小学数学师德师风
总结
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(新)小学数学老师师德师风总结小学数学师德师风总结俗话说，万丈高楼平地起，启发教育是教育的根基。若是没有优异的初始启发教育，就会影响孩子的一世。作为一名小学老师时刻感觉肩上的责任重要。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备优异的师德。因此，我决心把以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的老师&”作为自己的奋斗目的，不断进步自己的政治和业务程度。下面从以下几个方面来
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
自己的各项工作。一、政治思想方面，本人坚持学习，努力进步自己的思想政治素质，学习对于____&”的阐述以及学习《教育法》、《老师法》等，按照《中小学老师职业道德
标准
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》严格要求自己，奉公守纪，恪守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作那么、严以律己，增强自己的自控才能，控制自己的情绪，始终保持优异、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各样集体活动，支持并配合组里搞好各样教研活动。第1页共3页二、德育工作,教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的诀要就是爱&”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先理解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识根基、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深入理解。为了理解学生，我每日都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中理解他们的根本情况。第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;开朗的要爱，文静扎实的要爱，内向拘束的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们天真和天真;信任他们的潜在才能，松手让学生在理论中锻炼，在磨炼中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不宠爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的帆船，驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在进步。三、教育教学在教育教学过程中，我不断丰富自己学问，努力进步自己才能、业务程度，严格履行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切&”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素第2页共3页质和优异个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来权衡学生，与每一个学生成立同等、和睦、和睦、互相尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优异品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确办理老师与学生家长的关系，在与家长联络上互相探究怎样使学生展开的方法、举措，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究;才能外树形象，内强素质。在深入教育改革的今天才能不会落后。我决心此后更为努力学习，用现代教育思想武装自己，更为深入仔细地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感动每一位学生，让学生在宽松快乐的环境中承受优异的教育。一句话着重自我学习、自我修炼、自我拘束、自我调控，做到老，学到老。&”第3页共3页
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