2015-2017年中考思想品德试题分类汇编第二单元 自尊自强解析版

2015-2017年中考思想品德试题分类汇编 第二单元 自尊自强 2017年中考真题 1. (2017·浙江湖州)指纹人人皆有，却各不相同，重复率约为640亿分之一，故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有(　　) A. 短暂性 B. 社会性 C. 智慧性 D. 独特性 2. (2017·湖南郴州)“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”描述了(　　) A. 人类改造环境的能力非常强 B. 大自然生命多姿多彩 C. 人的生命的独特性 D. 生命是顽强的 3. (2017·江西)2017年3月16日晚，南昌市老福山立交桥发生了3车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。火光冲天间，正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去，冒着汽车爆炸的危险，从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。许诺的行为告诉我们(　　) A. 要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力 B. 要善待自己的生命，自觉远离各种伤害源 C. 要把生命安全放在第一位，避免不法侵害 D. 当他人生命遭遇困境时，要伸出援助之手 4. (2017·湖南邵阳)2016 年度“感动中国”人物王锋，三次冲进火场救出多位邻居，自己却不幸遇难。他的英勇事迹说明(　　) ①做出惊天动地的壮举，就能实现人生价值　②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献　③只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值　④珍爱生命，让有限的生命焕发光彩 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 5. (2017·福建)在“珍爱生命”主题班会的讨论中，同学们发表了下列看法，其中正确的是(　　) ①生命十分宝贵，只属于自己　②珍爱他人生命如同珍爱自己的生命　③只有自己和亲人的生命才最重要　④珍爱生命，还要不断提升生命的价值 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. (2017·海南)“感动中国”2016 年度十大人物——张超，在驾驶舰载战斗机进行训练时，突发电传故障，危急关头，他果断处置，尽最大努力保住战机。最后，推杆无效，被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。下列对张超的英雄事迹评价正确的是(　　) A. 能获得众人称赞是他人生的追求 B. 生命是可贵的，他不珍爱自己的生命 C. 为了国家和人民利益牺牲自己，值得崇敬与追念 D. 在他人生命危急之时敢于牺牲自己，是有价值的 7. (2017·湖南长沙)2017年3月，湖南省禁毒工作会议在常德市召开，会议要求加强中小学毒品预防教育工作。为了远离毒品，青少年应该(　　) ①克服盲目的好奇心，坚决抵制不良诱惑　②控制吸食毒品的次数和剂量，以防上瘾　③科学用药，避免毒品陷阱　④谨慎交友，克服消极的逆反和从众心理 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 8. (2017·湖南常德)李明陪爷爷取款，旁边有人对李明说：“我急用钱，但我的卡只能转账不能取，你帮我取5 000元，之后我就马上转给您！”此时，李明的做法应该是(　　) A. 乐于助人，马上办理 B. 防止被骗，委婉拒绝 C. 略问情况，答应办理 D. 暗骂骗子，悄悄报警 9. (2017·山东潍坊)下图反映的微信朋友圈拉票现象，你认为正确的态度是(　　) ①弄懂有关信息，有益的活动不妨投上一票　②不要让友情被“绑架”，果断拒绝　③不要盲目参与，根据别人的投票情况而定　④正确看待、理性选择，必要时投出你公平的一票 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. (2017·江苏徐州)一些风靡校园的低俗小说语言粗糙、情节简单，却令许多青少年沉迷。此类小说往往角色代入性很强，为青少年构筑了一个虚拟世界，影响青少年的健康成长。对此，青少年应该(　　) ①增强明辨是非的能力　②善于鉴别身边的不良诱惑　③学会对自己的行为负责　④依法维护自己的合法权益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. (2017·湖南娄底)骗子的骗术花样百出。但是只要我们提高警惕和增强防范意识，掌握防骗的本领，就能有效地防止上当受骗。要防止上当受骗，我们应该(　　) ①不要抱有贪小便宜的心理　②不要听信旁人起哄　③不要与陌生人接触　④不要随意泄露自己的个人信息 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 12. (2017·浙江湖州)2017年4月，为贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划》，湖州市教育组织开展了禁毒微视频摄影大赛活动，各校积极响应。此活动旨在让我们(　　) ①懂得与人为善　②远离毒品侵害　③学会珍爱生命　④自觉依法自律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. (2017·江苏连云港)下面漫画给我们的启示是(　　) ①不作为即“当为而不为”　②不作为必受法律制裁　③行为与后果具有一致性　④要做个负 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 的公民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. (2017·江苏扬州)“耻之一字，乃人生第一要事。”下列行为属于知耻的是(　　) A. 考试作弊 B. 随地吐痰 C. 知错就改 D. 不懂装懂 15. (2017·云南)孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”做一个自尊的人，就要(　　) ①尊重他人，与人为善　②看重自己的人格，自我尊重　③不图虚荣，拒绝沾染不良习气　④不能容忍别人对自己的批评 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. (2017·黑龙江绥化)下列有助于自信者取得成功的品质是(　　) ①乐观　②进取　③专注　④骄傲 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17. (2017·山东枣庄)对下面漫画，下列理解正确的是(　　) A. 妈妈必须帮助小波洗衣服 B. 妈妈的做法有利于小波的成长 C. 小波能够做到自己的事情自己做 D. 小波不尊重妈妈的劳动 18. (2017·山东泰安)人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们(　　) ①要用发展的眼光看待自己　②自强的人不需要他人帮助　③战胜自我，超越自我才能走向自强 ④人贵有自知之明 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 19. (2017·安徽)“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”中央电视台《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度是(　　) ①自强不息　②自信自立　③乐观幽默　④积极进取 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. (2017·黑龙江绥化)中学生小红上学穿了一件漂亮的连衣裙。她用不屑的语气对同桌说：“这是妈妈给我买的最新款，比你穿的好多了。”小红的这种心理属于(　　) A. 自信 B. 自立 C. 虚荣 D. 自卑 21. (2017·福建)老师在上课的开场白中引用了“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉”这一名言。据此判断，这堂课的主题是(　　) A. 自尊 B. 自立 C. 自信 D. 自强 22. (2017·云南)自立对一个人的健康成长和发展具有重要意义。下列对自立的理解，正确的是(　　) A. 自立就是人对自身力量的确信 B. 自立就是低估自己的能力 C. 自立就是自己的事情自己做 D. 自立就是奋发图强 23. (2017·湖南邵阳)我们要做自尊自信、自立自强的人，下列配对正确的是(　　) A. “胖子的生活你们不会懂的，没法活了。”——自强 B. “今天欠作业被老师批评，好没面子，下次再也不敢了。”——自尊 C. “今天爸妈不在家，我可以随意上网玩游戏了。”——自立 D. “这次数学考试我得了78 分，小明都没及格呢！”——自信 24. (2017·湖南常德)“酒驾入刑”以来，“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。“喝酒不开车，开车不喝酒”实际上是一种(　　) ①对生命的尊重　②没有担当的表现　③对法律的敬畏　④对有法必依的践行 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 25. (2017·湖北襄阳)“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这句话告诉我们(　　) A. 要珍爱自己的生命 B. 要提升生命的价值 C. 要尊重他人的生命 D. 要延长生命的长度 26. (2017·浙江舟山)镇海中学姚仁汉老师曾主动申请到新疆支教，将先进教育理念带到了新疆，帮助新疆发展教育事业。姚老师的事迹说明(　　) A. 实现生命价值的方式是相同的 B. 人的生命是最宝贵的 C. 生命的意义在于对社会的贡献 D. 生命不是十全十美的 27. (2017·湖南怀化)有些同学虽然知道长时间上网玩游戏对学习影响很大，但总是不能自制。你给他们的建议是(　　) ①明辨是非，以坚强的意志抵制不良诱惑　②上网玩游戏没什么危害　③一边玩游戏一边学习　④请老师或家长帮忙监督 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 28. (2017·贵州六盘水)青年歌手姚某病逝前决定捐献眼角膜，帮助他人重获光明。这种行为体现了她(　　) ①藐视生命，视生命为身外之物　②尊重生命，实现生命的价值　③关爱他人，实现生命的价值　④生命的价值在于对社会的贡献 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 29. (2017·江苏连云港)赣榆现代乡贤、2016年“感动江苏”十大人物、华东师范大学退休教授方敬，24年如一日，先后资助260名寒门学子200多万元。他的事迹启示我们要学会(　　) A. 乐于奉献 B. 见义勇为 C. 明辨是非 D. 忠于职守 30. (2017·安徽)王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助。最终，王某的巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚。从行为与后果的联系看，诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得(　　) A. 人们的行为与后果之间具有一致性 B. 所有不负责任的行为都会受到刑罚处罚 C. 违法行为与法律责任间无必然联系 D. 人们的不同行为所产生的结果基本相同 31. (2017·湖南长沙)【世界因生命而美好】 如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。 请你谈谈如何珍爱生命，让生命之花绽放。 32. (2017·湖南常德)【远离毒品　关爱生命】 材料一　根据国家禁毒委员会公布的《2017中国禁毒报告》显示，2016年全国禁毒执法部门共获毒品刑事案件14万起，抓获毒品犯罪嫌疑人16.8万人。 材料二　2017年3月2日，常德市某中学50余名师生专程前往市强制戒毒所零距离体验，现场接受禁毒警示教育。在强戒所，师生们聆听了戒毒人员的现身说法以及有关负责人以“无毒校园，健康生活”为主题的禁毒知识专题讲座。最后，还在民警的引导下列队走进高墙，参观了戒毒人员学习、生活现场。首次走进高墙的师生们不禁感叹：“毒品比魔鬼还可怕，我们一定要远离毒品，珍爱生命。” 阅读材料后，运用所学知识回答问题。 (1)为什么说“毒品比魔鬼还可怕？” (2)面对毒品，中学生应该如何成功演绎自我，适应社会？ 33. (2017·河北)【感悟生命价值】 小鸟在网上挣扎，有的声嘶力竭而死，有的被卖给餐馆变成了盘中餐……乱捕滥猎候鸟让人痛心不已。2016年国庆节期间，护鸟志愿者在天津市、唐山市两地巡查时，发现两大片非法捕鸟区域，志愿者累计拆除候鸟网2万余米，解救活鸟近3 000只，发现挂网死鸟5 000余只， 其中不少是国家重点保护野生动物。 相关链接：《中华人民共和国野生动物保护法》规定，禁止用网捕等 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 猎捕野生动物，禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。 (1) 从生命的角度，说明乱捕滥猎候鸟让人痛心不已的原因。 (2)根据材料及相关链接，回答怎样处理这类事件才能维护法律的尊严。 (3)护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示？ 34. (2017·黑龙江绥化)父母平时将小雅照顾得无微不至。有一次，小雅想独自生活一天试试，送走父母后，她靠在沙发上看电视，结果睡着了，醒来后又饿又冷。此时，小雅想：“要是妈妈在就不会这样，夜里都是妈妈给我盖被子。现在饿了想吃饭，可冰箱里全是生肉、生菜，我不会烧菜，只好挨饿了。” 根据上述材料，回答下列问题。 (1)小雅做到自立了吗？ (2)在日常生活中，你有哪些自立的表现？(列举两例即可) (3)假如你是小雅，你会如何安排独立生活的一天？ 2016年中考真题 1. (2016·湖南永州)“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了(　　) A. 人的生命是可贵的 B. 生命是顽强的，也是脆弱的 C. 要珍爱自己的生命 D. 大自然生命多姿多彩 2. (2016·浙江金华)金华城中三江交汇处有座燕尾洲公园，园内有中国婺剧院、“彩虹桥”……还建有保护河漫滩湿地的生态防洪堤。