2018年高中物理必修二学考复习课件(全册)

曲线运动学业考试复习说一说砂轮打磨下来的炽热的微粒它们沿着什么方向运动?一、曲线运动的速度方向演示实验1、质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的切线方向。2、曲线运动中速度的方向时刻在变，所以曲线运动是变速运动。我们已经知道如何确定曲线运动的速度的方向：在曲线运动中，运动质点在某一点的即时速度的方向，就是通过这一点的曲线的切线的方向。课堂训练l.关于曲线运动，下列说法正确的是()A.曲线运动一定是变速运动B.曲线运动速度的方向不断地变化。但速度的大小可以不变C.曲线运动的速度方向可能不变D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变AB2．下列对曲线运动中的速度的方向说法正确的是()A.在曲线运动中，质点在任一位置的速度方向总是与这点的切线方向相同B.在曲线运动中，质点的速度方向有时也不一定是沿着轨迹的切线方向C.旋转雨伞时．伞面上的水滴由内向外做螺旋运动，故水滴速度方向不是沿其切线方向的D.旋转雨伞时，伞面上的水滴由内向外做螺旋运动，水滴速度方向总是沿其轨道的切线方向AD实验 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 1、当物体所受的合力方向跟它的速度方向不在同一直线上时．物体将做曲线运动。实例分析1速度沿切线方向力指向曲线的凹侧。实例分析1实例分析1实例分析1实例分析1实例分析2实例分析33.如图所示,物体在恒力的作用下沿从A曲线运动到B,此时突然使力反向,物体的运动情况是()A.物体可能沿曲线Ba运动B.物体可能沿直线Bb运动C.物体可能沿曲线Bc运动D.物体可能沿曲线B返回AC课堂训练水平方向：蜡块随管向右做匀速直线运动竖直方向：蜡块相对管向上做匀速直线运动蜡块相对黑板向右上方运动合成与分解红蜡块在平面内的运动例：河宽d＝100m，水流速度v1=3m/s，船在静水中的速度是v2＝4m/s.求（1）欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移多大？分析1：时间最短d结论:当船头垂直河岸时，所用时间最短分析2：航程最短例：河宽d＝100m，水流速度v1=3m/s，船在静水中的速度是v2＝4m/s.求（2）欲使船渡河距离最短，船应怎样渡河？渡河时间多长？θd结论:当合运动垂直河岸时，航程最短1．关于运动的合成，下列说法中正确的是()A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B.两个速度不等的匀速直线运动的合运动，一定是匀速直线运动C.两个分运动是直线运动的合运动，一定是直线运动D.两个分运动的时间，一定与它们的合运动的时间相等BD2．小船在静水中的速度是v，今小船要渡过一河流，渡河时小船朝对岸垂直划行，若航行至中心时，水流速度突然增大，则渡河时间将()A．增大B．减小C．不变D．无法确定C平抛运动4.基本规律：水平方向：竖直方向：位移：水平方向：竖直方向：速度：2.位移变化有什么规律？相等时间内竖直位移变化呢？1.速度变化有什么规律？3.飞行时间和水平射程分别有什么因素决定？4.任一时刻的末速度与初速度方向的夹角和位移与初速度方向的夹角有什么关系？方向竖直向下课堂练习2：如图所示，为一物体平抛运动的x-y图象，物体从O点抛出，x、y分别为其水平和竖直位移，在物体运动过程中的任一点P（x，y），其速度的反向延长线交于x轴的A点（A点未画出），则OA的长度为（）A.xB.0.5xC.0.3xD.不能确定BP(x，y)O课堂练习：将一物体以初速度V0水平抛出，不计空气阻力，求经t时间物体速度和位移？速度大小：速度方向：位移大小：位移方向：思考：任一时刻末速度与初速度方向的夹角和位移与初速度方向的夹角有什么关系？.如何描述匀速圆周运动的快慢？1.线速度——质点通过的圆弧长s跟所用时间t的比值。3.周期——物体作匀速圆周运动一周所用的时间。5.转速——单位时间内转过的圈数。