2021-2022年江苏省南通市海安市部编版四年级语文上册质量监测题同步训练试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页2021-2022年江苏省南通市海安市部编版四年级语文上册质量监测 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 同步训练试卷信息匹配下面每道题中，都有一个字的读音是错误的．将相应答案的序号填在横线上。1．A．弯曲（qū）B．选择（zé）C．惩罚（chĕng）D．气氛（fēn）__________2．A．茂盛（mào）B．违抗（wéi）C．成熟（shú）D．花蕾（léi）__________3．A．花蕊（ruǐ）　B．撇嘴（piĕ）C．训斥（cì）D．纪昌（jǐ）__________【答案】CDC【解析】本题考查对汉字读音的掌握，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。1．C．惩罚（chéng）2．D．花蕾（lěi）3．C．训斥（chì）信息匹配下面每道题中，都有一个词语含有错别字，将相应答案的序号填在括号里1．A．悲惨B．反回C．敬佩　D．幼儿（_____）2．A．搏斗B．庞大C．手抢　D．顽皮（_____）3．A．牡丹B．清淅　C．彻底D．干旱（_____）【答案】BCB【解析】本题考查对字形的掌握，在日常学习中要注意区分形近字和易错字的写法。1．B．反回——返回：回到原来的地方。2．C．手抢——手枪：单手擎举发射的短枪。3．B．清淅——清晰：指看得很清楚，很逼真选择题海上有一轮明月，照着()的海面。A.宁静B.安静C.平静D.寂静【答案】B【解析】略选择题别看丁老师戴着一副眼镜、（　）的样子，在篮球场上，他可是一员“虎将”。A.博古通今B.文质彬彬C.满面春风D.功成名就【答案】B【解析】本题考查的是成语的解释，根据语境选择合适的词语进行合理的解释。博古通今：意思是指对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。文质彬彬：意思原是形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。满面春风：意思是比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。功成名就：意思是功业建立了，名声也有了。选择题操场上虽有几百人，却（　），似乎连根针掉地上的声音都听得见。A.风平浪静B.窃窃私语C.悄无声息D.鸦雀无声【答案】D【解析】本题考查的是字词的解释，仔细分析词语的含义以及语境特点进行分析即可。A项：风平浪静：意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。B项：窃窃私语：意思是指两人在一起小声说话。C项：悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。D项：鸦雀无声：意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。选择题画线处应该填入的诗句是（）暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。A.远近高低各不同B.半江瑟瑟半江红C.春光懒困倚微风D.风光不与四时同【答案】B【解析】本题考查对诗句的识记，在日常学习中要熟练背诵古诗。《暮江吟》这首诗诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。选择题下列诗句中，不能体现诗人闲适心情的一项是（）A.返景人深林，复照青苔上。B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。C.日暮苍山远，天寒白屋贫。D.深林人不知，明月来相照。【答案】A【解析】本题考查的是诗词的鉴赏和分析，在本题中不能体现诗人闲适心情的一项是A项。A项：返景人深林，复照青苔上。出自王维的《鹿柴》。意思是落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。这句诗并没有体现诗人闲适心情。B项：月出惊山鸟，时鸣春涧中。出自王维的《鸟鸣涧》，意思是明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。体现诗人闲适心情。C项：日暮苍山远，天寒白屋贫。出自刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。