该公园 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 获得了2015世界建筑节年度最佳景观奖，其理念是(　　) A. 人与自然和谐共处 B. 环保离不开节能减排 C. 人类之间平等发展 D. “开源”与“节流”并举 3. (2016·广东广州)审议中的野生动物保护法修订案新增规定：禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品；违反该规定构成犯罪的，依法追究刑事责任。这告诉我们(　　) ①各种生命息息相关，相互依存　②保护野生动物就是保护人类自己　③不吃“野味”就是道德高尚的表现　④国家立法惩治好吃“野味”的陋习 A. ①②④　B. ②③④　C. ①②③　D. ①③④ 4. (2016·江苏连云港)“世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。”这句话表明(　　) A. 人的生命是宝贵的 B. 生命具有独特性 C. 人的生命源于自然 D. 事物之间难区分 5. (2016·江西·多选)江西省道德模范胡启初，13岁因疾病缠身再也站不起来，只得与轮椅相伴，之后的岁月，他与命运抗争，并用还能活动的左手写出了长篇小说《又见杜十娘》《情剑归鞘》等作品，他还组建了“守望之家”，用温情助力留守儿童健康成长。我们从中感悟到(　　) A. 挫折是人生道路上的绊脚石 B. 生命是可贵的，要珍爱生命 C. 生命的价值在于创造和奉献 D. 自强是进取的动力，是通向成功的阶梯 6. (2016·安徽)下列做法中体现自尊的是(　　) A. 课堂上总不敢回答老师提问 B. 一定要买比同桌更好的书包 C. 向同学承认错误并加以改正 D. 为了好名次考试抄同学答案 7. (2016·贵州安顺)我国著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们(　　) A. 做人要有自尊 B. 做人要有自信 C. 不能狂妄自大 D. 应该尊重他人 8. (2016·湖南永州)如图所示漫画《牵着鼻子走》，告诫我们中学生(　　) ①要增强自控能力，抵制不良诱惑　②勇敢追求时尚，否则就会落伍　③要拒绝手机，远离网络 ④树立正确的是非观，增强辨别能力 牵着鼻子走 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 9. (2016·江苏扬州)扬州好人刘卫国，部队当兵，抗洪抢险屡立战功，退伍创业，10多年捐赠50多万元，还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的事迹告诉我们(　　) A. 关爱自己更重要 B. 人生意义在于奉献 C. 做大事才有价值 D. 人在逆境中有目标 10. (2016·广东) 2016年4月16日，湖南冷水江市教师杨文利和朋友一起出外踏青郊游，突然发现一个幼童掉进了路旁的粪池里快被淹没了，他毫不犹豫跳入粪池，救起幼童。下列评价最能体现杨老师的事迹的是(　　) A. 为了挽救他人生命而牺牲自己 B. 能获得众人称赞是人生的最高追求 C. 努力帮助他人实现人生的价值 D. 在他人生命危急之时敢于挺身而出 11. (2016·湖南衡阳)初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是(　　) ①生命是可贵的，必须珍惜生命　②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击　③生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献　④创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求 A. ①③④　B. ①②③　C. ①②④　D. ②③④ 12. (2016·甘肃张掖)2015年8月12日，海军某部战士梅雄在回部队途中，发现一辆载有20余名游客的大巴发生侧翻，当即下车施救。在他救起第8名游客之时，被另一辆失控的旅游大巴撞倒，不幸牺牲。梅雄的这一举动体现了(　　) A. 生命最宝贵，要珍爱自己的生命 B. 生命的价值在于创造和奉献 C. 要做轰轰烈烈的大事，不做平凡的人 D. 尊重他人生命，漠视自己生命 13. (2016·云南)47年前，39岁的屠呦呦带领团队收集了2 000多种方药，不断筛选、改进提取方法，数十年如一日，终于发现了青蒿素，解决了全球数亿疟疾患者的困扰。2015年10月5日，85岁高龄的屠呦呦因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的事迹给我们的启示是(　　) A. 只要脚踏实地从小事做起，就一定能成就伟大的事业 B. 尊重生命，善待生命，就要从事医学研究 C. 要珍爱生命，追求生命的质量，不断提升生命价值 D. 生命的意义和价值不在于长短，而是追求生活的质量 14. (2016·江苏苏州)低估自己、消极无为并不是美德，而是一种罪恶。人们之所以不能发掘自身的巨大潜能，很大原因是因为缺乏(　　) A. 自大 B. 自理 C. 自信 D. 自卑 15. (2016·湖南长沙)李克强总理在2016年的《政府工作报告》中指出，当前我国经济下行压力很大，面临多重困难和严峻挑战，增强发展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我们信心的有(　　) ①信心比黄金更重要　②没有比人更高的山，没有比脚更长的路　③人心齐，泰山移　④莫道君行早，更有早行人 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 16. (2016·海南)“阳光”一词常用来形容一个人良好的气质，它最恰当的表现是(　　) A. 人格独立，自信负责 B. 追求“高档”，出手阔绰 C. 执拗反叛，我行我素 D. 奇装异服，追求个性 17. (2016·福建泉州)新修订的《中小学生守则》指出：自己事自己做。这是要求中小学生努力做到(　　) A. 学会自立 B. 维护自尊 C. 树立自信 D. 培养自强 18. (2016·山东滨州)“给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有(　　) ①要坚持德体智美劳全面发展　②父母应重视培养孩子的自我管理能力　③要有主见，怎么想就怎么做　④要学会自立自强，摆脱依赖 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 19. (2016·广东)被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是(　　) A. 刻苦学习，实现人生目标 B. 吃苦耐劳，履行家庭责任 C. 开拓进取，精神可嘉可赞 D. 自立自强，勇做生活强者 20. (2016·湖南常德)下列几种情况按序排列，符合“自信、自立、自强、自尊”顺序的一组是(　　) ①独立完成作业　②困难压不倒，厄运不低头　③最优秀的人是我自己　④公共场合，不卑不亢 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ④③①② D. ④②③① 21. (2016·黑龙江绥化·多选)有一位网名叫田甜的女孩，是一位除了颈部和头部能活动外，生活完全不能自理的高位截瘫患者。向上好学的她从来没有放弃学习知识，通过自身不懈的努力，她的作品《圣诞快乐》在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖。从田甜身上我们能看到她具备的优良品质有(　　) A. 自尊、自信 B. 自立、自强 C. 自负、自傲 D. 自暴、自弃 22. (2016·湖南永州)唯有知耻，才有自尊。 ________(判断对错) 23. (2016·山东临沂)盲人信使——临沂市莒南县石桥村程贵超，44年义务为村里人送信，2015年12月，荣登“中国好人榜”。在程贵超看来，再多的荣誉都不如实现自身价值给他带来的幸福感。程贵超的事迹表明人生的价值在于创造和奉献。 ________(判断对错) 24. (2016·江苏苏州)羞耻心是一种强烈的心理反应，它能催人奋进，也可能丧失对自己的信心。 ________(判断对错) 25. (2016·湖北襄阳·节选)生命十分宝贵，青春无限美好。然而，青春的莽撞、冲动，也不时地威胁着生命的花朵，摧残着青春的绚丽。 镜头一　教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。 镜头二　课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不习惯”的小聪围殴、踢打……近年来，发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此，2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命、护佑青春！ 初中毕业之际，你打算怎样提升自己青春生命的价值、开启美好人生的航程？ 2015年中考真题 1. (2015·广东梅州)就在十多天前的6月1日21时，一艘载有458人的客船在长江湖北监利水道翻沉。事发后，党中央、国务院高度重视，国务院总理李克强代表总书记习近平，率工作组到现场指挥救援和应急处置工作，确保人民生命安全。这是因为(　　) A. 生命是无从把握的 B. 人类是地球上最高级的生命形式 C. 人的生命比地球上其他生命更有价值 D. 生命是地球上最珍贵的财富 2. (2015·福建泉州)年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是(　　) A. 肯定生命，永不放弃生的希望 B. 珍爱生命，将生命的价值延伸 C. 漠视生命，视生命为身外之物 D. 尊重生命，用生命来谋取名誉 3. (2015·安徽)“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了(　　) A. 生命的相互关爱 B. 大自然的生命多姿多彩 C. 人的生命的独特性 D. 生命是顽强的，也是脆弱的 4. (2015·湖北武汉)2015年4月，尼泊尔发生8.1级地震，危难时刻，中国政府积极实施人道救援。这体现了(　　) A. 生命的价值无上重要 B. 各种生命共生共存、息息相关 C. 人类的生命最具有智慧 D. 我国政府尊重生命、关爱生命 5. (2015·安徽)“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点赞”。在遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命，他就是2014年度“心动安徽，最美人物”张宝。对此，认识正确的是(　　) ①不考虑个人利益，才能实现人生的意义　②他用无私奉献精神，延伸了生命的价值　③体现了普通公民对中华传统美德的传承　④诠释了道德品质内涵，为国家赢得荣誉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. (2015·广东)辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是(　　) A. 培养良好的生活情趣，坚决远离网络 B. 培养积极向上的人生态度，做自尊的人 C. 培养自立和自负的品质，提高人格魅力 D. 要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动 7. (2015·江苏连云港)一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。下列能体现“对自己负责”的是(　　) A. 小丽在家总是借口作业多而不做任何家务 B. 碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教 C. 每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶做作业 D. 小华参加活动时经常失约，事后只说“临时有事” 8. (2015·云南)责任是一个人应该做的事情或不应该做某些事情，对责任的承担叫作负责。我们应努力做一个负责任的公民。下列做法属于做负责任公民的表现是(　　) ①小俊担心上课迟到，骑车闯红灯　②小文向全市出租车司机发出“文明的士，美化新城市”的建议　③小华积极参加社区组织的“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动　④小路以学习任务重为由，多次逃避班级值日工作 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 9. (2015·福建福州)有人网上购物准备付款时，电脑屏幕弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%。这时怎么办？下列的四种想法，最正确的是(　　) A. 好消息，分享到QQ群 B. 这是陷阱，要警惕 C. 先放到收藏夹，以后再买 D. 赶快下手，真划算 10. (2015·贵州黔东南)在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心，信心就像太阳一样，充满阳光和希望。这句话告诉我们(　　) A. 信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切 B. 树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功 C. 现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象 D. 信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素 11. (2015·福建泉州)“自强哥”檀正闻直言：“是目标支撑着我，不要轻易放弃。在不停地实践和追求当中不断超越自我，通过自己的努力，总会有一个理想的未来。”这启示我们(　　) A. 理想是自强的航标 B. 扬长避短是自强的关键 C. 战胜自我是自强的捷径 D. 有了人生目标就会自强 12. (2015·山东菏泽)研究表明：从小注意培养自立自理的孩子，长大以后在工作、学习、生活、交往等方面表现优秀。下列行为中能体现自立自理的是(　　) A. 小强每天放学回家后都专心学习，从不帮爸爸妈妈做家务 B. 小英为保护自身，每天上学，放学都得让爸妈接送 C. 小军遇到烦心的事从不向爸爸妈妈倾诉，总是闷在心里 D. 小花在学习中遇到难题时先独立思考，尽量自己解决 13. (2015·安徽)右面漫画反映了部分学生在学习中(　　) A. 积极思考，解决难题 B. 迎难而上，坚持不懈 C. 过于依赖，缺乏自立 D. 