第2框维护祖国统一教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性；能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强维护祖国统一的情感能力目标收集材料，了解香港、澳门的成功实践；提高对“一国两制”意义的认识，能为实现祖国统一建言献策知识目标知道反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成祖国统一大业的
政策
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【重点难点】教学重点：“一国两制”。教学难点：两岸关系和平发展的政治基础。教学过程一、导入新课播放视频：左宗棠抬棺出征问题设置：左宗棠抬棺出征，
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现出怎样的精神和决心？二、新课讲授目标导学一：反对分裂播放视频一：香港各界举行“反暴力、救香港”大集会知识拓展：《中华人民共和国宪法》规定：国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。《中华人民共和国刑法》规定：分裂国家统一行为的罪名有分裂国家罪、煽动分裂国家罪、资助危害国家安全犯罪活动罪。小组讨论：观看视频并结合所学知识，说说我们反对分裂的原因。教师讲解：分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。播放视频二：戍边战士问题设置：你从这些边疆战士身上感受到哪些优秀品质？你有什么感想？提示：热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、自强不息、奉献祖国、爱岗敬业……我们幸福安定的生活来自于他们的坚守、奉献与牺牲。我们也要积极维护祖国统一，反对分裂。我们应怎样反对分裂？教师小结：反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。反对分裂，就要维护国家安全。目标导学二：“一国两制”播放视频：“一国两制”问题设置：观看视频，说说你对“一国两制”的理解。教师小结：“一国两制”：“一个国家，两种
制度
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”。“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”，是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。小组讨论：怎样才能保持香港、澳门长期繁荣稳定？教师讲解：(1)必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。(2)严格依照宪法和基本法办事。(3)完善与基本法实施相关的制度和机制。多媒体展示图片：问题设置：上述图片反映了什么问题？教师小结：由于历史原因，我国尚未完全实现统一。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。小组讨论：怎样解决台湾问题、实现祖国完全统一？教师讲解：(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。(2)一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。(3)两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。(4)深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。(5)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了反对分裂的要求及维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；知道了“一国两制”的内涵和意义，香港、澳门“一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了样板。板
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设计维护祖国统一反对分裂反对分裂的原因如何反对分裂“一国两制”“一国两制”的内涵实现香港、澳门长期繁荣稳定如何实现祖国完全统一教学反思本节课主要学习了两个方面的知识，一个是反对分裂，学习了反对分裂的要求和维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；另一个是“一国两制”，学习了“一国两制”的含义，香港、澳门对“一国两制”的成功实践和解决台湾问题的方针。两方面内容都较为抽象，不容易理解，要注意引导学生积极探讨，理清思路，做到当堂掌握。
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