第六单元·第1课晨读河北教育出版社三年级|
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同学们,我们每天早晨都坐在宽阔明亮的教室里读
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学习,你们感觉到幸福吗?你们想过吗?在20世纪30年代的小朋友又是怎样学习的那,学习的条件又如何呢?晨读导入新课河北教育出版社三年级|上册出示要求1、学生自由读课文,遇到不认识的字可以查字典,也可以请教教师或同组同学,把课文读正确、流利。2、学生互助识字,交流识字方法。3、小组选择自己喜欢的方式认读课文。要求:声音洪亮、正确流利、同学爱听。河北教育出版社三年级|上册我会读具淘庭庙辰巷工具寂静背诵清晰书籍偏僻河北教育出版社三年级|上册我会思考边读边想:〔1〕当时学习条件怎样?〔2〕学生的学习态怎样?河北教育出版社三年级|上册小组讨论我们现在的晨读与30年代的小朋友相比有哪些异同?河北教育出版社三年级|上册学生思考1、学生再次自由读文,小组交流比照后个人的感受。你受到了什么教育?应学习他们什么?2、文中的哪些情景给你留下了深刻的印象,为什么?河北教育出版社三年级|上册拓展延伸推荐一些书?寄小读者?、?背影?、?万卡?、?爱的教育?。河北教育出版社三年级|上册课文小结书籍是人类智慧的源泉,热爱读书吧,你的生活会更加丰富,你的头脑会更加聪明,你的品德会更加高尚。河北教育出版社三年级|上册抄写文中的生字词。课后作业河北教育出版社三年级|上册