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(完整版)高中英语完形填空解题技巧总结【高中英语完形填空解题技巧总结】完形填空解题技巧:(一)前后呼应法(二)But转折法(三)绝对矛盾法(四)同义复现法|解题指导(一)词汇分类(二)句子衔接(三)讲究策略(分享自@QQ空间)http://url.cn/6XyHOe一.阅读技能与试题设计《普通高中英语课程标准(实验)》明确提出“高中阶段要着重提高学生用英语获取信息和处理信息,分析问题和解决问题的能力”,这就要求学生要不断地提高相应的阅读技能。新课标规定的阅读技能测试要点如下:1.理解主旨大意;2.寻读具体信息;3.理解细节;4.根据上下文提供语境推测生...

(完整版)高中英语完形填空解题技巧总结
【高中英语完形填空解题技巧总结】完形填空解题技巧:(一)前后呼应法(二)But转折法(三)绝对矛盾法(四)同义复现法|解题指导(一)词汇分类(二)句子衔接(三)讲究策略(分享自@QQ空间)http://url.cn/6XyHOe一.阅读技能与试题设计《普通高中英语课程标准(实验)》明确提出“高中阶段要着重提高学生用英语获取信息和处理信息, 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题和解决问题的能力”,这就要求学生要不断地提高相应的阅读技能。新课标规定的阅读技能测试要点如下:1.理解主旨大意;2.寻读具体信息;3.理解细节;4.根据上下文提供语境推测生词词义,进而加深对文段的理解;5.简单的判断和推理;6.理解文段的基本逻辑结构;7.理解作者的意图和态度;8.理解文段的文化信息。测试方式共有11种,而其中的完形填空也是历届高考必有的题型之一,所占分值比例较大,并且由于在试卷中所处的位置较前,因此如何能在短时间内更好的完成这类试题对考生的影响较大:完形填空做得好,则考生对后面的试题就越有信心。二.NMET(浙江卷)完形填空NMET(浙江卷)完形填空所给的短文是以作者的父亲给他童年生活带来的爱与欢乐而展开的回忆与联想。试题原文如下:Inthedepthsofmymemory,manythingsIdidwithmyfatherstilllive.Thesethingscometorepresent,infact,whatIcall__21__andlove.Idon’tremembermyfatherevergettingintoaswimmingtool.Buthedid__22__thewater.Anykindof__23__rideseemedtogivehimpleasure.__24__helovedtofish;sometimeshetookmealong.ButIneverreallylikedbeingonthewater,thewaymyfatherdid.Ilikedbeing__25__thewater,movingthroughit,__26__itallaroundme.Iwasnotastrong__27__,oronewholearnedtoswimearly,forIhadmy__28__.ButIlovedbeingintheswimmingpoolclosetomyfather’sofficeand__29__thosesummerdayswithmyfather,who__30__comebyonabreak.IneededhimtoseewhatIcoulddo.Myfatherwouldstandthereinhissuit,the__31__personnotinswimsuit.Afterswimming,Iwouldgo__32__hisofficeandsitonthewoodenchairinfrontofhisbigdesk,whereheletme__33__anythingIfoundinhistopdeskdrawer.Sometimes,ifIwasleftaloneathisdesk__34__heworkedinthelab,anassistantorastudentmightcomeinandtellmeperhapsIshouldn’tbeplayingwithhis_35__.Butmyfatheralways__36__andsaideasily,“Oh,no,it’s__37__.”Sometimeshehandedmecoinsandtoldmetoget__38__anicecream⋯Apoetoncesaid,“Welookatlifeonce,inchildhood,;therestis__39__.”AndIthinkitisnotonlywhatwe“lookatonce,inchildhoodthat”determinesourmemories,but__40__,inthatchildhood,lookatus.21.A.desireB.joyC.angerD.worry22.A.avoidB.refuseC.praiseD.love23.A.boatB.busC.trainD.bike24.A.ButB.ThenC.AndD.Still25.A.onB.offC.byD.in126.A.havingB.leavingC.makingD.getting27.A.swimmerB.riderC.walkerD.runner28.A.hopesB.faithsC.rightsD.fears29.A.spendingB.savingC.wastingD.ruining30.A.shouldB.wouldC.hadtoD.oughtto31.A.nextB.onlyC.otherD.last32.A.awayfromB.outofC.byD.inside33.A.putupB.breakdownC.playwithD.workout34.A.themomentB.thefirsttimeC.whileD.before35.A.fishingnetB.officethingsC.woodenchairD.labequipment36.A.stoodupB.setoutC.showedupD.turnedout37.A.fineB.strangeC.terribleD.funny38.A.thestudentB.theassistantC.myselfD.himself39.A.memoryB.wealthC.experienceD.practice40.A.whichB.whoC.whatD.whose相对于科技类文章而言,这篇叙述性的完形填空是比较简单的,但由于考查的内容除对文章主旨的理解外还涉及到细节的判断和推理,这正是这类题型的难度所在之处。三.完形填空解题技巧现以NMET(浙江卷)完形填空为例,笔者愿与大家一起探讨从中发现的一些解题技巧。(一)前后呼应法做完形填空时,要始终抓住文章本身,联系“双语境”来判断,既大语境—— 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 中心和基调,小语境——空格前后句子所构成的语境;再根据前有伏笔后有呼应的思路来做题。如:第21题B,根据后面作者所回忆的事情来判断,他的父亲带给他的应是爱与欢乐,所以选B:joy,而其他选项都没有给出相应的事情来呼应。第22题D,由这一段的最后一句“helovedtofish;”及第三段的第一句“ButIneverreallylikedbeingonthewater,thewaymyfatherdid.”可知父亲喜欢水及一些水上活动。因此第23题也就能很快找到正确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 是A:boat。第30题B,由后面两句可得知父亲会在休息时过来看“我”,特别后面提到“Myfatherwouldstandthereinhissuit,”同样这儿用would更合理。第32题D,这一段是讲作者在游泳后到他父亲的办公室里玩耍。与后面的“sitonthewoodenchairinfrontofhisbigdesk”相呼应。第33题C,与35题所在的句子“---perhapsIshouldn’tbeplayingwithhis_35__.”相呼应,因此35题的答案也能从33题“---whereheletme__33__anythingIfoundinhistopdeskdrawer.”中推断出是C。第38题C,由文章大意可知道父亲应是十分爱“我”的,所以有时还会给“我”钱买冰淇淋吃。这是与文章的大语境相呼应的。第39题A,作者认为不仅是我们童年所看到的事物决定了我们的记忆,而且还包括那时关爱我们的人。所以诗人所说的“therest”就应该是memory与下一句的“determinesourmemories”相呼应。(二)But转折法在完形填空题中,but一词前后通常会设题。文中一出现but,应该马上想到前后语意有转折,只要知道其中一方的语意,就可以推出另一方的意思,所以在做题时,遇到类似but的词,如:however,nevertheless,whereas,yet等,也可以同样处理,以便于从文中找到解题的依据。仍旧以NMET(浙江卷)完形填空为例:2第25题D,由这一段的第一句“ButIneverreallylikedbeingonthewater,hewaymyfatherdid”.及后面的“movingthroughit,”可知“Ilikedbeinginthewater.”第37题A,当父亲的学生或助手认为“我”不应该玩他办公室里的东西时,父亲却总是轻松地表示没有关系。所以第37题答案很明显是A:fine。以下就笔者在第一学期从事高一英语教学实践过程中遇到的完形填空为例,发现的其他一些解题技巧。(三)绝对矛盾法绝对矛盾法是从选项着手分析,若四个选项中有两个选项是绝对矛盾和对立,那么正确选项大多在这两个对立项之间产生。二者必居其一.至于究竟是两者中的哪一个,则需要进一步根据上下文的语境来判断。例如在《浙江省湖州中学教学讲义高一英语模块一、二》(第120页,完形填空第二段:Mostcomputershaveamemory(存储器).Theycanworkmillionsoftimes___3____thanman.Thatmeansinformationcanbeputin___4____andbetakenoutanytimewhenneeded.第3题的选项分别是A.slowB.slowerC.fastD.faster据观察应选用比较级,所以先排除A和C,在根据后面的一句及我们的 常识 培智学校常识课教案常识知识题库地理常识题库及答案常识题及答案洗面奶科普小常识 可知,电脑的工作效率要比人快,所以在B,D这两个对立项中,自然就可以很轻松地把正确答案D选出来了。又如第90页的完形填空:TheGreatWall,oneofthegreatestwondersoftheworld,wasenlistedintheWorldHeritagein1987.Just___1__adragon,itwindsitswayfromeasttowestofChina.Withahistoryofmorethan2000years.Somesectionsarenowinruinsorevenentirely___2___.