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科学五年级下册教学工作计划

科学五年级下册教学工作计划科学五年级下册教学工作计划科学五年级下册教学工作安排篇一一、教材分析五年级主要围绕“作用与平衡”这组统一概念，整合课程标准中科学探究、科学学问及科学看法、情感、价值观等方面的内容。本册围绕“作用与平衡”统整教学内容，共设6单元，22个课题。本册侧重“作用与平衡”中的“平衡”，通过探讨生命世界、物质世界以及地球与宇宙世界之间的困难关系，向学生初步渗透自然界的物体无不在相互作用之中，物体间在相互作用的过程中达到平衡‘而这种平衡一旦被打破后，物体间的相互作用又可以产生一次新的平衡现象。因此，自然界的物质恒久都处在相互作用...

科学五年级下册教学工作计划科学五年级下册教学工作安排篇一一、教材分析五年级主要围绕“作用与平衡”这组统一概念，整合课程标准中科学探究、科学学问及科学看法、情感、价值观等方面的内容。本册围绕“作用与平衡”统整教学内容，共设6单元，22个课题。本册侧重“作用与平衡”中的“平衡”，通过探讨生命世界、物质世界以及地球与宇宙世界之间的困难关系，向学生初步渗透自然界的物体无不在相互作用之中，物体间在相互作用的过程中达到平衡‘而这种平衡一旦被打破后，物体间的相互作用又可以产生一次新的平衡现象。因此，自然界的物质恒久都处在相互作用之中。二、本册总目标通过本册学习，使学生：1、能通过设计试验方案和试验探究杠杆平衡、滑轮、斜面、齿轮等是如何提高工作效率的；通过视察分析资料发觉动物、植物有着多种繁殖方式；能用逻辑推理的方法对对生命的起源、生物的进化做出有依据的假设；用模拟试验的方法探究地表的改变；设计、制作能完成肯定任务的工具。2、始终保持对探究物体与物体之间、生物与生物之间、生物与环境之间相互作用、达到平衡状态的爱好以及对未解之迷和生物技术的新奇，并主动关注

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