健康活动：多喝水,身体棒健康活动：多喝水，身体棒（我会白己喝水）活动目标：1、知道水能解渴的常识，每个小朋友每天都需要喝水。2、通过阅读画面，初步知道如何开水笼头、取水等正确方法。3、有主动喝水的习惯。活动准备：准备白开水、以及放水的水桶、喝水的图片活动过程：一、口渴了，怎么办？教师：小朋友，请你们口渴的时候做什么？（喝水、喝饮料、吃水果等）教师：口渴的时候选择喝饮料的小朋友举手？选择喝水的小朋友举手？出示瓶装的各种饮料和白开水，迁移幼儿已有的生活经验，并组织幼儿讨论。教师：这里有什么？它们是什么味道？教师：那你们在口渴的时候最喜欢喝那个...
健康活动：多喝水，身体棒（我会白己喝水）活动目标：1、知道水能解渴的常识，每个小朋友每天都需要喝水。2、通过阅读画面，初步知道如何开水笼头、取水等正确方法。3、有主动喝水的习惯。活动准备：准备白开水、以及放水的水桶、喝水的图片活动过程：一、口渴了，怎么办？教师：小朋友，请你们口渴的时候做什么？（喝水、喝饮料、吃水果等）教师：口渴的时候选择喝饮料的小朋友举手？选择喝水的小朋友举手？出示瓶装的各种饮料和白开水，迁移幼儿已有的生活经验，并组织幼儿讨论。教师：这里有什么？它们是什么味道？教师：那你们在口渴的时候最喜欢喝那个瓶子里的东西？教师：在口渴的时候什么最解渴、最健康呢？教师小结：在这些酸酸甜甜的饮料里面有许多的糖分，还有许多的二氧化碳，喝多了，对小朋友身体健康不好。喝白开水最解渴、也是最健康的，白开水只最好的饮料。二、通过儿歌来学习正确喝水方法。教师：观看画面上喝水的小朋友，说说他们是怎样喝水的？教师：通过儿歌来学喝水，帮助幼儿正确的取水、喝水的方法。教师：边念儿歌边带幼儿做正确的喝水的方法。三、幼儿尝试自己取水喝。幼儿拿杯子取水，老师加强督促检查，提醒幼儿用正确的方法取水、喝水。四、和幼儿一起谈谈喝水的重要性。教师：为什么我们每天多要喝水呢？在休息和游戏的时候，口渴了想喝水，是等老师喊你喝水，还是自己去喝水？教师小结：我们的身体内部每天都需要很多的水，因此，我们也需要经常地补充水分。平时在幼儿园除了在学本领的时间里，小朋友最好不要走动去喝水，其余的时间都可以去喝水。
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