第2题的选项分别是A.appearedB.missedC.wentD.disappeared显然A和D是对立项,根据题意可知长城的一些部分已经破败不堪,甚至完全消失,故答案就是D.disappeared。《高中学习丛书英语高一(Book1,2)》第101页的完形填空中有一部分是这样的:JazzisAmerica’contributionsto___5___music.Comparedtoclassicalmusic,which__6__formalEuropeantraditions,jazzisafreeform.第5题的选项分别是A.classicalB.scaredC.popularD.light其中A与C相对立,通过后一句“Comparedtoclassicalmusic,”可知正确选项为C。(四)同义复现法同义复现是英语中常见的一种现象。为强调某一意思,但又不想重复使用某个词或短语。在完形填空题中,同义词或同义短语的位置多半比较靠近,很容易找到,所以同义复现法是很好的解题技巧。无须过多的推理,只需确定是哪里使用了同义复现,然后从选项中找出与之相符合的一项即可。如第一学期 期末考试 仓储管理期末考试试卷含答案物理化学期末考试试题库高一历史期末考试质量分析期末考试监考工作要求第一学期期末考试质量分析 样卷(湖州市)高一英语完形填空的第三段:Thatnighthewroteaseven-pagepaperdescribinghis___45___ofsomedayowningahorseranch.Hewrotehisdreamingreatdetailand__46__drewadiagramofa200-acreranch__47__thelocaionofeverthingimportantthere.第45题的选项分别是A.mindB.chanceC.goalD.design正确答案C:goal与下一句中的dream同义,并且结合上下文得出他写了37页纸来描述他自己的目标,也就是他的梦想。《高中学习丛书英语高一(Book1,2)》第82页的完形填空最后一段:IwasworriedandIsankinmythoughts.Ididn’teven___19__thatthecoffeewasbad,__20__Stevendidn’tnoticetherewasapersonnexttohim.3第19题的选项分别为A.pretendB.understandC.insistD.realize第20题的选项分别为A.asifB.justasC.justafterD.eventhough第20题的正确选项为B.justas。由此可知第19题的正确选项应与由“justas”引导的从句中的谓语动词“notice”同义,故选D.realize。四.解题指导无论是哪种形式的阅读技能检测,只有在平时的课堂教学中扎实学生的语言基础,才使学生稳步提高用英语获取信息,处理信息,发现问题和解决问题的能力。无法想象一位词汇贫乏,语法不通,句子结构不清的学生能在完形填空题中得高分。所以作为教师的我们有义务从小处着手,从细节做起,逐渐地培养学生的解题能力。具体可以从以下几点做起:(一)词汇分类可以单元或模块为单位,把其中的近义词,反义词等归类,这样就能使学生在遇到有同义反复或绝对矛盾题型时,更快地找到正确的答案。如在Book1里就有这样一些近义词或词组:opinion,view;destroy,damage;asif,asthough;beconcernedabout,careabout;rightaway,atonce等。反义词或词组有:generous,mean;selfish,selfless;equal,unfair;befondof,betiredof;thinkhighlyof,thinklittleof等。(二)句子衔接注意句子和句子之间的衔接,可应用不同的连接词连接相同的两个句子,观察其产生的意义有何不同。在平时的阅读中也可以指导学生善于发现句子和句子或段落和段落之间的连接词,并适时对连接词进行总结和归类。例如:表示并列的有:and,too,what’smore,inaddition,aswellas等;表示因果的有:beacause,since,sothat,therefore,asaresult等;表示转折或对比的有:while,however,ononehand⋯ontheotherhand等;表示总结的有:allinall,inaword,inconclusion等。明白了句子与句子之间的关系,学生就能更快地理解文章的主旨,也能从细节中更有把握地推断出一些有用的信息。(三)讲究策略做完形填空的速度不能太慢,一般要在8分钟内完成,否则有可能会造成后面的试题来不及做。那些平时习惯于逐个单词阅读的学生,容易造成思维中断,不能快速把握文章的主旨,因此教师要帮助其纠正这种不良的阅读方法和习惯。良好的阅读习惯不仅要求学生快速把握文章大意,也要求其在阅读过程中注重细节,特别要正确把握反映作者观点和态度的细节。教师可以通过引导学生对反映细节的文字加以理解与概括,培养学生分析、概括、演绎和归纳的能力,从而达到既不忽视文章细节,又能正确把握文章中心思想的能力。有了良好的阅读技能,学生不仅能在做完形填空时游刃有余,而且还能从整体上提高英语考试的成绩。动词类:1“看”look看的动作/see看的结果;watch观察/observe为了研究进行的观察;Notice注意catchsightof看见/stare好奇地看/glare瞪着看Glance瞅见/glimpse瞥见seeafilmwatchTV2“说”telllsthtosb.