刻苦认真，自我负责 14. (2015·山东泰安)清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强(　　) ①首先要自立　②必须要战胜自我，超越自我　③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺　④有正确的人生目标并矢志不渝地追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 15. (2015·四川资阳)2014年开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子文明礼貌、热爱生命、走向自立……要培养自己的自立能力(　　) ①最基本的就是立足当前生活、学习中的问题，从小事做起　②最有效的方式就是不与父母一起生活，不要父母管自己的任何事情　③就要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼自己　④就要尽早离开学校，早参加工作 A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ②③ 16. (2015·河南)“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！”然而，生活中却存在着这样一些现象：孩子洗次碗，家长得花半天收拾烂摊子；孩子扫次地，却因扫得不彻底，家长只得重新扫……几次下来，“算了吧，孩子还小”的心态就占了上风，家长就把家务活儿又统统揽了回来。对此，下列观点正确的是(　　) A. 只要家长全放手，孩子成才不发愁 B. 自立自强心中装，劳动习惯需培养 C. 娇生惯养不可怕，长大成人自当家 D. 家务劳动不需要，考上名校是正道 17. (2015·湖南张家界)小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现，这些小鸡多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡却个个健壮。根据这则故事，小刘准备写一篇论文，下列立意成立的是(　　) ①一个人不能有依赖思想，只有自立自强才能真正成长起来　②要自立，就要拒绝别人的帮助　③逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志 ④帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果的联系，否则就可能好心办坏事 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 18. (2015·湖南张家界)有位著名的音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明(　　) A. 信心是人战胜挫折的精神支柱 B. 追求理想就一定能实现人生价值 C. 看到自己的长处就能克服困难 D. 充满自信的人就能战胜一切困难 19. (2015·湖南郴州)下列几种行为，按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是(　　) ①我的衣服自己洗，作业自己独立完成　②不待扬鞭自奋蹄　③当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes，I can！”　④在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象 A. ①②③④ B. ④②③① C. ④③①② D. ①③②④ 20. (2015·湖北宜昌)【七彩人生　在追寻】 读图思考：荣登中国好人榜的颜昌玉传递给我们哪些正能量？ 21. (2015·山东济宁)【品读人生经典】 20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。 长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。 一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料， 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？ 22. (2015·福建漳州，节选)翻阅成长日记，感人的情景历历在目。 日记一：思想品德课上，老师告诉我们，2014年12月13日是我国第一个“国家公祭日”，我们要在静默和哀悼中，从民族悲痛中汲取动力、凝聚力量，学会维护自尊。 (1)“前事不忘，后事之师”。自尊与知耻有何关系？ 日记二：学校运动会开幕式上，校长为我们加油鼓劲，我们对比赛充满信心。 (2)自信是成功的基石。自信者的哪些心理品质有助于成功？ 23. (2015·云南)进入中学后，随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合自己的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。 这主要体现的是一种什么心理，我们应怎样维护这一心理品质？ 参考答案 2017年中考真题 1. D　解析：本题考查人的生命的特点，考查学生的理解能力。“人的指纹被称为‘人体身份证’”说明人的生命具有独特性，由此可知D正确。 2. B　解析：本题考查大自然生命的特点，考查学生的分析归纳理解概括能力。解答本题关键应注意读题和审题，弄清每个选项表达的意思。从题干材料所描述的内容来看，主要体现了大自然生命多姿多彩，所以B正确；A不符合题干材料内容，C、D在材料中没有体现。 3. D　解析：本题考查珍爱生命，考查学生的理解能力。许诺在他人生命遭遇危险时，勇敢施救，体现出对生命的尊重，具有关爱他人、乐于助人的优秀品质，因此D符合题意；A、B、C正确，但与题意不符。 4. B　解析：本题考查生命价值，考查学生对生命价值和意义的正确理解。①③将实现生命价值仅仅局限于惊天动地的壮举和献出生命，理解片面；即使是平凡的岗位，平凡的事情，我们也可以在奉献中实现生命的价值，让有限的生命焕发光彩，②④表述正确。 5. D　解析：本题考查珍爱生命。生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。①说法错误，生命不仅属于自己，还属于家人、社会；②说法正确，珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命；③说法错误，我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命；④正确且符合题意。 6. C　解析：本题考查提升生命价值。题干表述了张超为了国家的利益，不惜牺牲自己的生命，这种奉献精神令人感动，也值得尊敬和追念，C正确；A错误，他的人生追求不是为了获得称赞；B错误，在个人利益与国家利益发生冲突时，他以国家利益为重；D与题意不符，排除。 7. B　解析：本题考查青少年怎样远离毒品。由题干材料中的引导词“远离毒品”可知，②不是远离毒品的做法，而是已经接触了毒品，是青少年应禁止的行为，不符合题意；①③④正确。 8. B　解析：本题考查明辨是非善恶。面对生活中的是非善恶，心中要有一把“尺子”，即道德和法律 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ；面对生活中的是非善恶，要不断提高辨别是非善恶的能力；面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能力。题干中李明应该委婉拒绝，以防被骗，因此B正确；A、C的做法有可能会损害个人利益；D的行为过于草率，因为还没有确定对方是不是骗子。 9. C　解析：本题考查明辨是非。