班级争辩赛活动总结范文又到了争辩赛热火朝天展开的时期，你们参与了吗？下面是小编收集的班级争辩赛活动总结范文，希望大家认真阅读！【1】班级争辩赛活动总结范文在经过紧张的策划组织后，由汉语言文学二班主办的争辩赛终于于10月14日在1108教室落下帷幕，反方经过紧张的角逐终于崭露头角，荣获本次冠军;范志峰获得最正确辩手，本次比赛算是比较成功，下面是对本次比赛作出的简单的总结：此次大赛的辩题是“做人应当像林黛玉仍是薛宝钗”。辩题波及到目前中国学术界最强烈的议论。与同学们的专业息息有关，让同学们有话可说。另一方面，与时代亲密相连，有时代的气息，这使得整个争辩场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份回味无穷的隽永和深沉。在争辩赛过程中，最精彩的部分是自由争辩，台上双方辩手步步紧逼，唇枪舌剑，展示他们的青春风采;台下座无空席，时时时地为辩手们精彩的争辩鼓掌。在观众提问阶段，07级新生观众提问也颇具辩手风采，提出一些值得思考的问题，拥有一定的现实性，而且也指出了争辩场上双方辩手未留神的问题，使辩题的议论更为深刻。本次比赛邀请了学生会生活部部长覃迪，他与本班班长吴之朝，生活委员徐艳当任评委，声势相对强大。比赛结束后，覃迪学姐对本次争辩赛作出点评，并给本班的学生提出建议。台下的观众利润非浅。争辩不是滔滔不绝的争论，而应是展示逻辑思维以及理性判断的娓娓而谈。我们应当学致使用，把课本的知识转变到实践中去。主持人开场词：千古绝唱石头记，惊醒红楼梦中人。事事纷繁人海茫茫，多才的曹雪芹都把这一切都融入到了大观园的点点滴滴中去，留给后人的是对世事和人情的不断考虑。林黛玉，薛宝钗，这对命中注定的生死冤家在贾府的命运沉浮中僵持着，牢牢地抓住了读者的心，那么今晚我们就“做人终究是像‘林黛玉’仍是像‘薛宝钗’”展开争辩。辩手介绍正方：一辩余军师反方：一辩康秦伟二辩张慧二辩朱建容三辩王友华三辩王毅四辩张文凤四辩唐娇五辩范志峰五辩赵璐双方观点正方：做人应当像林黛玉待人办事好。黛玉心地和善，对周遭的事物都很关心，虽然他不善于
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达。从黛玉葬花就能够看到他心灵的美好与单纯，在现在这个发达的社会，在这个人心充满隔膜的社会，我们更需要的事黛玉这样充满心里单纯以及能表现自己真性情的人，而不是像宝钗那样精于算计，办事圆滑的人。黛玉从小举目无亲，生活充满波折，但他去勇敢的面对生活，虽然他体弱多病，但他仍旧乐观的生活，现今世大学生就要像黛玉那样坚强的面对一切的挑战。黛玉孤单却执着，他对宝玉的爱的执著，她的爱是无私的真诚的，她爱宝玉不带任何功利心，他不像宝钗那样为了“宝二奶奶”的位子。黛玉的爱是执著而纯洁的。黛玉虽然沉默但他有内涵，她不像宝钗那样时常展现自己的才华，她懂得什么是才什么是品德。她读了不少的诗书，但他却保持沉默，保持自己的真性情，绝不为了贾母的爱好而造作。反方：做人应当像薛宝钗宝钗善于合作，与人为善，乐于助人，畅怀大度。她帮邢岫烟隐瞒当票的事情，为史湘云做针线活，帮贾府打理家事，。帮助自己的唯一
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就是帮助别人，在这个竞争强烈的社会中，我们更需要去理解这个道理。薛宝钗善解人意，办事得体，性格温和。在金钏跳井事件中，他宽慰有些愧疚的王夫人，在不知道内情的情况下，提出了最合理最实用的解决方法，还主动提出把自己的新衣服送给死者，这在古代是需要多么大的心胸啊。宝钗聪慧敏捷，机智过人。在滴翠亭扑蝶事件中，他用自己的机智防止了自己惹祸上身，也防止了难堪。现实生活中，复杂场面多不胜数，若我们不做薛宝钗这样机智的人，岂不困死在这些复杂中。宝钗识时务，识大概，有一种默默的察看和理性的思考，而在重点时刻又有极强的攻击力，在现在这个高速发展的社会，我们更需要做这样的人，才能立足，才能发展。比赛结果经过评委强烈议论，，从语言表达，争辩技巧，反响能力，肢体语言应用这几个方面对辩手进行考评。最终，反方获得了胜利;正方五辩范志峰获得最正确辩手。主持人总结双方辩手在强烈的文字游戏中，各抒己见，勇敢的发表观点。可是一千个人心中有一千个哈姆雷特，在我们心中林黛玉和薛宝钗也不尽相同，在如今作为一个二十一世纪的新新人类，我们应当拥有林黛玉的才华和知识，也应当拥有薛宝钗的大度随和量，需要黛玉的坦诚敢爱，同时要有宝钗的圆滑孝顺，就好像黛玉和宝钗都不是完整的人，我们也不可能拥有全部的优点，人老是矛盾着进步者，但不论‘她’还是‘她’，是时代创建了他们，不是他们创建了时代。同学们，或许我们都知道黛玉多愁善感，而宝钗事故圆滑，但我们对他们的认识也仅限于此而没有辩证的认知，。辩证，才是争辩的精神和本质所在，希望经过这样的争辩赛，我们大家对人对事对整个世界都有一个理性的辩证的视角和思维。可能是时间上的匆促，辩手们没有脱稿，影响了对本比赛的整体效果;在质询小节中，辩手们没有达成提问的思想，只是书面的陈词没有吸纳争辩赛动向的变化过程，没有从对方的回复中提取对自己有利的观点;3选手应当注意控制自己的情绪，对敌手表示尊重;双方应当就各自的观点列举有力的事实来证明自己的观点，这样会比较有说服力;5在自由争辩环节，每一位辩手应当认真听对方辩手的陈词，抓住其说话的破绽进行反驳，再陈述自己的观点和见解。比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，或许在争辩场上有遗憾、有失败，但它恰好却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如赛前的准备时间、比赛过程中逻辑框架等问题，我们会用理性剖析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次争辩赛获得了指导老师、评委的鼎力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。【2】班级争辩赛活动总结范文20XX年X月X日，我社团演讲与口才协会与园林系共同举办了一场友谊争辩赛，辩题是实践与理论哪个更重要，经过这场争辩赛我们得到了一些经验。在比赛的策划阶段，策划部周祥的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场所.桌椅.摄影设施，邀请评委。以“网络里可否找到真切的感情”为主题的争辩赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，强烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次争辩赛活动火上圆满句号。语言表达更拥有艺术性经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由争辩环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许眼光。知识构造完备要想在强烈抗衡中征服敌手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。3.社团不单是个才华的展示，一个优异的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。.争辩赛总体收到优异的收效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，致使辩手没有整体感，比赛因地址限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在此后的活动中能得以填补。
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