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文明小天使评选方案(1)

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文明小天使评选方案(1)文明小天使评选方案荷城街道第一小学“校园文明小天使”评选活动方案一、目的和意义为全面提升学生文明素养、共创和谐校园,并配合学校开展的文明礼仪主题月,荷城街道第一小学以“文明礼仪伴我行”为主题举行文明小天使评选。通过评选进一步培养全校学生从小养成说文明话,做文明事的好习惯,形成人人争做文明小天使的氛围。二、具体做法(一)宣传发动(第7周)通过第7周的周会课和班队课时间向学生宣读活动方案和评选细则,让学生懂得文明礼仪的重要性和开展本次活动的意义。(二)开展活动(第8、9周)1、第8周以班为单位总结开学以来班上的好人好事...

文明小天使评选方案(1)
文明小天使评选方案荷城街道第一小学“校园文明小天使”评选活动方案一、目的和意义为全面提升学生文明素养、共创和谐校园,并配合学校开展的文明礼仪主题月,荷城街道第一小学以“文明礼仪伴我行”为主题举行文明小天使评选。通过评选进一步培养全校学生从小养成说文明话,做文明事的好习惯,形成人人争做文明小天使的氛围。二、具体做法(一)宣传发动(第7周)通过第7周的周会课和班队课时间向学生宣读活动方案和评选细则,让学生懂得文明礼仪的重要性和开展本次活动的意义。(二)开展活动(第8、9周)1、第8周以班为单位总结开学以来班上的好人好事、文明礼仪等情况,开展“校园文明小天使”评选,每班评选出5名。2、学习实践。第9周以级为单位利用周会课开展“校园文明小天使”交流活动(一班去二班,二班去三班…的交流形式),学习“小天使”的模范行为,提出减少不文明行为的措施,使每位学生积极参与到此次活动中来。学校将检查并摄影有关交流情况。(三)活动延伸通过此次活动,引导学生将文明礼仪落实到日常生活和社会中去,培养学生在生活、社会、和涉外活动中的文明礼仪习惯,让文明习惯伴随学生健康成长。为鼓励和发扬文明行为,除了评选出来的各班5名“小天使”外,学校政教处将根据行政巡岗登记情况和教师站岗记录情况,对未评选上但又有文明表现的同学给予“文明小天使”的称号,同时每名奖励5分,纳入文明班评比;对评上的但没有履行“文明小天使”的职责的,将进行除号处理,并每名扣5分,纳入文明班评比。三、活动要求:1、各班必须根据方案实事求是地开展评选,评选出的“小天使”要有一份A4纸材料进行级内交流,交流后上交政教处存档。2、评选出的“校园文明小天使”,学校将发与“文明小天使”的奖章,“校园文明小天使”要佩戴好奖章,履行文明行为的模范带头作用和监督不文明行为为的责任。附:荷城街道第一小学“文明小天使”评选细则学校礼仪:1、进入学校要慢步、轻声,不大声喧哗,不追逐打闹,自觉进教室读书。走廊楼梯处要靠右行,不抢道。2、升国旗、奏国歌时全体同学肃立,少先队员行队礼,其他人行注目礼,并能认真听国旗下讲话。3、上课3分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上;迟到喊 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ,上课专心听讲,发问、回答问题要先举手;课堂上独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西;课后进办公室要喊报告。4、集合时要排队入场,动作要快、静、齐,并按指定位置入坐(站),坐(站)姿要合要求,不讲话,不走动,不吃东西,不搞小动作,不给会场留下一星半点的杂物,离开会场时有秩序,遵守会场纪律。5、爱护公物,爱护花草树木。保持校园、教室卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑和乱倒垃圾,看见地上有垃圾主动捡起。6、不说谎话,做错了事能主动改正,借东西要还,拾到东西要主动交还给失主或交公。7、同学之间以礼相待,使用文明语言(××同学,请帮帮忙),会问候(××同学好,××同学早),会招手,会微笑,会鼓掌,会道歉(对不起,请原谅),会右行礼让,互相帮助,不说脏话,不打架,不取他人“花名”,不在背后说人的坏话。8、老师要主动打招呼,向老师问声好(老师好);放学时,向老师说声再见;与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲话,离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。外来老师询问,能热情给予回答。9、爱护并坚持每天佩戴红领巾或队徽,积极参加少先队活动。10、文明就餐。在课室就餐时,遵守秩序,主动排队洗餐具,爱惜劳动成果,不浪费粮食。家庭礼仪:11、睡觉准时起床,及时洗脸刷牙,向父母问声:“早上好”,整理穿着,戴好红领巾或队徽、校章、带齐学习用品,向父母说声:“我上学了。”12、独自在家不给陌生人开门,不跟陌生人走。知道报警和求助号码。13、见到同学、亲人、邻居、老师等,说声:“××,早上好。”14、进父母房间先敲门,上学或外出要先和父母打招呼(××,我上学了;××,我回来了;××,我要到一下××家)。15、要尊敬长辈,孝敬父母。能帮助父母力所能及的家务劳动(如洗碗、拖地板、倒垃圾、折叠被服等)。16、父母、长辈有疾病要关心,主动问候。吃饭时,先请长辈入座,能偶尔为父母、长辈盛饭、夹菜;吃饭讲卫生,夹菜文明,不挑食、不浪费。17、在家接待客人做到一起立,二问好,三送客,来客与父母交谈时不乱插话.18、当老师家访时,如果老师要自己听情况,应坐在老师身旁,静听老师与家长谈话内容,与父母、老师交谈意见或有求于他们,态度要诚恳,讲话要文明,切不任性。19、电话用语准确,打、接电话使用文明语言(您好,再见。请您帮叫××接电话好吗?如拨错了要说声:“对不起”)。20、在吃东西,买东西时能考虑父母的感受,能体会到父母给予的关爱。对于不能买的时候,能有所理解。平时不随便撒娇,不耍脾气。社会礼仪:21、尊重所有的劳动者,要关心外地来来校读书的同学。22、对待老、幼、病、残、行走让路,乘车让座,遇到别人问路,如果知道,真诚告诉。23、未经允许,不能随意进入别人房间,不能随意动用他人的东西。24、遵纪守法。不赌博,不参与封建迷信活动。正确对待疾病,不怕打针吃药。25、遵守公共秩序,说话做事不妨碍他人的工作和休息。观看演出、比赛,听报告,做文明观众或听众,适时适度鼓掌致意。不起哄,不喝倒彩,提前进场,不提前退席。26、守交通规则。过马路走人行横道,不闯红灯、上学、放学期间不买零食,不在公路、铁道、公共场所玩耍和追逐打闹。27、爱护公共设施、公共环境。爱护花草树木,保护动物,不损害公共设施,不损害文物古迹。28、积极参加社区活动,做社区文明的创导者。29、关心别人,当别人有困难时,积极主动帮忙,奉献自己的爱心。30、不进入营业性网吧、歌舞厅等场所。
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