面对生活中的是非善恶，心中要有一把“尺子”，即道德和法律标准；面对生活中的是非善恶，要不断提高辨别是非善恶的能力；面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能力。对于微信朋友圈的拉票现象，我们要明辨是非善恶，不跟风、不盲从，正确看待、理性选择。因此①④正确；②的说法过于绝对；③错误，应该理性判断。 10. A　解析：本题考查明辨是非。面对生活中的是非善恶，心中要有一把“尺子”，即道德和法律标准；面对生活中的是非善恶，要不断提高辨别是非善恶的能力；面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能力，抵制不良诱惑。因此①②③正确；④不符合题意。 11. C　解析：本题考查明辨是非善恶。结合题意，①②④的行为有助于防止上当受骗；③的说法过于绝对。 12. D　解析：本题考查抵制不良诱惑，考查学生的理解能力。解答本题关键应明确毒品属于不良诱惑，开展禁毒微视频摄影大赛活动旨在让我们认识到毒品的危害，自觉抵制毒品，学会珍爱生命，自觉遵守法律的规定，不吸食毒品等。由此可知②③④正确；①材料未体现。 13. C　解析：本题考查承担责任，考查学生的理解能力。解答本题关键应理解漫画所要表达的意思。从漫画中官员如果不作为就要问责，说明行为与后果具有一致性，要做到对自己负责，做一个负责任的公民，①③④正确；不作为就要受到处罚，但不一定是法律制裁，②说法错误。 14. C　解析：本题考查自尊，考查学生的理解能力。知耻，也就是知道羞愧和荣辱。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。它是一个正常人所具有的最基本的道德感。A、B、D是不知道羞耻的表现；知错就改能够维护自尊，C正确。 15. A　解析：本题考查自尊。名言体现了做人不能没有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当的、不适合的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新，所以做一个自尊的人，就要尊重他人，与人为善，看重自己的人格，自我尊重，不图虚荣，拒绝沾染不良习气，①②③正确；别人对自己的正确批评是鞭策，是鼓励，④排除。 16. A　解析：本题考查培养自信品质。乐观的人能积极应对生活中的困难和挫折，①正确；进取的人在遇到困难和挫折时，不会轻易放弃希望，不会失去信心，不会一蹶不振，会一往直前，朝既定目标前进，②正确；专注的人不会三天打鱼两天晒网，会坚持不懈地把事情做好，③正确；④错误，谦虚使人进步，骄傲使人落后。 17. C　解析：本题考查自立的重要性，考查学生的理解和认知能力。自立就是自己的事情自己干，作为子女，为父母分担家务是孝敬父母的表现，自己能做的事情自己做，是一种自立的表现，所以漫画中小波的做法是值得提倡的，C正确；漫画中小波已经长大了，父母要让他学会自立，让他学会成长，A、B说法错误；自己能做的事情自己做，小波的行为是一种孝敬父母的表现，D错误。 18. B　解析：本题考查认识自我、自强等知识点。材料表明，我们必须正确认识和评价自我，才能战胜自我，走向成功，①③④符合题意；②的说法过于绝对。 19. B　解析：本题考查自强。题干材料体现自强不息、积极进取、自信自立的优秀品质，所以①②④符合题意；题干中体现乐观的生活态度，但是未体现幽默，③排除。 20. C　解析：本题考查自尊。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己，它是一种健康良好的心理状态。自尊有强弱之分，过强则成虚荣，过弱则变成自卑。题干中小红的这种心理属于爱慕虚荣的表现，因此C正确；A、B、D不符合题意。 21. B　解析：本题考查自立。自立就是自己的事情自己干。题干中的话强调了克服依赖思想，凡事要靠自己，教育我们要树立自立品质，B符合题意；A、C、D与题意无关。 22. C　解析：本题考查自立。自立就是自己的事情自己干，C理解正确；A错误；B说法错误，自卑就是低估自己的能力；D说法错误，自强的理解才是奋发图强。 23. B　解析：本题考查自尊、自信、自立、自强，考查学生的分析判断能力。A是自卑，不是自强；B是对自己做错的事情知道羞耻，是自尊的表现；C不是自立，是自控力不强的表现；D不是自信，是不尊重他人的表现。 24. D　解析：本题考查珍爱生命。酒驾容易发生交通事故，是对自己生命和他人生命的不负责任。“酒驾入刑”体现了法律对公民生命的保护；“喝酒不开车，开车不喝酒”，体现了对生命负责任，是依法行事的表现。①③④说法正确且符合题意；②说法错误，这是承担责任的表现。 25. A　解析：本题考查珍爱生命。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”，意思是自己的生命是父母给予的，要珍惜爱护，这也是孝敬父母的要求，启示我们要珍爱自己的生命，A说法正确且符合题意；其他选项不符合题意。 26. C　解析：本题考查生命的价值。题干中姚老师主动到新疆支教，献身民族地区教育事业，提升了自己的生命价值，C符合题意；实现生命价值的方式因人而异，A错误；B、D材料未体现。 27. C　解析：本题考查明辨是非。面对生活中的是非善恶，心中要有一把“尺子”，即道德和法律标准；面对生活中的是非善恶，要不断提高辨别是非善恶的能力；面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能力。①④正确；②③错误，没有认识到沉迷游戏的危害。 28. D　解析：本题考查生命的价值。捐献眼角膜体现了生命价值的延伸，并非是藐视生命，因此①的说法是错误的。 29. A　解析：本题考查实现人生的价值，考查学生的理解能力。题干中“先后资助260名寒门学子200多万元”体现了方教授服务社会，帮助他人，体现了人生的价值在于奉献，由此判断A正确。 30. A　解析：每一种行为都会产生一定的结果，不同行为有不同的结果，要做到对自己的行为负责。行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的；要对自己的行为负责。所以诈骗者受到刑罚处罚体现了人们的行为与后果之间具有一致性，A正确；B说法太绝对；违法行为与法律责任间有必然联系，C错误；人们的不同行为所产生的结果基本不同，D错误。 31. ①永不放弃生的希望，肯定生命，尊重生命；为社会作贡献，延伸生命的价值。②脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事做起。③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。 解析：这是一道简答题，考查珍爱生命的要求。学生可以围绕永不放弃生的希望、肯定生命、尊重生命、提升生命的价值等方面回答，注意简明扼要，条理清楚。 32. (1)因为毒品诱发各种犯罪，危害社会治安；败坏社会风气，腐蚀民族精神；破坏家庭幸福；摧残个人身心健康；传播多种疾病。 (2)要做到成功演绎自我，适应社会，就应该：学会独立思考；学会把握好奇；学会自我控制；学会独立生活。 解析：本题考查不良诱惑的危害、抵制不良诱惑。第(1)问可从影响身心健康、影响正常的学习和生活、诱发违法犯罪的角度来谈。第(2)问，可从提高自控力、克服猎奇心理和盲目从众心理的角度来谈。 33. (1)生命需要相互关爱，乱捕滥猎候鸟是对生命的残害；世界因生命而精彩，乱捕滥猎候鸟，破坏了生命的多样性；自然界的各种生命共生共存、息息相关，乱捕滥猎候鸟，破坏了生态环境(或生态平衡)。 (2)依法追究非法猎捕者、买卖者的法律责任，使之受到相应的法律制裁。 (3)提升生命价值要承担社会责任、奉献社会。 解析：本题考查生命存在的意义和价值、生命之间需要相互关爱、依法治国、承担社会责任等，考查学生运用所学知识分析、解决问题的能力。第(1)问让学生说明滥捕乱杀野生动物令人痛心的原因，在审题时要注意设问的限制角度——生命角度，可以回归教材，从生命形态的多样性、生命需要相互关爱、滥捕乱杀的后果等角度回答。第(2)问考查如何维护法律尊严，考查学生的推理能力和思维的严密性。“没有买卖就没有杀害”，而买卖源于人们的需求，因此，结合相关链接中我国相关法律的禁止性规定可知，非法猎捕、买卖野生动物的行为属于违法行为，只有加大处罚力度，让此类违法行为承担应有的法律责任，才能维护法律的尊严。第(3)问考查学生对提升生命价值的看法。由设问引导词“护鸟志愿者的行为”，我们可以断定其是热心公益、服务社会的行为，是具有高度社会责任感、奉献社会的行为，因此，只有向他们学习，我们的人生才会更有意义和价值。 34. (1)没有。 (2)示例：自己上学、自己的衣服自己洗、独立完成作业等。 (3)示例：起床后自己整理房间、准备早餐、独自上学、完成作业等。(能体现一天中独立生活或学习的表现即可) 解析：本题考查自立。自立就是自己的事情自己做，自立就要克服依赖性，独立思考，自主作出决定，积极锻炼，提高自立能力。第(1)问，材料中小雅的行为说明了她自立能力不强，表现在没有父母的照顾，不会烧菜、做饭，冷了不会自己盖被子等。第(2)问是开放性试题，结合自身实际，只要体现自己的事情能够自己完成，言之有理且符合题意即可。第(3)问，只要从身边小事做起，大胆地投身生活实践，符合自身实际即可。 2016年中考真题 1. D　解析：本题考查生命是丰富多彩的知识。考查学生分析问题的能力。由题干描述得知，“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了大自然生命多姿多彩，D正确；排除不符合题意的A、B、C。故选D。本题难度较小。 2. A　解析：本题考查人与自然和谐相处的知识。考查学生的分析问题的能力。燕尾洲公园中的“婺剧院”与“湿地”并存，体现了人与自然的和谐相处，A符合题意；B、C、D本身正确，但不符合题意。故选A。本题难度较小。 3. A　解析：本题考查人与自然的关系、珍爱生命的知识。考查学生分析问题的能力。我国野生动物保护法的相关规定说明了我们要珍爱生命，保护野生动物，体现了各种生命是息息相关、相互依存的，①②④正确且符合题意；③的说法本身错误。故选A。本题难度较大。 4. B　解析：本题考查生命独特性的知识。考查学生的理解能力。材料中的话说明了每个人都有各自的特点，生命具有独特性，B符合题意。故选B。本题难度较小。 5. B C D　解析：本题考查珍爱生命的知识。考查学生分析问题的能力。江西省道德模范胡启初的事迹说明，生命是可贵的，要珍爱生命，生命的价值在于创造和奉献，自强是进取的动力，是通向成功的阶梯，所以B、C、D 正确；材料没有强调挫折的影响，A不符合题意。故选B、C、D。本题难度适中。 6. C　解析：本题考查自尊的知识。考查学生的理解能力。自尊是自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，C的做法是自尊的体现；A是自卑的体现；B、D是虚荣心的体现。故选C。本题难度适中。 7. A　解析：本题考查自尊的认识。考查学生理解问题的能力。题干名言中的“傲气”，即自满、自大，这是我们应该摒弃的，名言中所说的“傲骨”，即自尊，这是做人所必须具备的。故选A。本题难度适中。 8. D　解析：本题考查抵制不良诱惑、树立正确的是非观的知识。考查学生观察漫画、分析问题的能力。生活中有很多不良诱惑，我们应树立正确的是非观，增强辨别能力，抵制不良诱惑，才会有健康幸福的生活，故①④正确，②③错误。故选D。本题难度较大。 9. B　解析：本题考查生命的意义。考查学生分析问题的能力。刘卫国的事迹告诉我们人生的意义在于奉献，B符合题意；A、D在题干中没有体现；C的说法错误。故选B。本题难度适中。 10. D　解析：本题考查珍爱他人生命的知识。考查学生的分析判断能力。从材料中的事迹中可以看出：杨老师在他人危急之时敢于挺身而出，D符合题意；A、C在材料中没有体现；B本身错误。故选D。本题难度适中。 11. A　解析：本题考查生命的意义。考查学生辨别是非的能力。材料中闫森的事迹说明了生命是可贵的，生命的意义在于对社会的贡献，①③④正确且符合题意；②的说法本身错误。故选A。本题难度适中。 12. B　解析：本题考查生命的价值的知识。考查学生分析问题的能力。材料中梅雄不顾自己的生命救人说明了生命的价值在于奉献和创造，B符合题意；A、C、D的说法本身错误。故选B。本题难度适中。 13. C　解析：本题考查珍爱生命、生命的价值等知识。考查学生分析问题的能力。屠呦呦发现青蒿素，让数亿人摆脱疟疾的困扰，体现了珍爱生命的知识。她和她的团队获得了诺贝尔奖，提升了生命价值，追求了生命质量。故选C。本题难度适中。 14. C　解析：本题考查自信的知识。考查学生的认知能力。低估自己是对自己不自信的表现，因此要求我们树立自信的品质，C符合题意。故选C。本题难度较小。 15. C　解析：本题考查自信的知识。解答本题要弄清楚名言警句的寓意。①②③有利于鼓足信心；④的意思是别以为你走得早，还有比你走得更早的人，不要以为只有你行，还有比你更强的人，不符合题意，排除。故选C。本题难度较大。 16. A　解析：本题考查培养自信品质的知识。考查学生分析问题的能力。依据题干材料，“阳光”一词常用来形容一个人良好的气质，它最恰当的表现是人格独立，自信负责，A符合题意；追求“高档”、出手阔绰，执拗反叛、我行我素，奇装异服、追求个性等都不符合良好气质的要求，排除B、C、D。故选A。本题难度适中。 17. A　解析：本题考查自立的知识。考查学生的识记能力。自己的事情自己做就是自立，A符合题意。故选A。本题难度较小。 18. B　解析：本题考查自立的知识。考查学生的分析能力和认知能力。材料中的“儿子”缺乏自立的能力。启示我们不要只顾学习，要学会自理自立，摆脱依赖，坚持德智体美劳的全面发展，①④正确且符合题意；②在材料中没有体现，不符合题意，排除；③的说法错误。故选B。本题难度适中。 19. D　解析：本题考查自立自强的知识。考查学生分析问题的能力。解答本题的关键是要读懂材料。材料中的陈思娜面对困难，没有气馁，而是自立自强，承担起了对家庭的责任，D最符合题意。故选D。本题难度适中。 20. B　解析：本题考查学生对自立自强、自尊自信的认识。考查学生分析问题的能力。①体现的是自立，②体现的是自强，③体现的是自信，④体现的是自尊，因此排序为③①②④。故选B。本题难度适中。 21. A B　解析：本题考查培养自立、自强品质的知识。考查学生分析问题的能力。田甜是高位截瘫患者，但她通过自身不懈的努力，她的作品《圣诞快乐》在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖。从田甜身上我们能看到她具备自尊、自信、自立、自强的优秀品质，A、B符合题意；C、D不符合题意。故选A、B。本题难度适中。 22. 正确　解析：本题考查自尊和知耻的关系。做人不能没有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。故本题说法正确。 23. 正确　解析：本题考查对生命价值的理解。义务送信是奉献社会的行为，他的人生价值也在奉献社会中得到了提升。故本题说法正确。 24. 正确　解析：本题考查羞耻心。