江苏省泰州市初中会考生物知识点

初中生物学测复习专题一：生物圈中的人1.人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。﹡人体内八大系统是生殖、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、运动系统。六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水分、无机盐。﹡糖类：①人体主要供能物质。（谷类和薯类食物）蛋白质：①构成细胞的基本物质（瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类）脂肪：①备用能源物质、②分解放能。（肉类、花生、芝麻和植物油）水：细胞主要组成成分。一、消化系统组成：消化道和消化腺。消化道：口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶（初步消化淀粉）肝脏——胆汁（促进脂肪消化）胃腺——胃蛋白酶（初步消化蛋白质）胰腺、肠腺——含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶﹡消化过程：淀粉→麦芽糖→葡萄糖脂肪→甘油+脂肪酸蛋白质→氨基酸﹡吸收过程：口、咽、食道无吸收，胃吸收酒精、少量水，小肠是消化和吸收的主要器官，大肠吸收少量的水、无机盐、维生素。小肠特点：①长：5~6米长、②有皱襞和小肠绒毛（内含丰富的毛细血管），增大面积、③绒毛壁、毛细血管壁薄、④有肠腺分泌肠液）。二、呼吸系统组成：呼吸道和肺。呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管（气体进出肺的通道，能温暖、湿润、清洁气体。）肺由大量肺泡组成，是气体交换的场所。肺是呼吸系统的主要器官。﹡肺泡内的气体交换：是肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。静脉血变为动脉血﹡组织内的气体交换：是血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。动脉血变为静脉血三、循环系统组成：心脏、血管、血液﹡血液（结缔组织）的组成：血浆和血细胞，血浆成分主要是水，还有血浆蛋白、氨基酸、葡萄糖、无机盐等，作用：①运载血细胞，运输养料和废物。﹡血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。﹡心脏结构：心脏四腔及相连的血管：右心房---上、下腔静脉（静脉血）、右心室---肺动脉（静脉血）、左心房---肺静脉（动脉血）、左心室---主动脉（动脉血）、（静脉连心房，动脉连心室）。心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁最厚。房室瓣和动脉瓣保证了血液能按方向流动，即心房→心室→动脉。血液循环途径包括体循环和肺循环。体循环：左心室—主动脉—各级动脉——体内毛细血管网—各级静脉——上、下腔静脉—右心房（动脉血变成静脉血）；肺循环：右心室—肺动脉——肺内毛细血管网—肺静脉—左心房（静脉血变成动脉血）。输血与血型﹡人类的血型系统ABO，包括A型、B型、AB型、O型。输血应以输同型血为原则。万能献血者：O型；万能受血者：AB型。1四、泌尿系统组成：肾脏—形成尿液输尿管—输送尿液；膀胱—暂时贮存尿液；尿道—排出尿液。﹡肾单位：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球（过滤，形成原尿）、肾小囊（收集原尿）和肾小管（对原尿重吸收）组成。﹡尿液的形成：①肾小球的滤过作用（形成原尿），②肾小管的重吸收作用（形成尿液）。﹡人体每天形成的原尿大约150升，肾小管的重吸收作用，每天排出的尿液约为1.5升。）﹡如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现病变，尿液中有葡萄糖则是肾小管出现病变。五、神经系统组成包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括大脑、小脑和脑干；周围神经系统包括脑神经和脊神经。（1）大脑由左右两个大脑半球组成，表面是大脑皮层，含有多种神经中枢。小脑功能：①维持身体平衡；②使运动协调、准确。脑干功能：能专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。﹡神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，接受刺激、产生冲动、传递冲动。（2）神经调节的基本方式，反射弧的组成﹡神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。﹡简单、先天性的反射叫做非条件反射，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳﹡复杂、后天性的反射叫条件反射。如：望梅止渴、谈虎色变、老马识途﹡人类特有语言中枢，对语言、文字建立的反射是人类特有的，如：谈虎色变六、内分泌系统人体主要内分泌腺有：垂体（生长激素）、甲状腺（甲状腺激素）、肾上腺（肾上腺激素）、胰岛（位于胰腺中，分泌胰岛素）、卵巢（雌性激素）、睾丸（雄性激素）。﹡幼年生长激素过少：侏儒症，过多：巨人症，成年过多：肢端肥大症。甲状腺激素过多：甲亢，幼年过少：呆小症。缺碘患大脖子病（地方性甲状腺肿）。胰岛素过少：糖尿病。﹡人体的生命活动主要受神经系统的调节，还受激素调节的影响。七、运动系统运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成的﹡骨在运动中起着杠杆的作用。骨骼肌在运动中起着动力作用，受刺激有收缩的特性。﹡关节：关节面（关节头和关节窝）、关节囊、关节腔、关节软骨组成的，关节囊：能分泌滑液（减少摩擦）、缓冲震荡的结构--关节软骨。关节头从关节窝里滑脱出来叫做脱臼。﹡屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。﹡提重物：肱二头肌和肱三头肌同时收缩八、生殖系统男性生殖系统的主要器官是睾丸：作用是①产生精子、②分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢：作用是①产生卵细胞、②分泌雌性激素。子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。输卵管——受精的场所﹡受精卵在输卵管处形成，再形成胚泡，由卵黄提供营养。第二个月末呈人形，称为胎儿。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得养料氧气、排出废物，胚胎期约280天。2﹡青春期特点：①身高突增（显著）；②神经系统、心肺功能增强；③生殖系统发育成熟。遗传和变异遗传是指亲代与子代间的相似性，变异是指亲代和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；﹡性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。如耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、酒窝。﹡相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如红色或黄色、双眼皮或单眼皮等。