小学二年级体育教案上学期

小学二年级体育教案上学期《体育与健康》二年级上学期教学内容安排表 类别 项目 课时 队列队形 立正、稍息、集合、解散、原地间转法等 4 基本体操 复习广播操 4 新授徒手操 4 各种滚动或滚翻 2 前滚翻 2 田径 不同速度、不同姿势的走 2 听各种信号直线跑 2 400---600米自然地形跑 1 投沙包 1 持轻物掷远 3 立定跳远 1 助跑几步起跳 3 跳单绳、跳长绳 3 球类 篮球游戏“看谁玩的花样多” 1 篮球:双手头上投篮 2 武术 武术的基本手型和基本步法 2 游戏课 游戏 3 室内课 体育常识 2 合计 课时 42二年级上学期体育课教案第1课 教材 1、队列队形、立正、稍息、集合、解散。2、游戏：快快集合 教学目标 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：谁先归队2、简单热身操。（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）跳跃运动（6）全身运动 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：如图××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做热身操的讲解和示范。师生一同练习。 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。二、游戏：快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师做完整正确示范，讲解动作和要领。2、学生模仿练习。3、学生独立完成。4、学生展示，教师个别指导。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(同上)教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 体操凳2条 预计练习密度 教学提示 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 二年级上学期体育课教案第2课 教材 1、队列练习（向中看齐、向右看齐）2、游戏：快速反应 教学目标 1让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。2让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3、宣布课的内容。4、队列练习稍息立正5、准备活动：拍手操（第二套）（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动 组织队形：××××××××××××××××××××◎要求：精神饱满，动作整齐组织：如图××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做热身操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 一、队列队形（向中看齐、向右看齐）重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。二、游戏：快速反应规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。 组织：(如图)××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○△教法：1、教师示范，讲解向中、右看齐的动作方法和动作要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习。4、学生独立练习，教师再次提出要求。5、全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。3、要求做到迅速，动作正确。教法：1、教师请几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称和动作方法。2、在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快速反应”的游戏。3、教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。4、游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队3、小结2、放松4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 小红旗4面 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第3课 教材 1、队列队形：原地间转法。2、游戏：穿过小树林。 教学目标 1、通过本次课的学习使学生基本掌握原地间转法的方法和要领2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：从头报数2、简单徒手操。(1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）跳跃运动（6）全身运动 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐、精神饱满，步伐一致组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 一、队列队形向左转、向右转、向后转重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。二、游戏：穿过小树林规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师示范，讲解向中、右看齐的动作方法和动作要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习。4、学生独立练习。5、教师请做得好的学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 八个小木柱；四个标志物； 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第4课 教材 1、复习队列队形2、游戏：大鱼网 教学目标 1、通过本次课的学习使学生基本掌握队列队形的方法和要领2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：躲绳2、简单徒手操。(1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）跳跃运动（6）全身运动 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 一、复习队列队形立正、稍息、集合、向左转、向右转、向后转等重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。二、游戏：大鱼网重点：快速奔跑和灵敏躲闪动作1、组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，每次捕捉前“捕鱼人”商讨方法。2、启发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”，“声东击西”，“一网打尽”等战术。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师示范，讲解各队列队形的动作方法和动作要领。2、学生模仿练习。3、学生独立练习。4、分组进行学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：散点××××××××教法：1、教师组织游戏的过程，方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。2、请小组长负责，注意游戏的安全，防止在奔跑中碰撞。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 预计练习密度 教学提示 教学反思二年级上学期体育课教案第5课 教材 1、基本体操：复习第八套广播体操（预备节－3）节；2、游戏：守卫红旗； 教学目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习。2、对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。3、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：传数字2、热身：慢跑 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 1、第八套广播体操（预备节－3）节；第一节，预备节第二节，伸展运动；第三节，扩胸运动；重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、守卫红旗规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师示范，讲解广播操的动作方法和动作要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习。4、学生独立练习。5、教师请做得好的学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 小红旗1面 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第6课 教材 1、基本体操：复习第八套广播体操（4－6）节；2、游戏：报数比赛； 教学目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、队列练习：原地踏步走、左右间转法等2、热身：慢跑 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 2、第八套广播体操（4－6）节；第四节、踢腿运动；第五节、体侧运动；第六节、体转运动重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、报数比赛规则：1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师示范，讲解广播操的动作方法和动作要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习。4、学生独立练习。5、教师请做得好的学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：圆形教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第7课 教材 1、基本体操：复习第八套广播体操（7－9）节；2、游戏：春种秋收； 教学目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：出手指2、队列练习：立正、稍息等 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 1、第八套广播体操（7－9）节：第七节：腹背运动第八节：跳跃运动第九节：整理运动重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏：（穿称门）：规则：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。3、城门不准随便移动，否则判本队失败。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师示范，讲解广播操的动作方法和动作要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习。