见习期员工培养办法为了更好地做好公司人员培养工作，积极创造有利于优秀人才成长发展的良好环境，通过有
计划
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的重点培养，进一步促进公司管理团队和专业技术队伍建设，制定本办法。一、培养对象公司见习期员工。二、总体要求优秀的新员工是公司的新鲜血液，是公司今后各方面工作的骨干力量，是公司发展的不歇动力。加强对新员工的培养，促使他们早日成为德才兼备的人才，是各单位、各部门的重要职责之一，必须高度重视，并严格执行培养计划。公司要形成领导层、人力资源部、指导老师、见习期员工所在单位（部门）共同参与，以见习期员工所在单位（部门）及指导老师为主的全方位管理负责制。三、职责1、公司领导层负责领导、支持培养工作的全面开展。2、人力资源部做好见习期员工培养业务管理工作，定期了解情况，帮助指导解决见习中的问
题
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。（1）统一组织相关部门做好岗前培训工作；（2）帮助新员工梳理个人职业发展方向，建立职业发展规划；（3）组织用人部门和新员工拟定见习计划，制定月度阶段性目标，安排老员工作为指导人，同时进行月度走访管理和月度绩效管理。3、指导老师指导老师要以高度的责任感履行指导职责，在思想、技术和作风上搞好传、帮、带。要通过各种形式，使见习期员工的理论知识与实践紧密结合起来，熟悉工作程序，了解工作特点，并且形成良好的工作作风。指导老师要按见习大纲的规定，与见习期员工一道制订出详细的见习计划，并征得见习期员工所在单位（部门）同意后实施。4、见习期员工所在单位（部门）见习期员工所在单位（部门）要高度重视见习员工的管理，积极支持指导老师工作，加强见习员工的思想政治教育，注意倾听他们的意见和要求，帮助解决他们工作和生活中的实际问题（用人单位为项目部的，应结合项目“三工建设”
标准
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开展工作）。各用人单位须按月组织填写见习计划和阶段小结，并配合公司人力资源部做好月度走访管理和月度绩效管理工作。5、见习期员工见习期员工应尊重指导老师，服从安排，遵章守纪，积极学习，努力钻研，团结同志，奋发向上，按要求填写《见习计划及鉴定表》（附件1）。四、管理办法1、指导老师与见习期员工签订师徒
合同
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（附件2），明确责、权、利。2、指导老师需满足任职要求（附件3），并经公司人力资源部批准方能担任。3、实行指导老师津贴制度及奖惩激励机制。（1）津贴标准：100元/月.人×指导人数。（2）奖惩激励机制①指导老师完成月度见习培养计划，并达到公司进行的月度绩效管理标准，方能享受上述津贴。未能完成月度培养任务的，则按（50元/月.人×指导人数）予以处罚。②建立优秀指导老师和优秀见习人员评选制度，并予以表彰。优秀指导老师评选按当年指导老师总数20%的比例名额评选，优秀见习人员评选按当年见习人员总数20%的比例名额评选。两者奖励标准按公司年度先进个人标准执行。优秀指导老师和优秀见习人员评选由公司人力资源部组织，成立分管人力资源工作的领导任组长，人力资源部长任副组长，其它相关部门负责人为组员的考核组。评选条件见附件4。③见习人员所在单位（部门）培养工作开展情况与公司考核及先进集体评选活动挂钩。4、《见习计划及鉴定表》由见习人员、指导老师和所在单位（部门）分别按规定填写完整，并按时上报公司人力资源部，不能按时上报的，所在单位（部门）需写出书面
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
原因。5、见习期满，指导老师和所在单位（部门）首先提出初步考核意见和拟聘任岗位职务，公司人力资源部组织考核。对完成见习计划，达到规定聘任岗位职务标准的，予以聘任；对未完成见习计划，未达到规定聘任岗位职务标准的，可延长见习期半年，延期满并达到聘任岗位职务要求的，予以聘任，延期满后仍达不到要求的，解除见习合同。注：见习期内，见习人员因病、因事请假超过一个月及以上的，须按实际天数顺延见习期。五、本办法于发文之日起生效，由公司人力资源部负责解释。
浙公网安备 33021202002483