体育活动写实
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三篇体育〔phyicaleducation,缩写PE或P.E.〕，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为根本手段，根据体生长发育、技能形成和机能提高等规律,到达促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大,体育事业开展的规模和水平已是衡量一个国家、社会开展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。下面是共赢教育网为大家带来的体育活动写实记录50字,希望能帮助到大家!1、教务处制订详细的活动
方案
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,明确职责,固定活动检查员,在开学初召开全体教师和学生会,做好宣传工作,使教师和学生明确活动的意义。2、严格按照活动方案和要求开展体育课外活动。任何不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间,提供形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育教师根据学生的个体特性,针对性指导学生活动。3、加大检查力度,教务处和体育组分别安排专检查,在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反溃4、组织班级间的竞赛活动,如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、播送操比赛等增强学生的竞争意识,使学生乐于参加体育课外活动。通过这次非常有意义的运动活动,我感受到了,什么是真正的生命在于运动,也明白了为何都说,生命不息,运动不止。因为运动不但能够让感到流汗的酣畅淋漓,还强健了体魄。场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔（:体育活动写实记录50字三篇）。你们是骄傲，你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点!第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。第三场是接力赛（:体育活动写实记录50字三篇）。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊“加油”。可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。黄老师挑了几个力气比拟大的同学去参加。可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：“152班必胜”可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。
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