意思是暮色降临山色苍茫愈觉路途远，天寒冷茅草屋显得更贫困。体现诗人闲适心情。D项：深林人不知，明月来相照。出自王维的《竹里馆》。意思是密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。体现诗人闲适心情。选择题下列说法不正确的一项是（）A.要想写好“逊”，捺笔需要伸长，稳稳托住里面。B.“两岸晓烟杨柳绿”可以对“一园杏花春雨红”。C.“通过阅读，我认识了许多人物，也懂得了不少道理。”这句话没有语病。D.汉字可有意思啦！比如“樟”字，左边与它的意思相关，右边与它的读音相关。【答案】B【解析】本题考查对病句、对联以及汉字造字法的掌握。B选项中，根据对联句式相当，词类相同，结构相应的特点，“两岸晓烟杨柳绿”应对的是“一园春雨杏花红”。选择题下列说法不正确的一项是（）A.“每个小水塘都抱着一个月亮”句采用了比喻的修辞手法。B.《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序记叙的。C.《王戎不取道旁李》中的王戎聪慧，善于推理。D.《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》都是我国著名的神话故事。【答案】A【解析】本题考查的是对课文内容的分析和理解，在本题中，说法不正确的是A项。该句话中并没有采用比喻的修辞手法，而是采用了拟人的修辞手法。填空题看拼音写字词shū（_______）服yú（_____）波探索àomì（_________）选择zhùzhǐ（_________）shū（_______）贏yú（______）快态度yánsù（________）　产生yíhuò（_________）【答案】舒余奥秘住址输愉严肃疑惑【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写时要注意“舒、奥、秘、输、愉、肃、疑、惑”容易写错，注意这些字的笔画、结构。填空题将成语补充完整，并按要求填空。①山（______）地（_______）　②人（______）人（_______）③左（______）右（_______）④相貌（______）（_______）　⑤（______）面（______）私⑥（_______）死（________）归上面的成语中，形容人很多的是_______，形容声音响的是________。（以上两空填序号）成语⑥中“归”的意思是___________我还会写一个和成语④结构相同的成语：________【答案】崩裂山海顾盼堂堂铁无视如②①回家生机勃勃【解析】考查补写成语及对成语的理解，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。山崩地裂：意思是山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。相貌堂堂：意思是形容人的仪表端庄帅气，举止大方。铁面无私：意思是形容公正严明，不怕权势，不讲情面。视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。语言表达照样子写句子。例：坐一凉亭稳稳坐在山腰，欣赏着如画的美景。听——__________________________【答案】青蛙躲在荷叶下面，聆听着美妙的歌声。【解析】本题考查仿写句子，例句中的动词“坐”、“欣赏”赋予了凉亭人格化的动作，是运用了拟人的修辞手法，仿写时也要注意运用拟人的修辞手法。填空题根据课文内容填空。（1）美景让人流连。细细的溪水，流着_______，流着_______。灰白色的______布满河床。（2）奇观让人惊叹。浪潮越来越近，犹如______，________而来：那声音如同山崩地裂，好像大地_______。（3）诗句让人明理。《题西林壁）是宋代诗人苏轼的作品。诗中蕴含哲理的诗句是：“______________”（4）精神令人佩服。女娃游于东海，_______，_______，常_______，_________。【答案】山草和野花的香味月光鹅卵石千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔都被震得颤动起来不识庐山真面目，只缘身在此山中。故为精卫常衔西山之木石以堙于东海漳水出焉，东流注于河【解析】本题考查的是课文内容背诵默写，要对学过的课文及时巩固和复习，在理解的基础上进行背诵默写，不要背混相关的内容，不要写错别字。（1）本篇文章出自《走月亮》（2）本篇文章出自《观潮》（3）此句出自苏轼的《题西林壁》。（4）本篇文章出自《精卫填海》现代文阅读阅读文章，回答问题。