﹡基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。生物遗传下来的是基因而不是性状。染色体、DNA和基因通过生殖细胞传递﹡在体细胞中，染色体是成对存在的。基因也成对存在。人体细胞中有46条染色体，成23对；精子或卵细胞中有23条染色体，不成对。﹡遗传物质在细胞中的结构层次：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。﹡基因经精子或卵细胞传递。后代体细胞中的每一对染色体，一条来自父亲，一条来自母亲。﹡相对性状有显性性状和隐性性状之分。例如、人的一对相对性状：双眼皮（AA）和单眼皮（aa），双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状传染病（1）传染病流行的三个环节:传染源、传播途径、易感人群。﹡能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，称为病原体。﹡传染病可能对人类的健康造成伤害，这类疾病的特点是传染性和流行性。（2）预防传染病的一般 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ﹡传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。常见的：肺结核病、肝炎、麻疹、非典型肺炎、甲型H1N1流感(猪流感)等人类有保护自身的三道防线。第一道是皮肤和黏膜，具有阻挡或杀死病原体，消除异物的功能；第二道是由吞噬细胞和体液中的杀菌物质（如溶菌酶），具有溶解、吞噬和消灭病菌的功能，这两道防线的作用特点是人人生来就有、不针对特定病原体起作用，这种免疫的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 叫做非特异性免疫，又叫做先天性免疫。第三道防线是由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成的，这种免疫方法作用特点是人体后天具备、针对特定病原体起作用，这种免疫的方法叫做特异性免疫，又叫做后天性免疫。专题二：生物圈中的植物植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。﹡绿色开花植物是由根、茎、叶、（营养器官）花、果实、种子（生殖器官）六大器官组成的。植物的主要组织是分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。﹡分生组织：有很强的分裂能力；如：分生区，保护组织有保护作用；如：片叶的表皮。输导组织有运输作用；如：导管、筛管。营养组织:有提供营养和储藏营养物质。生物圈中的绿色植物﹡绿色植物四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子植物、被子植物）。﹡藻类植物：水中，无根、茎、叶的分化。监测水域污染的指示植物。水绵、衣藻、海带、﹡苔藓植物：假根、茎、叶，阴暗潮湿的环境，当作监测空气污染程度的指示植物。﹡蕨类植物：潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。肾蕨、卷柏、满江红。﹡裸子植物：（种子外无果皮）。如：松、杉、柏、银杏。﹡被子植物：（种子外有果皮）。种子的表面有一层种皮，里面是胚，它是植物的幼体，包括胚芽、胚轴、3胚根、和子叶四部分。果实由果皮和种子组成。植物的生长需要的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。花的结构：花中主要的部分是花蕊，它有雄蕊（花药、花丝）和雌蕊（柱头、花柱、子房）两种。花的结构还有：花柄、花托、花萼、花瓣、花冠。果的结构：果实由果皮和种子构成﹡果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→种子、珠被→种皮、受精卵→胚、受精极核→胚乳蒸腾作用：水散失的“门户”是气孔，也是气体交换的窗口，由两个保卫细胞围成。﹡植物的蒸腾作用的作用：促进根对水分和无机盐的吸收和向上运输。此外，蒸腾作用还能够提高大气湿度，增加降水。光合作用：原料是二氧化碳和水，条件是光能和叶绿体，产物是有机物和氧，在此过程中，光能转变成化学能，并储存在有机物中。光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等。植物的呼吸作用：呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡﹡生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的气体，这样就维持了生物圈中的氧气和二氧化碳的相对平衡，简称碳—氧平衡。其中，光合作用起主要作用。专题三：生物圈中的动物1.动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。2.鱼类能在水中生活，与此相适应的特征主要有两个：用鳍游泳、用鳃呼吸、侧线感知水流的方向和速度、鼻腔产生嗅觉、鱼瓢控制浮沉。四大家鱼：草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼。3、家兔的体表有体毛，它用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环两条路线，恒温动物4、鸟类适应飞行的特征有：1、身体成流线型，前肢特化为翼，有羽毛；2、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨突，便于着生发达的胸肌。4、有发达的气囊，减轻体重，进行双重呼吸(体内还有与呼吸有关的结构肺和气囊，一次呼吸，两次气体交换,称双重呼吸),提高气体交换效率。5、心脏发达，心率快。5、体温高而恒定。5、昆虫的身体分为头、胸和腹三部分。与运动有关的结构有三对足、两对翅和一对触。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。6、节肢动物外骨骼的作用：①保护和支持内部柔软器官②防止体内水分蒸发。7、﹡两栖类动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，有体循环；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，有体循环和肺循环，属于变态发育。如：青蛙、蟾蜍等。8、动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类。﹡先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。﹡学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。﹡动物行为的主要类型：根据动物4行为的功能分为：取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为(社会行为)。﹡动物行为的意义：使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。生物的多样性及其保护﹡生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性(生物种类的多样性实质是基因的多样性)和生态系统的多样性。﹡我国具有多种多样类型的生态系统，如：海洋生态系统、草原生态系统、森林生态系统、城市生态系统（最复杂）、农田生态系统（最简单）。