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可爱的小孩可爱的小孩 在北京路兜了很久,回来乘车回家的时候已经是傍晚7点了,公车上坐满了人,一个空位也没有,我习惯性地站到车厢的后面去。车上的人都显得很疲惫,有的在小寐一会,有的听音乐,有的在看报纸,有的在看风景。过了两三个站后,车的乘客越来越多了,基本都是挤着上车的。安静的车厢一下子就充满了嘈杂的声音、二氧化碳和各种气味。一个急躁的声音吸引起大家的目光,“站好,扶稳了,要不就摔倒了”。这个声音很熟悉,真的很熟悉,好像前不久也在公交车上听过。   是一位母亲的声音,虽然带着责备,也带着无奈,但我感觉到的更多的是心酸。她大概是...

可爱的小孩
可爱的小孩 在北京路兜了很久,回来乘车回家的时候已经是傍晚7点了,公车上坐满了人,一个空位也没有,我习惯性地站到车厢的后面去。车上的人都显得很疲惫,有的在小寐一会,有的听音乐,有的在看报纸,有的在看风景。过了两三个站后,车的乘客越来越多了,基本都是挤着上车的。安静的车厢一下子就充满了嘈杂的声音、二氧化碳和各种气味。一个急躁的声音吸引起大家的目光,“站好,扶稳了,要不就摔倒了”。这个声音很熟悉,真的很熟悉,好像前不久也在公交车上听过。   是一位母亲的声音,虽然带着责备,也带着无奈,但我感觉到的更多的是心酸。她大概是站在后门那里,车上都挤满了人,我看不见她们。没隔多久,熟悉的声音又近了点,依然是“站好了,扶稳了,要不就摔倒了”。她们大概是往车尾挤了,我也更加确定我一定见过她们。这时候坐在车厢倒数第三排的那个女孩站了起来说“小朋友来这里坐吧”。也这样,我才看见她们,原来是那个小孩——一个戴着助听器的小男孩,大概六七岁吧!我曾好几次坐车都看见他和他妈妈。不过这次却多了一个小男孩(也是带着助听器的),我猜他应该是哥哥,还多了一个约40多岁的爸爸(我的第六感告诉我他们是一家人)。   他们两个小孩坐在一个座位上,他们显得很高兴,老是在笑。其实我们都没听到他们的笑声,只是听到很微弱的像是在哈气的声音和看见很高兴的表情。他们一边笑一边做着一些我们外人看不明白的动作,但是可以知道他们很开心,完全不顾及旁人地自娱自乐。不过站在他们旁边的父母却操了不少心,一会担心他们磕到椅背,一会怕影响到其他人,所以时不时听到“坐好了,别动来动去的,听话!”,而且还得加上手势。可小孩玩得太高兴了,完全不理会他们的父母。看着他们天真无邪的笑容,我心里觉得很痛惜,这么可爱的小孩,上天怎么不给他们一个健全的身体呢?我也注意着站在一旁的父母,他们看起来很疲惫,一定是为了两个小孩操了不少心,不管别人怎么看,相信在他们眼里儿子都是最宝贵的。   两个小孩玩得太疯了,弟弟不小心磕到了嘴巴。这时候妈妈开始发火了,一下子把他从座位上揪了起来,拉到车厢更后的位置了。弟弟哭了,眼泪都涌了出来,可更令人心痛的是听不到他的哭声。他想回到座位上继续跟哥哥玩,可是妈妈说他们太调皮了,影响到了别人。而哥哥一直跪坐在椅子上向后看着弟弟,他一定是很想跟弟弟玩的。这时候爸爸示意要他坐下来,他不听,还伸长了手要弟弟回到座位上来,可爸爸却做出一个“不”的手势。他开始生气了,拍着凳子,还“咿咿呀呀”地抓狂着,不一会儿就平静了下来,可是他还是目不转睛地看着他的好兄弟。小孩子本来就贪玩,他们可能没有其他要好的伙伴,也只有他们才懂得对方的意思。在他们安静的世界里,不能听到我们正常人所能听到的声音,也发不出我们正常人所能发出的声音,可他们却有着天真无邪的笑脸和纯洁的友谊。   刚好最后一排有空位了,母亲直接将弟弟拉到座位上。他显得很不乐意,总想方设法要到哥哥那去。母亲实在忍不住了打了一下他的屁股,他这才安分了点。坐在他前两排的哥哥一直都往后靠着椅背跟弟弟对望着,显出老大的架势示意要弟弟好好的坐下来,还“咿咿呀呀”地说了一句话,大概是叫他要听话,好好的坐在那。这时候我看见哥哥从口袋里拿出一张折得很整齐的纸条,他慢慢地打开,然后摆在前面。是一张前面写着“大西瓜”,后面写着“葡萄”的字条。他将字条对着弟弟,示意要考考他。坐在后面的妈妈鼓励着弟弟要大声地慢慢地读出来。因为天生听力不好,所以发音也不准,不过妈妈很有耐心,一遍又一遍地教他讲“大西瓜”。虽然他发音不准,哥哥还是竖起大拇指夸奖弟弟,而且还从口袋里拿出一颗糖奖励他。然后两人都很开心地笑着。   过了一会儿,爸爸带着哥哥下车了。这时我才意识到他们不是一家人,可能是一起接小孩放学吧。哥哥走了,谁都看得出他们舍不得对方。弟弟一直看着哥哥下车,被乘客挡住了他就站起来,一直看到哥哥的身影消失。看到这里,在一旁的我忽然有种很佩服他们的感觉。   他们很可爱,真的很可爱!  
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分类:高中语文
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