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数学第七册人教版小学数学第七册因数的中间有0笔算乘法三因数的末尾有0位数乘两积的变化规律位数数量关系195×29＝56551.先用两位数个位上的9去乘195，所得积的末位同个195位对齐。×29……9乘195的积1755￣￣￣￣￣￣2.再用两位数十位上的2……20乘195的积390去乘195，所得积的末位5655……同十位对齐。1、先计算，再说说算理是什么。29乘195的积3、然后把两次乘得的数加起来。2、先计算，再说说算理是什么。506×15=7590506×1525305067590与0相乘后，再加上进位数，写在相应的数位上。270×36=9720270×36162819720先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。因数的中间有0笔算乘法因数的末尾有01、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也过大或缩小相同的倍数三位数乘两位数积的变化规律2、若一个因数扩大缩小2倍，另一个因数扩大或缩小3倍，积也过大或缩小6（2×3）倍。3、一个因数扩大，另一个因数反而缩小相同的倍数，积不变。数量关系1、根据算式58×26=1508，直接写出下列各题的积。580×26=150805800×26=15080058×2600=15080058×260=150805800×260=1508000580×260=150800在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。1、24×50=1200240×5=1200120048×25=2、两个因数的积是360，一个因数扩大10倍，另一个因数反而缩小10倍，积是（360）在乘法算式中，一个因数扩大几倍，另一个反而缩小相同的倍数，积不变。80016001、25×8=20050×16=50×32=2、两个因数的积是360，一个因数扩大2倍，另一个因数速效5倍，积是（3600）在乘法算式中，如果一个因数扩大2倍，另一个扩大3倍，积扩大6倍（2×3=6）。因数的中间有0笔算乘法因数的末尾有01、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也过大或缩小相同的倍数三位数乘两位数积的变化规律2、若一个因数扩大缩小2倍，另一个因数扩大或缩小3倍，积也过大或缩小6（2×3）倍。3、一个因数扩大，另一个因数反而缩小相同的倍数，积不变。单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量数量关系速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间什么叫单价？你能列举一些商品的单价你能提出移植单价和数量，求总价的问题吗？吗？什么叫数量、总价？40米/分约800千米/时340米/秒30万千米/秒我们把这些
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示每小时、每分钟、每秒……所行驶的路程叫做速度路程、时间、速度三者之间有怎样的关系呢？速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间2、我会用。⑴货车在普通公路上以45千米/时的速度行驶，4小时可以行多少千米？速度×时间=路程45×4=180（千米）答：货车4小时能行180千米。你能把这道题改编为求时间和速度的问题吗？五、巩固练习，应用促学?（一）基本练习1.2.P54第1题）（教科书P54第2题）口算练习（教科书笔算练习?（二）辨析练习——判断题1.三位数乘两位数，积一定是四位数。（）2.两个因数末尾共有几个0，积的末尾至少有几个0。（）3.一个因数乘6，要使积不变，另一个因数也要乘6.（）（三）综合练习——解决问题1.刘宁走一步的平均长度是62厘米，她从操场这头走到那头共走了295步，操场大约长多少米？2.一辆汽车从甲城开往乙城，去时每小时行驶66千米，4小时到达。返回时比去时少用了1小时，返回时的速度是多少？人教版小学数学第七册人教版小学数学第七册
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