=tellsbsth告诉的内容talkwithsbaboutsth强调说话者之间的交流Saysth诉说的内容speakinEnglish说的语言whispersthtosb耳语Informsbofsth通知某人某事reason/talk/persuadesbintodoingsth说服某人做某事Bargain讨价还价chat聊天repeat重复explain解释warn警告remind提醒Discuss讨论debate辩论figure指出declare宣布claim自称mention提起admit承认deny否绝describe描述announce公布introduce介绍complain抱怨43“叫”cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh叹气quarrel大吵4“问”ask询问interview采访express表达question审问5“答”answer回答respond回应(用其他方式回应)reply回复6“听”listento听的动作hear听的结果pickup收听overhear无意听到7“写”dictate听写writesth写describe描写dropaline写信draw画takedown/writedown写下,记下8“拿/放”take拿走bring拿来hold举着carry扛,挑(无方向性)fetch拿来拿去lift举Put放lay铺/放置pull拉/push推9“抓”takeholdof抓着seize紧抓grasp握住scratch抠10“打”hit一次性的打击beat不间断的打击strike突然的击打/突然想到blow吹刮attack攻击11“扔”throw扔drop掉放弃错过fall倒下无意掉下来wave招手shake摇12“送”send寄送deliver递送give给offer主动给予seeoff给某人送行13“摸/抱”touch摸/fold折叠/embrace拥抱/hug抱/hold握inone’sarms14“踢/碰”kick踢/knock敲/tip轻敲15“行”walkrunclimbjumpskip单腿跳slip溜come/goenter进入move搬迁drive开车ride骑flycrawl匍匐前进16“坐”sitdownbeseatedseatoneselftakeaseat/stand站,耸立/lean斜靠17“睡/休息”lie/onone’sback/ononeside/onone’sstomachstayinbedhavearesttakeanap打盹beasleepbendturnover翻身rest18“笑”smile微笑(不出声)laughburstintolaughterburstoutlaughing19“哭”cryshedtears留泪weep呜咽地哭sob抽泣burstintotears/burstoutcrying20“找/查”find找到lookfor正在找过程findout查明discover/explore发现/探索huntforsearchforseek/seekforinsearchof寻找Searchsb搜身searchsp.forsth为某物而搜寻某地Check检查,核实examine考察发现问题/体检test检测,检验inspect视察21“穿”puton动作wear穿戴haveon试穿bedressedin穿的状态make-up化装getchanged换衣服beinredTakeoff脱remove去除22“吃/喝”eat/drinksip吮吸haveamealhavesuppertoasttastetreatsbto请某人吃helponeselfto随便吃23“得”getobtainacquire获得知识和技能gainpossess24“失”lose丢了belost/bemissing人错过失踪,不见gone不见(物)greatlossdiedieoff相继死去dieaway逐渐消失25“有”have有own是自己的conquer征服occupy占有=possess26“无”nothinglefttheremainingthingdisappearbemissing/gone27“增/减”rise/goup/drop人主动抬价raise/bringdown/reduceincrease/decrease28“买/卖”buypurchaseaffordpaypayoffpayforsellonsalebargainBill/cheque/cash/creditcardnotes/coinsdiscounts29“存在/消失”comeintobeingexistappearsurviveliveshowturnupDisappeardiedieoutpassawaybeoutofsight30“变化”developimprovebecomegrowgo+bad/wrong/sour/without(negativeadj.)turn+colourchange/changeintoreform31“认识的过程”feelsenseguesssupposewonderdoubtknow/learnrealize5Understandrememberbefamiliarwithrecallreciteapplyto32“成功/失败”makeitsucceedmakeprogresscometruerealizeone’sdreamwinLosefailtodofailuredefeatsufferlossbeatturnsth.Intoreality33“努力”try/managemakeeffortsattemptdoonesbestdoasmuchasonecantodo34祝贺congratulationsonsbcelebrateobserve庆祝gettogether聚会35赞美/批评praisethinkhighlyof/blamesbforsth/sbistoblamecriticize/scoldsb.forsth.havealowopinionofsbSpeakillof36喜/恶likelovebefondofbekeenonbecrazyaboutadorebeintopreferenjoyinfavorofDislikehatebeawful/disgustingignoreturnoff37判断thinkbelieveconsiderfindfeelconcludeinferdoubt38到达arriveatreachreturntogettostayinspvisitleaveleaveforonone’swaytouponone’sarrivalondoingsth39受伤hurtinjuredwoundcutkilldrownbleedgetburntsufferfromsufferaloss40损坏damagedestroyruinbreakdownbebrokencrash41修复repairrebuildrestorefixrecoveroneself42支持/反对agreedisagreeacceptreceiverefuseturndownbeagainstelectvotefor/against43做饭cookwashcutchopboilfrysteammakemixcleanbrushcoveruncovercooker44建议advisesuggestrecommendurgeproposedemandpersuade说服45花费sth/doingsth+costsb+spend+indoingsthSb+afford+n/todosthIt+takesometime/money/energy+todosthsb+pay+$forsth.atone’sexpense46省/存钱save/saveupsetasideputawaysparenoeffort/time47参加takepartinjoin/joininattendcompetein/for/against48控告accusesb.ofchargesb.With49救治help/helpoutsave/rescuesbfromsth.Treat过程/cure结果sb.OfsthAidsbindoingsth/todosthhelpsbwithsthassistsbindoingsth50敬佩admirerespectshowrespectfor/toadoreenvy/bejealousyinhonorof51逃避ranawayescapefromfleehide52阻止/禁止prevent/keep/stopsb.Fromdoingsthforbiddoingsth.Banprohibit53对付/处理handle/dowith/dealwith/tackle/overcomesthsolvesettle54效仿copyimitatelearnfromlearn54爆发/发生comeabouthappentotakeplacebreakoutburstoutgooffexplosion55安装/装备fastenfixsetequipbearmedwith用什么武装beequippedwith装备有56追求pursuitranafterseekafterchasecatchupwith赶上keepupwith跟上57想/考虑thinkof考虑/+as把什么看成thinkabout想起considerthinkover仔细考虑beconcerned担心beconsideratetowardssb.58打算plan/intend/designtodobegoingtodo/beabouttodo/willdo59似乎/好象seemappearlooklikeasifasthough60开办/关闭openstartsetupclose/closeupendclosedown名词类“61假期vacationholidayspringbreakaskforleavebeonholidayhavetwodaysoff2旅游tripjourneytourvoyagetraveltouristpassengergocamping/picnicking/hiking3职务人员clerksecretarypasser-byfriendministermanagerwaitressguesthosthostessAssistantcustomeradultneighborrelativepatient/vetstaffcrewnurseteacherConductortailorsailorinventorgardenerguard4餐馆/定餐/就餐innrestaurantkitchenmenubillordertipforkandknifereserve/booktableTastedelicioussaladdashvegetablesfruittraynapkin5诊所/看病/服药clinichospitaltakeone’stemperaturetakemedicine/pillshaveafever/flu/headachedoctorphysiciansurgeonspecialistpatient6车站/机场airportonboardmissthetrain/buscatchatrainmeetsb.7身体部位armheadhairbrainwaistbackshoulderpulsewrist8意志willcouragepatiencedeterminationfaitheffortconfidenceambitionenergy9才能/品质talentgiftabilitypotentialintelligentpromisingsmartstupidcarefulproudStricthonestcoldseriouseasy-goinglearnedknowledgeable10优缺点advantagedisadvantagestrengthweakness11目标aimgoalintentionpurposebelieffaith12方式meansmethodwaymannerapproach13身体素质strongweakpalesickillbewellkeepslim/fitcutweight/putonweight14图表photopicturegraphdrawingtableline/bargraphpiechartdrawasketch划草图15文章readingtranslationessaypoempapernovel/fictionarticlemagazinenewspaperjournal日志diary日记Filesformmakealistof16课堂classcourselectureexamplereasonmessagenoteswordsphrasescholarshipdegreeSubjectquestiontroubledifficultygradesreadcommentmarks17学校活动matchgameactivityholdameeting/debate/speech/ceremony18建议/观点advicesuggestionideaproposalviewrecommandation19气候/天气climateweatherstormwindycloudyrainysnowhot/cold/freezing/heat/warmth20交通bytrain/bus/boatbikeonthetrain/bus/abikedriveacarrideabikegivesb.alift/ride21习惯habitcustomgetusedtoregular有规律的(形容词)practice惯例(名词)22感觉sighthearingtouchsmellsense23情感feelingemotionangerdelightsadnesssorrow24财富moneypossessionswealthbelongingsfortunestreasurediamondberich/well-off25运动比赛ontheplaygroundonthetrackandfiledpitcheventgamematchsportsplayerCoachjudgejoggingweightliftingplayvolleyball/soccer/26衣服clothes,cloth,clothingclothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数,cloth指布,为不可数名词clothing服装的总称,指一件衣服用apieceof,anarticleof27事件incident,accidentincident指小事件,accident指不幸的事故形容词类1人的各种感受乐happydelightedtoone’sjoypleasedamused悲sadunhappypainfulbitter平静calmquietsilent/stillpeaceful烦botherboredbefedupwith震惊surprisedastonishedshocked/amazed7怕infearbefrightened/scared/afraid失望desperatedisappointedhopelessbedepressed满意besatisfiedwith/becontenttodo生气Annoyedangrydisgustingburstintorage2表程度的副词类narrowly/Nearly/almosthardly/hardextremely/veryvery/quiteAccidently/onceinawhileoccasionaly/oncefar/byfarFarther/furtherbetter/worsebewell/goodhowever/therefore/so/thus⋯.易考的近义词组Run/managegrow/plantleave/remainfit/suit/matchHit/beat/strikemeet/satisfytouch/feelplay/performerContain/hold/seat/filllie/sit/locatehelp/work/doFall/sink/dropmatter/problem/trouble/money/accountCause/reasonthat’swhy/that’sbecausebecause/since,as/forLast/continuekeep/stay/treat/cure/operateseparate/divideStand/bear/tolerate/holdturn/become/gochange/vary/rangeProvide/supply/offer/give/send8
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