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九年级上册圆的切线证明和计算训练

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九年级上册圆的切线证明和计算训练九年级上册圆的切线证明和计算训练 九年级上册圆的切线证明和计算专题训练 1.如图,以等腰ABC中的腰AB为直径作⊙O,交底边BC于点D.过点D作DEAC,垂足为E. (I)求证:DE为⊙O的切线; (II)若⊙O的半径为5,BAC60,求DE的长. 2.如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径的半圆O,与斜边AC交于D,E是BC边上的中点,连结DE. (1)DE与半圆O相切吗?若相切,请给出证明;若不相切,请说明理由; (2)若AD、AB的长是方程x2-10x+24=0的两个根,求直角边BC的长。 3....

九年级上册圆的切线证明和计算训练
九年级上册圆的切线证明和计算训练 九年级上册圆的切线证明和计算专题训练 1.如图,以等腰ABC中的腰AB为直径作⊙O,交底边BC于点D.过点D作DEAC,垂足为E. (I)求证:DE为⊙O的切线; (II)若⊙O的半径为5,BAC60,求DE的长. 2.如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径的半圆O,与斜边AC交于D,E是BC边上的中点,连结DE. (1)DE与半圆O相切吗?若相切,请给出证明;若不相切,请说明理由; (2)若AD、AB的长是方程x2-10x+24=0的两个根,求直角边BC的长。 3.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是边AD上一点(除端点外),过三点A,B,P作⊙O. (1)指出圆心O的位置; (2)当AP=3时,判断CD与⊙O的位置关系; (3)当CD与⊙O相切时,求BC被⊙O截得的弦长. 4..已知:如图,点A是⊙O上一点,半径OC的延长线与过点A的直线交于点B,OCBC, 1 ACOB. 2 (1)求证:AB是⊙O的切线; (2)若ACD45,OC2,求弦CD的长. 第19题 A 5.已知:如图,在Rt△ABC中,C90,点O在AB上,以O为圆心,OA长为半径的圆与AC,AB分别交于点D,E,且CBDA. (1)判断直线BD与 O(2)若AD:AO8:5,BC2,求BD的长. A 6.如图,在矩形ABCD中,点O在对角线AC上,以OA的长为半径的圆O与AD、AC分别交于点E、F,且∠ACB=∠DCE. (1)判断直线CE与⊙O的位置关系,并证明你的结论; (2)若AB=3,BC=4,DE=DC,求⊙O的半径. D 7. 已知,如图,⊙D交y轴于A、B,交x轴于C,过C的直线:y=-22x-8与y轴交于P. (1)求证:PC是⊙D的切线; (2)判断在直线PC上是否存在点E,使得S△EOC=4S△CDO,若存在, 求出点E的坐标;若不存在,请说明理由 . 3.(2010年山东聊城)如图,已知R t△ABC,∠ABC=90°,以直角边D,连结BD. (1)取BC的中点E,连结ED,试证明ED与⊙O相切. (2)在(1)的条件下,若AB=3,AC=5,求DE的长; AB为直径作O,交斜边AC于点
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分类:初中语文
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