根据教材，羞耻心是一种强烈的心理反应，它能催人奋进，也可能丧失对自己的信心。故本题说法正确。 25. 实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。 解析：本题考查生命的意义和价值的知识。生命的价值的实现要靠行动实现，要从现在做起，从一点一滴的小事做起；珍爱生命，不断延伸生命的价值；肯定他人的价值、尊重他人的生命等。 2015年中考真题 1. D　解析：本题考查生命的重要性的知识。李克强总理强调要重视生命，是因为生命是地球上最珍贵的财富，我们要珍爱生命、尊重生命。D符合题意；ABC的说法本身错误，人类是大自然的产物。和其他生命一起共同构成了丰富多彩的生命世界。故选C。 2. B　解析：本题考查生命的价值的知识。姚贝娜虽然离我们而去了，但是她的行为是尊重他人生命的体现，使她的生命的价值会得以延伸，B正确；A不符合题意；C、D表述错误。故选B。 3. B　解析：本题考查大自然是丰富多彩的知识。材料中的描述告诉我们，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。B符合题意；A、C、D本身表述正确，但不符合题意。故选B。 4. D　解析：本题考查关爱生命的知识。我国在尼泊尔地震积极实施的人道救援体现了我国政府尊重生命、关爱生命。D符合题意；A、B、C表述正确，但不符合题意。故选D。 5. D　解析：本题考查生命的价值、传统美德等知识。张宝挽救一名韩国白血病患者的生命的事迹体现了中华民族的优秀传统美德，为国家赢得荣誉，延伸了生命价值。②③④正确且符合题意；①的说法错误，实现人生的意义也需要考虑个人利益的。故选D。 6. B　解析：本题考查如何克服自卑的知识。面对一些留守儿童的自卑心理，我们要培养他们积极向上的品质，做一个自尊自信的人。B正确。A错误，网络有利弊，要合理利用网络；C错误，自负是一种不好的品质；D错误，自爱不是拒绝。故选B。 7. B　解析：本题考查对自己负责的知识。B的做法是对自己的学习负责。A、C、D的做法是不负责任的表现。故选B。 8. C　解析：本题考查做负责任公民的表现，①小俊担心上课迟到，骑车闯红灯，是违法行为，也是对自己的不负责任，因此是错误的。④小路以学习任务重为由，多次逃避班级值日工作，班级值日是每个学生的责任，逃避就是不负责任，因此答案选C。 9. B　解析：本题考查如何正确使用网络。对待网络，我们一定要提高警惕，加强自我保护。对于材料中出现的现象，我们要提高警惕，防止被骗。B的想法是最正确的。故选B。 10. B　解析：本题考查自信的意义。树立自信，能够激发人们前进的动力，有利于人们事业的成功。B正确且符合意义；A、D夸大了自信的作用；C的说法不符合现实情况。故选B。 11. A　解析：本题如何实现自强。自强需要理想做航标。材料中体现了理想是自强的航标。A符合题意；B错误，扬长避短是自强的捷径；C错误，战胜自我是自强的关键。D的说法过于绝对，排除。故选A。 12. D　解析：本题考查自立自理的知识。A小强不帮妈妈做家务，是不自理的表现；B中小英上学让爸妈接送是不自立的表现；C中小军的做法是错误的，自立不是拒绝帮助。D中小花的做法体现了在学习中的自立自理。故选D。 13. C　解析：本题考查自立的知识。认真研读漫画是解答本题的关键。从漫画中可以看出部分同学在学习中过于依赖电脑来写作业，缺乏自立的品质，C符合题意；A、B、D的说法不符合漫画的寓意。故选C。 14. D　解析：本题考查如何自强的知识。属于教材基础知识。要自强首先要自立，要能够战胜自我，超越自我；要有坚强的意志，经得起生活的磨砺；有正确的人生目标并矢志不渝地追求，①②③④都符合题意。故选D。 15. C　解析：本题考查如何自立的知识。要自立最基本的是立足当前生活，从小事做起。同时要大胆投身社会实践，反复锻炼自己。①③正确；自立并不是摆脱父母。②错误；④的观点错误，中学生的主要任务是学习。故选C。 16. B　解析：本题考查学生最自立自强的认识。题中孩子的行为是缺乏自立能力的表现，家长对孩子的溺爱不利于孩子自立能力的培养，做事半途而废，不利于培养孩子的自强品质，最终影响孩子的健康成长，B正确。A、C、D的说法本身错误。故选B。 17. C　解析：本题考查自立、磨砺意志、行为与后果等知识。认真研读材料是解答本题的关键。小鸡啄破蛋壳说明了一个人要健康快乐地成长，需要有自立的品质。但是自立并不是拒绝帮助。因此①正确，②错误。一些人帮助小鸡破壳导致小鸡病怏怏，说明了逆境和困难未必是坏事，在帮助他人的时候，要考虑实际情况，否则就会好心办坏事。①③④符合题意。故选C。 18. A　解析：本题考查信心的重要性。认真研读材料是解答本题的关键。这句话告诉我们面对困难，要充满自信，信心是人战胜挫折的精神支柱。A符合题意；B、C、D的说法本身错误。故选A。 19. C　解析：①是自己的事情自己干是自立的表现；②不待扬鞭自奋蹄的意识是说不用别人催促也知道奋斗，是自强的意识；③是自信的表现；④注重自己的想象是自尊的表现。因此④③①②是正确的。故选C。 20. ①培养自尊自信的品质，自我尊重，找到人生的价值，看到自己的长处，增强信心与实力。②培养自立自强的品质，从小事做起，努力学习，在困难面前不低头、不丧气，勇于开拓，积极进取。③培养坚强的意志品质，积极应对挫折。④大胆创业，发扬艰苦奋斗精神，自觉承担社会责任。 解析：本题考查自尊自信、自立自强、坚强意志和承担责任等相关知识。认真研读材料是解答本题的关键。难度适中。从颜昌玉的人生历程可以看出：4岁的他面临了人生的第一次挫折，46岁时，面临着人生的第二次挫折，面对挫折，他没有气馁，而是自尊自信、自立自强，积极的应对挫折，大胆创业，自觉承担社会责任，取得了事业的成功。 21. (1)自尊。 (2)①他们谨记“耻辱戒指”的教训，维护自尊，知荣辱，讲自爱。②他们对工作一丝不苟，兢兢业业，积极向上。③他们取得了非凡的成就，为学校争得了荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。 解析：本题考查自尊的相关知识。第①小问考查学生归纳问题的能力，分析材料可以看出“耻辱戒指”给该学校的毕业生带来了自尊。第②小问考查他们赢得社会尊重和赞誉的原因。回答时一定要结合材料来回答。阅读材料可以看出他们受到赞誉是因为“耻辱戒指”给了他们教训，他们为此工作一丝不苟，兢兢业业，取得了非凡的成就，为学校争得了荣誉。难度较大。 22. (1)真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人；知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。(写出其中一点即可得满分，其他言之有理酌情给分) (2)乐观、进取、专注。(完整写出三个品质可得满分) 解析：本题考查分析材料的能力。第(1)问考查自尊和知耻的关系。真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人；知耻是自尊的主要表现。唯有知耻，才有自尊。第(2)问考查学生对自信者的品质的认识。解答本问回归教材即可。难度不大。 23. 这主要体现的是自尊心理。维护自尊要从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己，维护自尊还要懂得尊重他人。 解析：本题考查自尊以及如何维护自尊的知识。难度不大。进入中学后，人们开始注意自己的行为和外表等，是为了得到别人的尊重，即自尊心理。从材料中可以看出材料体现了自尊心理。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 PAGE 1