2019年高考复习备考策略一、研政策、研考纲、研考题二、突出主干、强化重点三、锤炼课堂、提高效率四、严格训练、落笔有据五、精心命题、跟进纠错一、研政策、研考纲、研考题研政策，找趋势研考纲，明思路研考题，定方向2019年高考复习备考策略*新课改研政策，找趋势2019年高考复习备考策略新课改研政策，找趋势2019年高考复习备考策略研考题，定方向1.研究哪些题（1）近五年的课标卷试题——重点研究，找趋势（2）归类相同考点的试题——纵向研究，找变化2.研究些什么（1）近五年课标I卷中各
知识点
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的变化及知识点分值的变化;（2）重点知识：高频考点、主干知识；（3）考査特点：各考点的考查方式、规律、题型、数学思想方法等；（4）评分
标准
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：高考阅卷中的评分细则（5）命题趋势：19年会如何考？2019年高考复习备考策略研考题，定方向3.怎么研究（1）“做”考题不能仅仅把高考题当做一般练习题，而是研究的标本；不仅仅做当年的高考题，应该做近几年的高考题；不一定就要整套整套做，最好是分类做（分知识点或者分题型）．（2）“比”考题命题的双向细目标——找目标、抓动态对比历年高
考试题
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——找共性、找趋势对比相同考点试题——找规律、找变化对比不同考卷试题——找特点、找风格2019年高考复习备考策略高考数学试题对支撑学科体系的三角函数、数列、立体几何、解析几何、概率统计、函数与导数应用六大主干知识重点考查，这些内容的所占分值100分左右，约占全卷总分的70%，并且达到了一定的深度，构成了试卷的主体．二、突出主干强化重点2019年高考复习备考策略三、锤炼课堂，提高效率1.牢记初“心”2.充满两“味”3.把握三“度”4.注意六“讲”课堂要做到：优质、高效2019年高考复习备考策略三、锤炼课堂，提高效率课堂要做到：优质、高效1.牢记初“心”心中有底，目中有人，精心备课，以生为本2019年高考复习备考策略三、锤炼课堂，提高效率课堂要做到：优质、高效2.充满两“味”数学味：复习课的习题设计要精心挑选，层次分明，体现数学知识的逻辑性、严密性、拓展性与探究性；人情味：数学课堂要有温暖的人情味，注重情感的熏陶，价值的引领，充满人性关怀，让学生感受爱、珍惜爱中学会付出爱，恰如其分的鼓励、赞许、安慰，哪怕是一句话、一个动作、一个眼神都可能永远铭记在学生心中，有“人情味”的数学课一定是学生喜欢的数学课，学生喜欢的课一定是有效的课．2019年高考复习备考策略三、锤炼课堂，提高效率课堂要做到：优质、高效3.把握三“度”自主的程度：一节课学生学习的自由度、能动度、时间度、创新度生成的效度：没有预设的课是不负责任的课，没有生成的课是不精彩的课在预设中有生成，在生成中有预设探究的深度：看学生是否有问题意识和识别能力，问题的数量是否多，质量是否高2019年高考复习备考策略三、锤炼课堂，提高效率课堂要做到：优质、高效4.注意六“讲”讲重点、讲难点、讲易错易混点；不讲学生已经会的、不讲学生通过自学也能会的、不讲老师讲了学生也不会的.2019年高考复习备考策略四、严格训练，落笔有据全国高考数学试题多以常规题出现，没有刻意的“创新”，学生要想得高分，除了能正确解决问题外，还要有
规范
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严谨的答题步骤.在每年的高考数学阅卷中，因答题不规范(书写不合要求、题目答错位置等)而失分的现象屡见不鲜.2019年高考复习备考策略四、严格训练，落笔有据1.指导好学生养成自我反思、总结的习惯（1）把每天的典型问题的解题方法归纳好；（2）把课本上、习题里的常用结论整理好；（3）作业中典型问题的改错与整理:包括:①原题②错因③正解④教训与收获2019年高考复习备考策略四、严格训练，落笔有据2.指导好学生养成良好的书写习惯老师一要让学生明白什么步骤不写要丢分，做到关键地方不含糊；什么地方略写不丢分，学会使用“依题意得”、“化简得”、“解得”等简略术语．二要培养学生落笔有据、会而必对的思维品质，凭借严密的思考，规范的表达，会到哪做到哪，不会做的心里不慌．三要养成学生画示意图帮助理解题意，预测解题方向的好习惯，在这方面多下点气力是值得的．2019年高考复习备考策略五、精心命题，跟进纠错1.一定要把组内老师集体的力量发挥出来2019年高考复习备考策略五、精心命题，跟进纠错1.一定要把组内老师集体的力量发挥出来二、具体工作要求1、每组老师由组长负责，对负责的相应板块知识，要对全国卷历年来考查的题型，知识点进行全面的研究，并对可能的变化做前瞻性的探究，落实到教学与考试中2、要求每次月考命题能实现：集体讨论命题目标，制定考试双向细目表，各自分块命题，然后综合组卷，阅卷时也对应完成自己负责板块的内容。并且对考试中不达标的板块、题型，
分析
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原因，提出整改的措施，落实跟进的训练。这样每人对相应板块内容负责到底，摸准学情，在教学中针对训练。力争使我们团队的力量得到最大化发挥。2019年高考复习备考策略五、精心命题，跟进纠错1.一定要把组内老师集体的力量发挥出来2019年高考复习备考策略五、精心命题，跟进纠错1.一定要把组内老师集体的力量发挥出来2019年高考复习备考策略五、精心命题，跟进纠错2.要把考试的功能充分挖掘利用起来每次大型考试，对考试中不达标的板块、题型，老师集中分析原因，提出整改的措施，由具体负责的教师组落实跟进的训练。从而摸准学情，在教学中的备课、训练都是针对学情来的，避免了盲目的训练。而且要做到跟进练、回头练。这样才能收到实际效果。2019年高考复习备考策略预祝大家2019年高考喜获丰收！2019年高考复习备考策略*
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