4、学生独立练习。5、教师请做得好的学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)×A×A×A×A××A×A×A×A××A×A×A×A××A×A×A×A×◎教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 四个标志物 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第8课 教材 1、基本体操：复习第八套广播体操（预备节－8）节2、游戏：穿称门； 教学目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：听哨踩脚2、队列练习；3、热身：原地蹲起 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 3、第八套广播体操（预备节－8）节；全套配音乐练习重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏：（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师示范，讲解广播操的动作方法和动作要领。2、学生独立练习。3、分组进行学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 小沙包—20个四个标志物 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第9课 教材 1、基本体操：新授徒手操（1-3）；2、游戏：改换目标； 教学目标 1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：猜数2、队列练习：立正、稍息等 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做关节操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 一、徒手操（预备1－3）节：第一节：上肢运动第二节：伸展运动第三节：踢腿运动重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏：（改换目标）规则：1、追者只能拍人，不许堆人，拉人。2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师示范，讲解广播操的动作方法和动作要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习。4、学生独立练习。5、教师巡回指导。6、教师请做得好的学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)××××××××××××××××◎教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第10课 教材 1、基本体操：新授徒手操（4-6）；2、游戏：绕木棒运动; 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：报数字2、队列练习：原地间转法等 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做关节操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 一、徒手操（4－6）节：第四节：体侧运动第五节：下蹲运动第六节：腹背运动重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏：（绕木棒运动）规则：1、不击掌或发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师示范，讲解徒手操的动作方法和动作要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习。4、学生独立练习。5、教师请做得好的学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第11课 教材 1、基本体操：新授徒手操（7-8）；2、游戏：挑战应战； 教学目标 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、队列练习：立正、稍息、原地间转法等2、热身：慢跑 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做关节操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 一、徒手操（7－8）节：第七节：跳跃运动第八节：整理运动重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师示范，讲解徒手操的动作方法和动作要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习。4、学生独立练习。5、教师巡回指导。6、教师请做得好的学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)××××××××××××××××◎教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第12课 教材 1、基本体操：复习徒手操（1－8）节；2、游戏：加球接力； 教学目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、队列练习；2、热身：关节活动操一、肩关节运动二、髋关节运动三、膝关节运动四、踝关节运动五、手腕关节运动 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 徒手操（1－8）节；全套练习重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏：（夹球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。 组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师示范，讲解广播操的动作方法和动作要领。2、学生独立练习。3、分组进行学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 篮球4个四个标志物 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第13课 教材 1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：猜数打手2、队列队形：立正、稍息等3、专项准备活动一、肩关节运动二、髋关节运动三、膝关节运动四、踝关节运动五、手腕关节运动六、头颈关节运动 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 一、技巧：（前后滚动）  重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧；二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判评定动作正确与否。3、 每个队员的比赛次数相等。 组织：(如上图)□□□□□□××××××    ◎××××××□□□□□□1、教师做完整正确示范、讲解动作和要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习，教师指导与帮助。4、学生独立完成。5、学生集体练习。学生分组练习。6、教师请做得好的学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队3、小结2、放松活动：放松操4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 小垫子20块四个标志物四个小圆圈 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第14课 教材 1、技巧：前后滚动(复习巩固)；2、游戏：绕木棒运动； 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：看手指2、队列队形：立正、稍息等3、专项准备活动一、肩关节运动二、髋关节运动三、膝关节运动四、踝关节运动五、手腕关节运动六、头颈关节运动 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 一、技巧：（前后滚动）  重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧；二、游戏：（绕木棒运动） 规则：1、 不击掌或发令后不得起跑。2、 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 组织：(如上图)□□□□□□××××××    ◎××××××□□□□□□1、教师做完整正确示范、讲解动作和要领。2、学生尝试练习。3、学生模仿练习，教师指导与帮助。4、学生独立完成。5、学生集体练习。学生分组练习。6、教师请做得好的学生展示。要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3、小结4、回收器材 教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。 小 5’ 教学器材 小垫子20块四个标志物 预计练习密度 教学提示 教学反思 二年级上学期体育课教案第15课 教材 1、技巧：前滚翻2、民间游戏：跳橡皮筋 教学目标 1在复习前滚翻动作时，能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。2在练习过程中，敢于自我表现。3学生能模仿做出并脚跳皮筋的两种方法。4乐于重复练习，体验活动的乐趣。 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 准备部分 一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、集中注意力游戏：站立推手2、队列队形：立正、稍息等3、专项准备活动一、肩关节运动二、髋关节运动三、膝关节运动四、踝关节运动五、手腕关节运动六、头颈关节运动 组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做徒手操的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致 小中 3’7’ 结构 教学内容 组织教法与要求 强度 时间 基本部分 一、技巧：前滚翻重点：团身紧，用后脑勺着垫。难点：团身紧；二、民间游戏：跳橡皮筋重点：并脚跳皮筋。动作方法：双脚并拢，同时跳起。落地时，既可同时踩在皮筋上，也可落入两根皮筋的中间空当处，然后跳回原处。 教法：1、教师组织学生做好头，颈，腕，肘，肩以及腰部的准备活动。2、进行垫上团身滚动，蹲立跳等辅助练习。3、教师分别演示分腿和并腿前滚翻动作，通过比较，提醒学生两腿要并拢，前滚团身要紧。4、学生尝试、模仿在斜面上练习。5、在小组长的带领下，分小组练习。6、可以采用两腿间夹一红领巾的办法进行练习感觉。7、同学之间相互观察比试，看谁两腿并得紧。××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○要求:1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(如图)××××××××××××××××××××◎教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 中中 25’ 结束部分 1、整队2、放松活动：放松操3