港珠澳大桥①港珠澳大桥位于中国广东省伶仃洋区域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。②港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设;2017年7月7日，港珠澳大桥主体 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 全线贯通：2018年2月6日，港珠澳大桥主体完成验收，于同年9月28日起进行粤港澳三地联合试运。③港珠澳大桥总体 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 理念除了考虑创新性、功能性、安全性、环保性，还注重了文化性和景观性，港珠澳大桥主桥为三座大跨度支钢结构斜拉桥，每座主桥均有独特的艺术构思。其中青州航道桥塔顶造型吸收“中国结”的元素，将最初的直角、直线造型“曲线化”，使桥塔显得纤巧灵动、精致优雅。大桥水上和水下部分的高美进100米、既有横向曲线又有纵向高低，整体如一条丝带一样纤细轻盈，把多个节点串起来，寓意“珠联璧合”。④外界特别关注港珠澳大桥，其实就是因为一个字“难”。工程体量之巨大，建设条件之复杂，是以往世界同类工程所没有遇到的。而且，国外高额的技术咨询费用难以承受，世界上其他国家的沉管隧道技术也无法在此照搬套用。在港珠澳大桥岛隧工程项目总工程师林鸣的带领下，建筑团队先后攻克了人工岛快速成岛、深理沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，实现了“从零开始，从零跨越”。⑤港珠澳大桥的建成通车，极大缩短香港、珠海和澳门三地间的时空距离;作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。【1】对短文第①~③自然段主要内容的归纳，准确的一项是（）A.主要介绍了港珠澳大桥的大小位置、建筑结构、工程成就。B.主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、设计理念。C.主要介绍了港珠澳大桥的工程名称、建筑结构、文化特色。D.主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、价值意义。【2】短文第③自然段中画横线的句子，运用的说明 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是（）A.列数字、作比较B.举例子、列数字C.列数字、打比方D.举例子、打比方【3】下列说法不符合短文第⑤自然段意思的一项是（　）A.港珠澳大桥极大缩短了港、珠、澳三地间的时空距离。B.港珠澳大桥是中国走向桥梁强国的里程碑之作。C.港珠澳大桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”。D.港珠澳大桥被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”。【4】短文第④自然段中“从零开始，从零跨越”的意思是___________________【5】港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣是当代大国巨匠”的典范，请用一段话写写你对他的敬仰，用上一个成语或一个反问句。_____________________________________________________________【答案】【1】B【2】C【3】D【4】十余项世界级技术难题从未被他国攻克过，而被我国攻克了。【5】港珠澳大桥岛隧道工程项目总工程师林鸣在无国外技术支持的情况下解决了建筑工程世界级技术难题，成为举世闻名的建筑师。他的精神难道不值得我们学习么？我们将以他为榜样，努力学习，长大后也能像他一样报效祖国。【解析】【1】考查了对文章内容的理解和概括。语言要简练、概括要全面具体。第①自然段主要介绍了大桥的位置；第②自然段主要介绍了大桥的建设历程；第③自然段主要介绍了大桥的设计理念。【2】考查了对说明方法的理解和辨析。结合说明方法的特点和句子来判断说明方法。“近100米”是列数字的说明方法，“如一条丝带一样纤细轻盘”是打比方。【3】考查了提炼信息的能力。A、B、C都正确。D项在原文中是“被英媒《卫报》称为‘现代世界七大奇迹’之一”。【4】考查了对文章具体语句的理解。结合上下文来理解。在港珠澳大桥岛隧工程项目总工程师林鸣的带领下，建筑团队先后攻克了人工岛快速成岛、深理沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，实现了“从零开始，从零跨越”。