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粤教版小学科学五年级上册期末复习知识点归纳1

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粤教版小学科学五年级上册期末复习知识点归纳1第一单元植物身体的奥秘1、由(萼片)、(花瓣)、(雄绿色植物的叶片:蕊)和(雌蕊)四部分组成在阳光的照射下,会吸的花,属于完全花。缺少某些入(二氧化碳),制部分的花,属于不完全花。造(淀粉),并释放植物茎的主要功能:2、木棉花、白菜花是完全花。(氧气)。1、运输水分和矿物质。百合花,是不完全花。这个过程叫做光合作2、支撑植物体的作用。3、在植物的繁殖过程中,(雄用。蕊)和(雌蕊)起着重要的花萼:保护花瓣作用。1、植物的果实虽然多种多样,但结构具地面有共同点:都有(果皮)和(种子)。3、果实是由花的(子房)部分形成的...

粤教版小学科学五年级上册期末复习知识点归纳1
第一单元植物身体的奥秘1、由(萼片)、(花瓣)、(雄绿色植物的叶片:蕊)和(雌蕊)四部分组成在阳光的照射下,会吸的花,属于完全花。缺少某些入(二氧化碳),制部分的花,属于不完全花。造(淀粉),并释放植物茎的主要功能:2、木棉花、白菜花是完全花。(氧气)。1、运输水分和矿物质。百合花,是不完全花。这个过程叫做光合作2、支撑植物体的作用。3、在植物的繁殖过程中,(雄用。蕊)和(雌蕊)起着重要的花萼:保护花瓣作用。1、植物的果实虽然多种多样,但结构具地面有共同点:都有(果皮)和(种子)。3、果实是由花的(子房)部分形成的。4、果皮和种子有什么作用?根系越发达,植物生长的越好。果皮有(保护种子)的作用。(有的果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子,根的作用:有的果皮肥厚多、汁,这是果实吸引动物(1)可以固定植物,让高大的植物稳定地站在地面上;食用,然后帮助它们传播种子。)(2)可以吸收并输送水分和矿物质,供给植物生长。种子有(传宗接代)的作用。其他知识点:根系:1、茎分(匍匐茎)、(直立茎)、(缠绕茎)、(攀缘茎)。(1)直根系:有一条较长的主根和许多2、为什么树怕剥皮?短而细的侧根,如大豆、白菜、榕树等。叶子能制造养分,这些养分是通过树皮向下运输到根部的。如果把树皮都剥了,这(2)须根系:没有明显的主根,而是长条运输养分的通道就会中断,根部得不到营养就会“饿死”,而茎、叶因为得不到水分着许多长度差不多的像胡须一样的根,像而不能生长,甚至死亡。(玉米)、(水稻)、(甘蔗)等。3、叶子有互不遮蔽的规律,是为了(尽可能吸收更多的阳光)。4、植物对人类与其他生物的生存有什么意义?(1)制造有机物;(2)转化并储存太阳能;(3)使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。(4)对生物的进化具有重要的作用。第二单元无处不在的微生物酸奶的秘密2、酵母菌:在干酵母粉里,有一种特殊的微生物——(酵母1、制酸奶的步骤:菌)。和细菌一样,(酵母菌)也不属于动物和植物,它属于第1步:准备材料及工具:一盒新鲜牛奶和一瓶酸奶,勺子(用来另于一种生物——(真菌)。酵母菌有一个特殊的本领,它可以盛取酸奶及搅拌),盛鲜牛奶和酸奶的晚,保温瓶。把面粉中的一些淀粉分解。在这个过程中,会释放出二氧化碳气体。第2步:把鲜牛奶煮开,在凉至35℃左右。这就是我们常说的发酵现象。第3步:在牛奶中加入2勺酸奶,搅拌均匀。3、除了酵母菌外,(霉菌)、(蘑菇)等也属于真菌。第4步:放入保温瓶中,保温10小时左右。4、霉菌生长环境的共同点:(潮湿)、(温暖)、(阴暗)。第5步:把奶倒出来。观察牛奶发生了什么变化。5、蘑菇是一种大型的(真菌),有许多蘑菇是有毒的,特别是(色彩鲜艳)的蘑菇,一般都有毒。