﹡苔藓植物、蕨类植物、种子植物居世界第三位。我国被称为“裸子植物故乡”。﹡生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。﹡我国保护生物多样性的措施：就地保护、易地保护、法制教育和管理。﹡我国一级保护动物：大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄（动物的“活化石”）。国家一级保护植物:银杉、珙桐、桫椤、水杉)生物（动物）的生殖和发育﹡昆虫的生殖和发育（体内受精，卵生）﹡不完全变态发育:卵→若虫→成虫。例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂﹡完全变态发育:卵→幼虫→蛹→成虫。例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊﹡青蛙发育过程：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。（体外受精，变态发育）专题四：生物圈中的微生物1、细菌的种类：球菌、杆菌、螺旋菌。﹡细菌：单细胞，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核、荚膜、鞭毛，﹡生活方式：异养（寄生、腐生）。它们是生态系统中的分解者。﹡细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体，能对不良环境有较强的抵抗能力。细菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。2、真菌：有细胞核。多细胞的--霉菌（青霉和曲霉）和大型真菌（如：香菇、木耳、灵芝、牛肝菌）外，真菌生殖方式是孢子生殖。单细胞的--酵母菌：-出芽生殖、腐生生活﹡真菌细胞与细菌细胞的最大区别是有无形成细胞核。微生物与生活：乳酸菌--制泡菜、青霉菌--产生青霉素、甲烷菌--净化污水、酵母菌--制作馒头，面包、枯草杆菌--引起水果腐烂、苏云金杆菌--细菌杀虫剂、链球菌--使人患扁桃体炎、根瘤菌--固氮作用（酿酒：酵母菌；制醋：醋酸菌；生物固氮：根瘤菌；制酸奶和泡菜：乳酸菌。制酱和豆豉：霉菌）﹡食品的防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。﹡食品保鲜的原理有两条：①杀死细菌、真菌②抑制细菌、真菌的生长、繁殖。食品保鲜办法：高温灭菌法、真空包装法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脱水法等。﹡制药：抗生素和利用转基因生物生产药物如真菌可以提取抗生素。病毒种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。生活：须寄生在活细胞中。专题五：实验专题和其他一、显微镜的使用﹡从目镜内看到的物像是倒像（如玻片上写有“q”字，物像是b）物象的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。（目镜10，物镜40，那么看到的物像放大倍数是400。）﹡使用显微镜时如果光线太弱，应使用凹面镜和放大光圈。5﹡污点处理：当活动目镜和装片时，视野中的污点始终不动，则污点可能在物镜上。目镜安装在镜筒上，物镜安装在转换器上。观察的材料一定要薄而透明。﹡生物体结构和功能的基本单位是细胞。﹡植物细胞的主要结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体。细胞壁支持和保护的作用，细胞膜起着保护和控制物质的进出，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，细胞核内含遗传物质，光合作用场所是叶绿体。﹡动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。﹡动、植物细胞中都有的能量转换器是线粒体；植物中还有叶绿体，它把光能转化成化学能。细胞核的功能﹡细胞核是遗传信息库，细胞生命活动和遗传的控制中心﹡细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。﹡细胞质—活细胞的细胞质有流动性，有利于细胞与外界之间进行物质交换。﹡细胞壁—支持和保护作用二、1.生物和生物圈﹡生物学探究的基本方法：观察、实验、分类、调查。实验是研究现代生物学的重要方法。2、生物圈是所有生物的家园﹡生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。﹡生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。﹡科学探究的过程：提出问题→作出假设→制订计划→收集证据→得出结论→表达和交流3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等（2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系（3）生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土*影响生物的因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响生物生活的其他生物。﹡生物对环境的影响举例：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。.洋葱表皮细胞装片的制作和观察﹡制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。（5）碘液染色。（6）低倍显微镜下观察四、口腔上皮细胞装片的制作和观察（1）在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。（2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。（4）盖上盖玻片。（5）碘液染色。（6）低倍显微镜下观察。探究绿叶在光下制造淀粉植物进化：原始藻类?→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物）﹡动物进化：原始单细胞动物→原始无脊椎动物（腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢）→古代的鱼类6→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类﹡生物进化的总体趋势：是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。﹡生物进化的原因----是自然选择的结果。达尔文的自然选择学说：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。七、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。*生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者；非生物部分：阳光、水、空气、温度*物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累。*生态系统具有一定的自动调节能力。一般生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。7