【5】考查了书面表达能力和反问句及成语。注意语言要简练、符合实际，成语运用要恰当，反问句式要正确。现代文阅读阅读文章，回答问题。_______肖复兴①在我们大院里，景家爱侍弄一些花花草草。有一年春天，景家的孩子送来一盆植物，我不认识是什么，长有半人多高，铺铺展展的大叶子，挺招人的。②景家屋前有一道宽敞的廊檐，他们家的花花草草，大盆小盆，都摆在廊檐下面，那廊塘简直就成了一道花廊，春天常常招惹蜜蜂蝴蝶在那里飞舞。③这盆新来的植物不开花。我想，可能不像是桃花在春天开花。它可能像菊花一样，得到秋天才开花吧?④这个想法，遭到我们大院九子的嘲笑。九子比我大一岁半，自以为比我懂得多，远远地指着景家这盆植物，对我说：“知道吗?这叫无花果!不开花，只结果!”⑤“无花果”我听说过，却是第一次见到。采然，暑假过后，景家的这盆无花果，在叶子间像藏着好多小精灵一样，开始结出了小小的、圆嘟嘟的青果子，一颗颗地蹦了出来。⑥景家原来是个做小买卖的人家，有两个孩子，那各自成家，偶尔过来看看。景家只住着老两口，这些花花草草，就是老两口的伴儿，每天侍再它们，给老两口带来很多的乐儿。⑦景家无花果的果子越长越大，颜色由青变得有些发紫的时候，九子找到我，远远地着景家廊檐下的无花果，问道：“你吃过无花果吗?”我摇摇头。⑧“你敢不敢跟着我一起去景家摘几个无花果吃？”九子这样问我。我睁大了眼睛，才回答道“这不成偷了吗?我妈……”他立刻打断我的话：“就知道你不敢！胆子小得像耗干！”转身就跑走了。⑨第二天，在大院门口，我见到九子，他很得意地对我说：“可好吃了!可惜，你没有尝到那味道，怎么说呢?特甜，还特别的软，里面还有籽儿，特别有嚼劲儿，有股说不出的香味!”说得我的心里怪痒痒的，“馋虫”一下子被逗了出来。⑩后悔了吧让你昨天跟我一起摘你不去九子随即说着风凉话。⑾晚上，九子来我家，把我叫出屋，说：“我又想无花果的味儿了，真的好吃，敢不敢跟我去景家?跟你说，天黑，他们根本看不见咱们!”⑿要说小时候真的是馋，神不知，鬼不觉，我跟着九子溜到景家屋前。窗子里的灯光画暗，廊檐下更是黑乎乎一片，偷偷摘下几颗无花果，谁也发觉不了。可是，我和九子猫着腰在廊檐下转了一圈，没有看见那盆无花果。我心里揣测，肯定是昨天九子没少偷摘，让景家老两口发现了，把无花果搬进屋里了。⒀，九子趴在门口，伸手招呼我，我走过去一看，无花果真的搬进了屋里，正在景家外屋的客厅的地上。九子轻轻地对我说了句：“门没锁，你给我看着点儿，我溜进去，给你摘两个无花果就出来。”说完。他把门推开一条缝儿，像狸猫一样钻了进去，不知道所碰到什么东西了，就听哗啦一声，惊动了景家老两口，拉亮了电灯。我和九子，一个在门内，一个在门外，灰溜溜地出现在景家老两口惊讶的目光之下。那天晚上，我和九子的屁股都各自挨了家长的一顿鞋底子。【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。【2】联系上下文，解释词语。（1）侍弄：___________________________（2）揣测：___________________【3】给短文第10自然段画线部分加上标点符号。【4】联系上下文，短文第③和第13自然段开头，最合适的词是（）A.偶尔猛然B.除非突然C.唯独果然D.可是居然【5】短文第⑤自然段中“小小的”“圆嘟嘟”“一颗颗"是从_______和_________两方面来写无花果的，让读者体会到______________________【6】短文开头作者写道：“在我们大院里，景家爱侍弄一些花花草草。”这句话可以删去吗?为什么?_____________________________________________________【答案】【1】无花果【2】照料推测；猜测【3】“，，”，【4】C【5】大小形状无花果非常可爱。【6】不可以。作者这样写是为了引出下文，为下文写无花果做铺垫。【解析】【1】标题是标明文章、作品等内容的简短语句，它可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。同学们想要做好此类题目，首先应该学会归纳、总结，概括出文章的主旨。【2】本题考查的知识点为词语解释。同学们想要做好此类题目，平时要注意积累各种词语的意思，能够融会贯通。我们在做此类题目时，要注意联系上下文，千万不要脱离文章。【3】本题考查的知识点为标点符号的用法。一、句号的基本用法：一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。这一句口诀，基本包含了句号的使用方法，它一般用于句子末尾，表示陈述语气，也可以表示比较缓和的祈使和感叹语气。例句：地球是一颗蔚蓝色的星球。