即：单位：米/秒，m/s即：单位：弧度/秒，rad/s即：单位：秒，s即：单位：转/秒，r/s4.频率——1s时间内完成圆周运动的次数。即：单位：赫兹，Hzv=rω【例题】机械手表的分针、秒针的角速度之比：A.2:1B.1:30C.1:60D.1:12【例题】物体做匀速圆周运动时，下列哪些量不变？A.速率B.速度C.角速度D.周期ACDC三.实践研究:机械传动1.链条传动或皮带传动2.齿轮传动【结论】1.两种传动轮缘上的线速度大小相等。2.共轴转动角速度相等。向心加速度二、向心加速度1、做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心．这个加速度称为向心加速度．△vV△Lra=△v/△tV=△L/△t思考：从公式a=v2/r看,向心加速度与圆周运动的半径成反比；从公式a=rw2看，向心加速度与半径成正比，这两个结论是否矛盾？1、下列关于向心加速度的说法中，正确的是()A.向心加速度的方向始终与速度的方向垂直B.向心加速度的方向保持不变C.在匀速圆周运动中，向心加速度是恒定的D.在匀速圆周运动中，向心加速度的大小不断变化A2、一个拖拉机后轮直径是前轮直径的2倍，当前进且不打滑时，前轮边缘上某点A的线速度与后轮边缘上某点B的线速度之比VA：VB=________，角速度之比ωA：ωB=_________，向心加速度之比aA：aB=_________。1:12:12:1向心力分析F合＝F引＝Fn在匀速圆周运动中，合力提供向心力竖直方向上N＝G，故T即为合力F合＝T＝Fn在匀速圆周运动中，合力提供向心力分析轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动小球受到哪些力的作用？向心力由什么力提供？T结论:向心力由重力G和弹力T的合力提供思考：滚筒洗衣机中物体跟着滚筒匀速转动时；向心力由什么力提供？分析在匀速圆周运动中，合力提供向心力向心力的大小F合＝man当m、v不变时，Fn与r成反比；当m、r不变时，Fn与v2成正比。当m、ω不变时，Fn与r成正比；当m、r不变时，Fn与ω2成正比.F合＝Fn小结大小作用效果:只改变速度的方向方向:始终指向圆心(与v垂直);是变力来源:合力提供向心力(匀速圆周运动中)几种常见的圆周运动mF合=Fn=mω2lsinθF合=Fn=mω2rF合＝mgtanθ几种常见的圆周运动F合=Fn=mω2rF合=Fn=mω2RsinθF合＝mgtanθ几种常见的圆周运动物体相对转盘静止，随盘做匀速圆周运动竖直方向：N＝mg水平方向：F合=f静=mω2r回顾：A、B一起向左加速，分析A的受力情况。谁提供向心力？静摩擦力指向圆心向心力的分析思路3、按序分析受力指向圆心的合力即向心力2、确定圆心、半径确定圆周运动所在的平面、轨迹、圆心、半径1、确定研究对象小结思考速度增大的圆周运动变速圆周运动速度减小的圆周运动匀速圆周运动所受的合力提供向心力，方向始终指向圆心；如果一个沿圆周运动的物体所受的合力不指向圆心，还能做匀速圆周运动吗？当沿圆周运动的物体所受的合力不指向圆心时，物体做变速圆周运动。切向力Ft：垂直半径方向的合力向心力Fn：沿着半径（或指向圆心）的合力产生切向加速度，改变速度的大小产生向心加速度，改变速度的方向匀速圆周运动变速圆周运动合力全部提供向心力合力部分提供向心力一般曲线运动运动轨迹既不是直线也不是圆周的曲线运动称为一般曲线运动。一般曲线运动各个地方的弯曲程度不一样，如何研究？把一般曲线分割为许多极短的小段，每一段都可以看作一小段圆弧。这些圆弧的弯曲程度不一样，表明它们具有不同的曲率半径。在分析质点经过曲线上某位置的运动时可以采用圆周运动的分析方法进行处理。例与练1.关于圆周运动的合力，下列说法中正确的是（）A.圆周运动的合力方向一定指向圆心B.匀速圆周运动的合力方向一定指向圆心C.匀速圆周运动的合力一定不变D.匀速圆周运动的合力大小一定不变匀速圆周运动的物体速度大小不变，速度方向不断变化。匀速圆周运动向心力只改变物体速度方向，不改变物体速度大小。BD例与练2.甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1：2，转动半径之比为1：2，在相等时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们的合力之比为()A.1：4　B.2：3　C.8：9　D.4：9D例与练3.质量为m的球用长为L的细绳悬于天花板的O点，并使之在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直线成θ角，则以下正确的是()A.摆球受重力、拉力和向心力的作用B.摆球只受重力、拉力的作用C.摆球做匀速圆周运动的向心力为mg•tanθD.摆球做匀速圆周运动的向心力为mg•sinθBC铁路的弯道生活中的圆周运动◆圆周运动(Circularmotion)(2)外轨高内轨低时转弯背景问题1、火车转弯：2.求汽车过凹形路段最低点时对路面的压力？【解】G和N的合力提供汽车做圆周运动的向心力，由牛顿第二定律得：可见汽车的速度V越大，对桥的压力越大。由于加速度ａ的方向竖直向上，属超重现象。m生活中的圆周运动◆圆周运动(Circularmotion)汽车过桥问题小结eg1.一辆卡车在丘陵地匀速行驶,地形如图所示,由于轮胎太旧,途中爆胎,爆胎可能性最大的地段应是()A.a处 B.b处 C.c处  D.d处生活中的圆周运动◆圆周运动(Circularmotion)D可能飞离路面的地段应是？当堂练习如图6．8—7所示，汽车以一定的速度经过一个圆弧形桥面的顶点时，关于汽车的受力及汽车对桥面的压力情况，以下说法正确的是()A.在竖直方向汽车受到三个力：重力、桥面的支持力和向心力B.在竖直方向汽车只受两个力：重力和桥面的支持力C.汽车对桥面的压力小于汽车的重力D．汽车对桥面的压力大于汽车的重力BC对宇航员，重力提供向心力：mg=mv2/r由此可以得出宇航员处于完全失重状态此时人对座椅的压力为零四离心运动1.离心运动：做圆周运动的物体，在提供的向心力突然消失，或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动。2.物体作离心运动的条件：Fn<F需向思考问题？Fn=F需向做什么运动？Fn=0做什么运动？Fn＜F需向做什么运动？Fn＞F需向做什么运动？圆周近心切线离心●离心运动的应用离心抛掷离心脱水离心分离离心甩干用离心机把体温计的水银柱甩回玻璃泡内制作棉花糖的原理：内筒与洗衣机的脱水筒相似，里面加入白砂糖，加热使糖熔化成糖汁。内筒高速旋转，黏稠的糖汁就做离心运动，从内筒壁的小孔飞散出去，成为丝状到达温度较低的外筒，并迅速冷却凝固，变得纤细雪白，像一团团棉花。4.离心运动的防止 2、防止：汽车转弯，高速砂轮限速等4.离心运动的防止：1）在水平公路上行驶的汽车转弯时υF<mυr2F汽车在水平公路上行驶的汽车，转弯时所需的向心力是由车轮与路面的静摩擦力提供的。如果转弯时速度过大，所需向心力F大于最大静摩擦力Fmax，汽车将做离心运动而造成交通事故。因此，在公路弯道处，车辆行驶不允许超过规定的速度。2）高速转动的砂轮、飞轮等分析做圆周运动的物体受力情况提供向心力受力分析FfFN+mg飞机转弯:GNFnO课堂练习 航天飞机中的物体处于失重状态，是指这个物体：(A)不受地球的吸引力；(B)地球吸引力和向心力平衡；(C)受的向心力和离心力平衡；(D)对支持它的物体的压力为零。D拓展与思考：汽车能通过圆形轨道的最高点吗？联想：过山车上的人为什么不会掉下来《万有引力》复习二条思路：三个宇宙速度四个物理量（人造卫星的）一条定律五个常识1.近地卫星2.同步卫星3.双星4.变轨5.重力，万有引力，向心力万有引力的一、二、三、四、五a向F引MmF引=ma向r天体的重力加速度g卫星绕地球作圆周运动的向心加速度如果人造地球卫星进入地面附近轨道的速度为：7.9km/s＜v＜11.2km/s，它绕地球运动的轨迹是椭圆。 V1=7.9km/s地球V2=11.2km/sV3=16.7km/s7.9km/s＜v＜11.2km/s1、利用圆周运动求中心天体的质量∴2、利用星球表面的重力加速度求其质量∴在星球表面：1、“同步”的含义　在地球的上空相对地球静止，与地球自转同步．