寒假寒假五彩冬季缤纷生活系列的活动
方案
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为丰富广大青少年的寒假生活，拓展素质教育工作，培育社会主义核心价值观，着力培养青少年的自我管理与创新精神，促进青少年综合素质的全面提高，将学校教育与社会、家庭教育相结合，塑造学生良好的行为习惯、道德情操和积极健康的个性品质，市教育局团委决定开展寒假系列活动。方案如下：一、活动主题“知识情感发现感恩”二、活动名称20xx年寒假“五彩冬季缤纷生活”系列活动三、主办单位市教育局团委四、承办单位全市各中小学校、xx青少年活动中心五、活动时间20xx年1月18日——2月28日六、活动项目（一）开展读书活动。寒假期间，号召同学们读本书，并写下读后感。在读书过程中感受书籍魅力，丰富假期生活。（二）开展朗读活动。选择自己喜欢的及书籍选段，有感情的朗读，并录下视频。通过语言技巧的运用和语音的多种变化，把中的人、事、意境、作者的思想感情和趣味，绘声绘色的表达出，也能使字里行间潜在的含义溢于言表，还可以把书面字难以表达或者根本无法表达的隐情妙趣抒发出，提高对思想内容的理解和学生们的学素养。（三）开展“热爱家乡，感恩亲情”活动。通过帮助社区打扫环境卫生，为终日辛劳的父母尽孝心，如：买菜、洗刷碗筷、打扫卫生、帖春联等等形式，培养青少年劳动习惯、劳动观念，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念。（四）开展“如影随形”摄影作品比赛活动。通过发现身边的美景，拿起身边的手机或相机拍下最美的瞬间，培养学生们善于发现美的能力。题材不限，可以拍摄风景、人、纪实、人物、生态等。（五）开展“最美童声，最美的歌”活动。以xx青少年活动中心为依托，通过学生们优美的歌声，营造积极向上、健康活泼的假期化氛围。七、推进步骤（一）宣传阶段（1月17日）下发《年寒假“五彩冬季缤纷生活”系列活动的方案》，充分运用网站、工作群、广播等媒体，做好活动的宣传工作，要充分发挥全市各中小学校班主任的宣传作用，广泛组织动员广大青少年参与到活动中。（二）准备阶段（1月20日）全市各中小学校团队组织负责人根据实际情况，制定好本单位活动的推进方法、步骤、时间、范围等等，本着高度负责的工作态度，引领广大青少年渡过一个充实、有收获的假期。（三）实施阶段（1月21日——2月28日）全市各中小学校团队工作负责人根据实际情况，做好活动的宣传、动员、推进工作，可将活动内容分年级组进行统筹安排，在假期结束后，本着“优中选优”的原则，做好各类作品的校级评选工作，具体活动开展时间如下：11月20日——2月28日开展读书活动，写读后感；21月20日——2月28日开展朗读活动；1月0日——2月28日，开展“热爱家乡，感恩亲情”活动；41月20日——2月28日，开展“如影随形”摄影作品比赛活动；1月1日，开展“最美童声，最美的歌”歌唱比赛活动。（四）总结阶段（2月28日-月1日）请全市各中小学校将校评后最优秀的篇读后感、段朗读视频（横版）、10副摄影作品（七寸照片附于白色A4纸上，在作品正下方用4号仿宋字打印作品名称、作者姓名、年龄、推荐学校）于月1日前上交至教育局团委402室，电子版发至邮箱：xx。市教育局团委将对作品进行甄选，并将优秀作品上传至市教育局网站及展板进行展示。（本格式要求：A4纸统一打印，标题：二号、宋体、加粗、居中；正：三号、仿宋、行间距28磅。）八、活动要求（一）高度重视,认真落实。本次活动是引导全市广大青少年科学安排时间、愉快欢度假期的重要载体，全市各中小学团队组织要高度重视本次活动，根据各项活动安排,组织广大青少年积极参与。（二）精心组织,注重实效。全市各中小学团队组织要集中力量，认真做好组织、宣传工作,扎实推动各阶段活动有序开展，引导青少年在活动中建康成长，确保活动取得实效。（三）加强管理,确保安全。全市各中小学团队组织在进行活动安排时，一定要注重安全教育，注重家、校联动，确保学生活动中有精彩，快乐中有安全。市教育局团委20xx年1月16日
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