2、“牛奶为什么能制成酸奶呢?制用过程中,最关键的一个步骤是什么?”6、细菌(真菌)的利与弊?这是因为在酸奶中,有一种肉眼看不见的微生物——(乳酸菌)在起作利:人们可以利用细菌来生产(药品)和制作(食品);生产用。(乳酸菌)是一种细菌,在合适的温度下,它能让牛奶变酸。(腐殖质);最关键的步骤——(添加新鲜酸奶)。弊:细菌可以导致(疾病)。3、病毒是目前为止所知的最微小的,结构最简单的一类生物。病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的(细胞)内,利用这些细胞进行(繁殖)。7、在制作酸奶的过程中要注意什么?所以病毒可能会给受侵害的生物带来较大的影响。人类的(流行性感冒),(1)把牛奶煮开,再凉至35℃。(艾滋病)等疾病就是由(病毒)所引起的。(2)要添加适量的酸奶。(3)放入保温瓶中,保温10小时左右。发面的学问(4)要注意卫生,注意安全。1、发面团实验步骤:第1步:准备两个小盆,每两个小盆分别放100克面粉。在其中一个小盆里加8、发酵过程中产生的气体到哪里去了?少许干酵母粉,另一个盆不加。酵母菌在发酵过程中释放出(二氧化碳),使面团膨胀起来,第2步:在两个小盆里分别加适量的水,搅拌均匀。我们看到发起来的面团里面有空隙,这些空隙就是发酵时产生的气第3步:分别把两块面团充分地揉捏,直至面团成型,不再发黏为止。体(二氧化碳)占据的空间。第4步:把揉好的面团分别放进两个盆里,用塑料薄膜覆盖,在常温下放置。观察:两块面团有什么不同?没有加酵母粉的面团,体积没有明显变化;按一下,较硬,切开后也没有那么多空隙;闻一闻,还是原来生面粉的气味。加酵母粉的面团,体积明显变大;按一下,面团很松软,切开观察有很多空隙;闻一闻,气味有点酸。8、电路的研究第三单元奇妙的电与磁9、有趣的磁现象南极SN北极1、磁铁中磁性最强的部分,叫做磁极。一块磁铁有两个磁极,当灯泡、电池和导线形成一个闭分别是南极(S)和北极(N)。合回路时,灯泡就会亮起来。2、当两块磁铁的磁极相互靠近时,会出现同极互斥,异极相吸的现象。3、磁铁主要能够吸引金属材料,磁铁能够隔物吸铁,但是当隔着的材料厚度增加,磁力也相对减弱。直接用导线连接电池的两端,是一种非常危险的操作。电池容易损坏,手会被烫伤。4、把一块条形磁铁放在水面上的泡沫块上,当泡沫块静止时,此时条形磁铁的磁极指向和指南针的磁极指向是一样的。5、指南针之所以能指南,是因为地球是一个巨大的磁体。指南针如果使用串联方式连接,当其中指向的南极(或北极),就是磁场的北极(或南极)----同极相吸串联:将两个灯泡串在一起连接在电一个灯泡损坏时,另一个灯泡也池的两端,只形成一个闭合回路,这会不亮。两个灯泡会互相影响种连接方法叫做串联。11、神奇的电磁铁在铁棒上绕上导线,通电并联:将两个灯泡并在一起连接在电后就变成了电磁铁。如果池的两端,形成两个闭合回路,这种断电了,就失去磁力。连接方法叫做并联。如果使用并联方式连接,当其中一个1、电磁铁与磁铁一样具有同极相斥、异极相回路1回路2灯泡损坏时,另一个灯泡还会亮。两吸的性质,所以电磁铁也有磁极。个灯泡互相独立,不会互相影响,2、增大电磁铁的磁力方法:1)在铁钉上多绕一些导线。(增加线圈数量)1、金属材料是容易导电的材料,塑料、木头等是不容易导电的材料。2)增加电池节数。(加大电流强度)2、用电安全:身体不要触及电器带电部分;电线霉烂或电器破损时,3)既增加线圈匝数,又增加电流的方法。需停止使用;不用湿手触摸电器,清洁时要先断开电源。遇到不正常的放电或触电时,应该先断开电源。
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分类:小学科学
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