我的高效课堂教学设计我的高效课堂教学设计 课题：《菱形的判定》科目初中数学教学对象八年级课时1课时（45分钟）提供者王莹单位沁水县胡底初中一、教学目标1.掌握菱形的三种判定方法。2.能熟练的利用菱形的判定方法来解体。3.通过菱形的定义来探究菱形的其他判定方法4.培养学生的动手实验，观察，推理意识，发展学生的思维和逻辑推理能力。5.在探究菱形的判定方法的活动中获得成功的体验，通过运用菱形的判定和性质，锻炼克服困难的意志，建立自信心。二、教学内容分析菱形的判定是在学习了菱形的性质的基础上来学习的，是...
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