小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
生德育工作案例
德育工作案例:铸造诚信品质
张渊博
班主任工作，既是一门科学，又是一门艺术。班主任是班级工作的舵手，是学生灵魂的塑造者。而班主任工作的核心又是德育工作，当前中小学生的
思想
教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿
道德现状不容乐观，分析中小学生思想道德现状的成因，积极探索适合中小学生特点的教育方法和对策，是我们行之有效地开展中小学生思想道德教育的必然要求，也是教育工作者不容推卸的责任。两年的班主任工作，使我切身体会到德育工作对学生的深刻影响，现就我班一问题学生改造过程进行综述:
一、案例背景:
我班有个学生叫陈梓豪。一
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
时，很内向，不爱说话，回答问题也不积极，上课总是玩儿或者做小动作，也不听老师的劝告；下课和同学打打闹闹，同学间经常闹矛盾，平时作业或潦草或没做，成绩一般，二年级以来上课做做小动作、玩小玩具的现象越发严重，还经常带零花钱，给同学请客。每次没收他的玩具后第二天又会拿一个新的在课堂上玩耍。对他进行过几次谈话，他只在口头上答应，行动上却原地踏步。看到他不思进取、玩物丧志，我心里又生气又着急。直到有一天上课他又在玩小玩具，我没收后与其家长沟通，希望能够与家长合作，共同管教陈梓豪。
二、案例过程:
为了有针对性地做工作，我先与其母亲联系，希望家里不要给孩子零花亲，以杜绝孩子买小玩具。结果陈梓豪母亲告诉我，家里并未给孩子零花钱，孩子可能是从他爸爸车上拿的零钱。我意识到事情的严重性，从家里偷偷拿钱，这已经上升到道德品质方面了。作为班主任兼语文老师，不能只停留在上好课，让学生学会知识，我更要教学生怎么做人，做一个怎样的人！我决定先到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策。第一次，见到的是他妈妈，他没在家，出去玩了，作业还没写。和他妈妈交流了一会儿，知道他父母都是养蜂的，一年有七八个月都在野外，很辛苦。陈梓豪和他弟弟是由奶奶带大的，奶奶不识字，也很惯孩子，所以孩子很犟，不好管教。陈梓豪的母亲还向我反应，陈梓豪总是以各种借口向家里要钱，说是学校要交的。但我这期间并没有问学生收过任何的费用。他母亲说，就最近这一个星期陈梓豪都已经向家里问家里要了好多次钱，说是学校要的书本费之类的。陈梓豪中午在学校吃饭，前天他妈妈才给了100元钱让充饭卡，但据我所知前天学校出账，不能充饭卡。将陈梓豪叫来对质后，他才承认那些骗家里的钱和充饭卡的钱都让他花完了。我和他妈妈都惊呆了，没想到这孩子竟养成了撒谎，骗钱的坏毛病。他妈妈说，平时家里都比较省，但是只要是学校要的总是都拿出来给他。说着他母亲眼眶都湿润了。看着他母亲那双充满失望的眼睛，我心中觉得十分的愧疚，都怪我在德育教育方面的疏忽缺失。我暗暗下定决心帮助他走上正道。
在家访回学校的路上，我内心久久不能平静，像打翻了的五味瓶!我不能只是哀其不幸，怒其不争。于是，转化他的行动在悄然中进行。 我先与其母亲沟通制定出
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
，绝不给他一分零花钱，家里也把零钱存放好，学校需要缴费我直接联系家长。如再有撒谎现象，严肃处理，绝不姑息，不让他奶奶再纵容他。
后来我又召开了关于“诚实守信”的主题班会，利用多媒体观看生活中诚实守信的例子，然后就这一话题，语重心长地讲述了诚信的重要性。班会后让学生写品德反思，写自己的心里话。陈梓豪写肤浅而流于形式，本来挺恼火，又想这也在正常之中，效果不会那么明显，“革命尚未成功，同志仍需努力”啊!
接着我又在班里举行了一次诚信大比拼活动，在班里评选出一位“诚实小达人”，又评出三位最需改进的“小尾巴”。班里所有学生都来帮助和监督这三个“小尾巴”，让他们早日成为“诚信代言人”。通过德育活动来教育学生，我把陈梓豪放在“小尾巴”里，经过一段时间的努力，他终于有所改进。
再接着我又进行了家访，他妈妈的评价是孩子变化很大，说陈梓豪已经不太说谎了，有时候家里桌子上放着零钱也不乱拿了。回家以后也比以前爱学习了，现在还很听父母的话。我也告诉他妈妈，陈梓豪在学校的转变。看到陈子豪的进步，我和他妈妈都很欣慰。
三、案例分析:
(一)育人德为首，做人要诚实。
作为学小学教育的我十分重视学生的德育教育，我觉得孩子的学习成绩确实得重视，但毕竟孩子天生有差异，学习成绩并不能用来衡量一个孩子是不是好孩子。学习不好没关系，只要会做人、品德好也是好孩子，这是我的教育追求。“诚实守信”是我管理班级的核心内容诚信，对一个人来说，是他做人之本；对一个企业来说，是企业兴旺发达的前提；对一个国家来说，是国之繁荣昌盛的保障。诚实守信，对一个人，一个企业，一个国家来说都很重要，因为想要在世界上立足，诚实守信为第一。对于陈梓豪，我相信他只是缺乏教育，他一定也能像其他同学那样品学兼优。所以，我“动之于情，晓之于理”:用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。
(二)班会德引领，反思鉴真品。
德育主题班会是班级工作的导向，利用好一切可以以德育人的机会，时时为学生进行善意的提醒。自我品德反思左右学生的言行，是很好的批评与自我批评。陈梓豪在后来的反思中，把心掏给了我，勇敢地承认自己的错误，用心地去改正，我建议了他，鼓励了他，他没让爱他关心他的人失望。
(三)家校诚沟通，天堑变通途。
家访，与家长进行了有效的沟通，真正地形成了家校合力，促进了班级管理工作，提高了学生管理工作的效率和效果。对于陈梓豪家的家
访共两次次，每次感受都不一样，每次的收效也不一样。
四、反思:
我从事班主任工作，一直在琢磨班级管理的捷径，向前辈请教，看书，上网查询，收集资料，认识到德育工作的重要性，摸索到让学生先学会做人，养成优良品质，再学会学习。我还感受到了家访的力量，懂得了家访的意义。同时，认识到了自己的不足:班级管理方法还不高效，我会更加努力的。
“十年树木，百年育人”。用心做教育，用爱心、恒心、关心去爱护每个孩子，去尊重他们。我相信只要用心就一定能够托起明天的希望。
浙公网安备 33021202002483