨询工作。广泛收集整理各类教学、教（科）研参考书和有关资料。 1 查阅资料，座谈调查，没有资料记录，该项不得分。 积极运用简报、图片、图书、作品等定期开展宣传教育活动和推荐优秀读物工作。 1 查阅资料，座谈调查，没有开展书目宣传活动扣1分。 要做好各项业务统计，并进行各种统计分析，改进工作，有针对性的开展服务。做好：（1）读者统计（教师、学生、班级、年级、年度新增学生读者）。（2）藏书利用率、读者借阅率、图书流通率、读者到馆率（3）图书利用排行榜和个人借阅排行榜统计。 2 查阅资料，缺一项扣1分扣完为止。 学生每学年借书记录，Ⅰ类学校生均不低于15册，Ⅱ类学校生均不低于10册。 12 查看资料，查看学年学生总借阅册数，平均每生每少1册扣2分，扣完为止。 阅览室管理5分 每周开放不少于5天，Ⅰ类学校每天不少于2小时，Ⅱ类学校每天不少于1.5小时。 3 查阅览室开放时间安排表（贴在醒目位置），开放时间安排合理得1分；查看阅览室到馆登记本（电脑记录或纸质本），达不到要求扣2分。 卫生情况 2 实地察看，阅览室报纸、期刊、桌椅摆不整齐扣1分；不整洁美观扣1分。 电子阅览室管理2分 每周开放不少于5天，Ⅰ类学校每天不少于2小时，Ⅱ类学校每天不少于1.5小时。 1 Ⅰ类学校：查阅览室开放时间安排表（贴在醒目位置），开放时间安排合理得1分；查看阅览室到馆登记本（电脑记录或纸质本），到馆登记符合要求得1分。Ⅱ类学校得1分。 有固定开放时间并认真记录好“管理台帐”、《使用记录册》，阅览人员要严格履行登记手续（上机时间、机号、工作内容、结束时间）。 1 Ⅰ类学校：查阅资料，座谈调查，达不到要求不得分。Ⅱ类学校得1分。 功能教室70分 综合实践活动室24分 专人管理，管理人员应熟悉综合实践活动室和仪器设备的管理和规定并进行有效管理。 1 实地察看，达不到要求不得分。 教学仪器设备明细账每学年盘点一次，并有2人签字。 4 查帐核对，每学年没盘点不得分，有盘点无2人签字扣1分。 器材管理 4 实地察看，查帐核对橱签填写不规范扣1分；随机抽查4种仪器逐一核对，帐、物、签不符一种扣1分，扣完为止。 卫生情况 2 实地察看，仪器设备、实践教室不整洁分别扣1分。 教学计划 3 查阅资料，没有教学计划表的扣1分；没有教案每人扣1分，扣完为止。 使用登记 3 查阅资料，按课标要求，查记录、课程表，每少1次扣1分，扣完为止。 按大纲要求，开齐开足实验课程 4 查阅资料，各年段分别随机抽查5名学生的分组实验报告单和实验开设登记表，每少1节扣1分，扣完为止。 综合实践活动室面向全体教师、学生开放。 3 召开师生座谈，达不到要求不得分 音乐室15分 每校应配备1名专（兼）职音乐、舞蹈教室和器材管理人员，负责音乐、舞蹈教室和器材的管理 1 询问，达不到要求扣1分。 建立专用教室管理制度、器材设备保管使用制度、专用教室学生活动守则、专用教室安全防护制度等。 2 实地察看，少一项扣1分，扣完为止。 教学仪器设备明细账每学年盘点一次，并有2人签字。 5 实地察看，查帐核对，橱签填写不规范扣1分；随机抽查4种器材逐一核对，帐、物、签不符一种扣1分，扣完为止。 实行计算机管理，采用国家标准分类的计算机软件进行编号、登记，做到帐、物、卡相符，资产单项资金和总资金清楚。 1 实地察看，查帐核对，达不到要求扣1分。 卫生情况 2 实地察看，器材设备、教室不整洁分别扣1分。 使用登记：器材借还记录；专用教室活动记录和学期专用教室使用率统计并分类装订成册。 4 查记录、课程表，每少1次扣1分，扣完为止。 美术室15分 美术教师兼职负责美术教室和相关器材的管理。管理人员应熟悉有关美术教室及器材设备的管理制度和规定。 1 查询，达不到要求不得分。 教学仪器设备明细账每学年盘点一次，并有2人签字。 4 查帐核对，每学年没盘点不得分，有盘点无2人签字扣1分。 器材管理：必须全部入橱或上架，并按器材性能分类存放，合理排列，定橱定位，特大特高仪器应设专柜存放。 4 实地察看，查帐核对，橱签填写不规范扣1分；随机抽查4种器材逐一核对，帐、物、签不符一种扣1分，扣完为止。 卫生情况 2 实地察看，器材设备、教室不整洁分别扣1分。 使用登记：器材、设备借还记录；学生记录；使用器材设备情况记录；器材、设备报损记录；学生作品展示、获奖记录；学期美术课程开出率统计等。期末整理，分类装订成册。 5 查记录、课程表，每少1项扣1分，扣完为止。 体育室16分 每校应配备1名专（兼）职体育设施和器材管理人员，负责体育器材等管理 1 查询，达不到要求不得分。 必须建立管理制度：体育场管的维护制度、借（租）用制度、体育场管的开放制度、安全制度、体育场管的档案资料管理制度、体育场管的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。并张贴上墙。 2 实地察看，缺一项扣1分，扣完为止。 必须建立帐册：设总帐、分类帐、低值易耗品帐。教学仪器设备明细账每学年盘点一次，并有2人签字。 3 查帐核对，每少1种扣1分，每学年没盘点不得分，有盘点无2人签字扣1分。 器材管理：实行计算机管理，采用国家标准分类的计算机软件进行编号、登记，做到帐、物、卡相符，资产单项资金和总资金清楚。 3 实地察看，查帐核对，随机抽查4种器材逐一核对，是否帐物相符，不符一种扣1分，扣完为止。 卫生情况 2 实地察看，器材摆放不整齐扣1分，保管室不整洁扣1分。 器材使用登记 3 查记录、课程表，记录不完整酌情扣分，扣完为止。 大课间活动安排 2 召开学生座谈查询，没有安排表不得分，安排表与实际活动记录不符扣1分。 总分 300 得分 特色加分10分 1、学校成立科学实验兴趣小组，学生参与度高，效果良好。能提供活动计划，活动过程记录，活动总结等材料，计3分。2、积极研究开发实验教学用具并运用到教学中，有效促进教学和学生进步，计3分。3、积极撰写相关论文并在市级以上刊物发表，有一篇以上，计4分。 累计总分 考核等级 考核意见反馈 检查人员签字：Sheet2 Sheet3