“说课”比赛评分表参赛选手序号:评价指标一、说教材15分二、说教法、学法30分三、说教学程序35分四、教学基本功20分总分100分问题回答得分1分选手最后得分参考
标准
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1、本节课内容在教材中的地位、特点和作用2、教学目标全面、明确、恰当,符合教材和学生实际3、教学重点、难点把握准确1、在一定教学理论的指导下,正确选择和运用教学方法、教学手段和教学用具等2、对学生学习情况进行分析,重视学习方法指导3、注重实践活动,充分调动学生的积极性、主动性1、教学层次清楚,前后衔接符合学生认知规律2、重难点突破,重视教学信息反馈,及时评价指导3、教学程序实施的可操作性,预期目标的达成度1、普通话准确、语言流畅、精练、逻辑性强2、说态自然大方,感染力强3、板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
和教学媒体运用适当由主持人主持,主持人宣布开始,则记时开始(一分钟时间)。选手抽题回答,专业评委老师点评给分,其他评委不给分。好11~15分22~30分28~35分15~20分一般6~10分16~21分18~27分9~14分差1~5分1~15分1~17分1~8分得分突出表现点评:评委签名:“说课”比赛参赛选手得分汇总表(文科组)评委参赛选手(序号)(姓名)去掉高低后的平均分问题回答得分最后得分名次123456789101112131415“说课”比赛参赛选手得分汇总表(理科组)评委参赛选手(序号)(姓名)去掉高低后的平均分问题回答得分最后得分名次123456789101112131415