二、问号的基本用法：有疑有问用问号，设问反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。问号也用于句子的末尾，表示疑问语气，也包括设问和反问等类型。例句：你怎么又迟到了？三、叹号的基本用法：感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求反问都该用，有它文章起波澜。感叹号常用句末，表示增强语气！例句：老天有眼，让我们再次相见啦！四、逗号，表示句子或语段内部的一般性停顿。例句：这个西瓜非常大，而且特别甜。五、引号的基本用法：1、表示行文中直接引用的话。2、表示需要着重论述的对象。3、表示具有特殊含义的词语。【4】唯独：单单；只有。果然：表示事情的结果与所料所说相符。偶尔：间或；有时候。猛然：忽然；骤然。除非：表示唯一的条件，相当于“只有”，常与“才”“否则”“不然”等词呼应。突然：在短促的时间里发生，出乎意外。可是：表示转折，前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应。居然：竟然，表示出乎预料。【5】同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容。通过阅读短文我们知道，短文第⑤自然段中“小小的”“圆嘟嘟”“一颗颗"是从大小和形状两方面来写无花果的，让读者体会到无花果的可爱。【6】同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容及作者的写作意图。通过阅读短文我们知道，作者这样写是为了引出下文，为下文写无花果做铺垫。所以，这句话不可以删去。书面表达阅读下面的文字，根据要求完成习作。也许，在家里，爸爸一个欣赏的眼神，妈妈一声关切的叮咛，感爱的阳光会酒你的心房；也许，在学校，伙伴一个温暖的拥抱，老师一道柔和的目光，关爱的阳光会驱散你的迷茫；也许，空闲时，一首优美的小诗，一个精彩的故事，文学的阳光会指引你的成长；也许……请根据自己的生活经历和切身体验，以“我心中的那道阳光”为题，写一篇记叙文。要求：①选择件事来写；②要有真情实感，不得抄袭、套作；③文中不出现真实的人名、校名。【答案】范文：我心中的那一道阳光每个人心中都有一道阳光，我心中的那到阳光便是友情。记得那是一个炎热的下午，大家都走在去操场的路上，我也很兴奋，因为体育课是我们唯一可以放松的课了。到了楼下后，我听到不远处传来同学议论的声音：“哎呀，一会又要长跑了，烦死了，本来以为可以歇一会呢。”听到这个后我便想前去问：“真的跑1000米啊？”那个人说：“对啊！”刚刚那种喜悦的气氛被这突来的噩耗冲散殆尽。看来没把发了，只能硬着头皮上了，我有事走上了跑道。随着一声哨响，大家纷纷的冲出跑道，我也没有落后，我的朋友更是如此，一下子冲到了队伍的前面。刚跑了半圈多，队伍被就被拆散了，跑得快的在前头，还可以的在中间，平常不怎么跑的在最后跟着。对于那些经常联系的人来说一点都不难，但多于我来说却是个不小的难管。就这样，我结束了第一圈。接下来，激烈的竞争展开了，几乎没有队伍了，都是星罗棋布的在跑道上，每个人之间都有距离。我感到了那种长跑的痛苦，呼吸急促。这时，我的好友在对面向我招手，再给我加油。我坚持着跑完了第二圈。到了第三圈，有几个人放弃了，随之躲到树荫下乘凉。我看到他们后也有些想要放弃，这时候我的朋友从我身边经过，还对我说：“千万别放弃，要不你刚才就白跑了。”听到他的这句话，我似乎是充满了力量，凭借着股力量我跑完了第三圈。到了第四圈，我的步伐开紊乱了，呼吸也失去了节奏。就在这个时候我的朋友超了我一圈，过来拉着我跑，他没有说话，只是把手伸了出来，一把将我的手绰起来。我相信他当时的感觉也不会很好，但肯定比我强。他又多了一份力把握拉到了800米线处。最后一圈了，我实在跑不动了，这时觉得没有希望了，他已经跑完了1000米，我还想他去哪里歇着了，人都没了。我的“心理防线”终于崩溃了，我试图停下脚步，当我刚刚要停下来的时候，一种力量重现了我的后背，原来是一双手托在了我的身后，这是我原本要放弃的意图破灭了。因为他都那么的努力的帮助我，要是我放弃了就不是辜负了他的期望了吗？拼接着这个信念，我跑到了最后半圈了，我努力的再往前跑，可就是跑不到终点，似乎那条路变得没有头。我没有停下来，又继续凭借那股力量向前跑，在不知不觉中跑到了终点。后来几节课都要长跑，每当我想要放弃的时候，我都会想起他对我说过的话。友情有时候就像是心中的一道阳光，但你深陷泥沼时，他会为你指明方向。【解析】本题考查的命题作文，按照题干的要求，以“我心中的那道阳光”为题，首先明确要写作的事情是什么，可能是爸爸妈妈或者老师同学对我们的一个鼓励，一次帮助，以这份帮助这次鼓励为那道阳光，写出自己的真情实感。注意文章语言的完整和连贯，不要有错别字。