2、同步卫星的用途：　主要用于通信，转播电视、电话等信号赤道轨道极地轨道倾斜轨道同步轨道自转轴卫星中的失重F引Mmr支持力F卫星对整个卫星，有：对卫星中的物体m，有：　　在天体运动中，将两颗彼此距离较近的恒星称为双星。它们围绕两球连线上的某一点作圆周运动。由于两星间的引力而使它们在运动中的距离保持不变。已知两星球心间相距L，质量分别为M1和M2，求它们的角速度。例：双星运动解答引力常量的测定—卡文迪许扭秤实验两次放大及等效的思想：扭秤装置把微小力转变成力矩来反映（一次放大），扭转角度（微小形变）通过光标的移动来反映（二次放大），从而确定物体间的万有引力。G=6.67×10-11N•m2/kg2 引力常量的测定使万有引力定律有了实际的意义 引力常数的普适性成为万有引力定律正确性的见证卡文迪许在室外用望远镜观测扭秤是自然界少数几个最重要的物理常数之一静止在地球表面上的物体：G=FN由于随地球自转的向心加速度很小，在地球表面的物体，F万≈FN，则F万≈G思考：随着地球自转加快,地面上的物体会不会飞起来? 在南北极F万—FN=0 在赤道1.重力是万有引力的一个分力，重力与万有引力无论大小还是方向都相差不多,不考虑地球自转,万有引力等于重力.2.随着纬度而升高，重力加速度逐渐增大﹡万有引力与重力mg=9.78mGMm/R2=9.81m结论：资料2比较赤道上的某一点、近地卫星、同步卫星的T、ω、v、a向用学过的知识解释上述结果。问题4：如何发射同步卫星？6经典力学的局限性经典力学的适用范围—低速运动阅读教材，回答为什么说经典力学只适用低速运动？如何区分高速、低速？物体接近光速运动遵从的规律称之为什么理论？牛顿时空观与爱因斯坦时空观的比较？在现代高能物理研究常用的粒子加速器中，粒子可以被加速到0．9998c的高速，从表6-2中还可以看出，这时从加速器中高速运动的粒子的角度观测，原长1m的管道，沿它运动方向测量仅有约2cm了。经典力学的适用范围—宏观世界19世纪末和20世纪初，物理学研究深入到微观世界，发现电子、质子等微观粒子既具有粒子性，又具有波动性，这不能用经典力学来解释。1924年，德国物理学家德布罗意大胆地提出，所有的实物都具有波动性，人们把它称为物质波，也叫德布罗意波。20世纪20年代，量子力学理论可准确描述微观粒子的运动规律，并在现代科学技术中发挥着重要作用。经典力学的适用范围—低速运动、宏观世界阅读教材，回答什么事实说明经典力学只适用于弱引力？ 水星轨道的进动对于宇宙中的有一些天体，如白矮星密度108～1010kg/m3，中子星密度1016～1019kg/m3（太阳密度1.4×103kg/m3，地球密度5.5×103kg/m3，月球密度3.3×103kg/m3）其表面的引力比常见的要强得多，牛顿的引力理论就不再适用了。20世纪初观测到太阳引力场引起的光线弯曲。由于太阳引力场的作用，我们有可能看到太阳后面的恒星.但是平时的明亮天空使我们无法观星，所以最好的时机是发生日全食的时候。1919年5月29日恰好有一次日全食，两支英国考察队分赴几内亚湾和巴西进行观测，其结果完全证实了爱因斯坦的预言。这是广义相对论的最早的验证。相对论和量子力学都没有否定过去的科学当物体的运动速度远小于光速c时，相对论物理学与经典物理学的结论没有区别当普朗克常量可以忽略时，量子力学与经典力学的结论没有区别历史上的科学成就不会被新的科学成就所否定，而是作为某些条件之下的局部情形，被包括在新的科学成就之中。A、地球绕太阳运行的周期T地及地球距离太阳中心的距离R地日。B、月球绕地球运行的周期T月及月球离地球中心的距离R月地。C、人造地球卫星在地面附近绕行时的速度v和运行周期T卫。D、若不考虑地球的自转，已知地球的半径及重力加速度g。小试一把1.下列哪组数据，可以计算出地球的质量M()假设地球为密度均匀的球体，若保持密度不变，而将半径缩小原来的一半，那么地面上的物体所受的重力将变为原来的（）A.2倍B.C.4倍D.小试一把高空遥感探测卫星在距地球表面高为h处绕地球转动，如果地球质量为M，地球半径为R，人造卫星质量为m，万有引力常量为G，试求：（1）人造卫星的线速度多大？（2）人造卫星绕地球转动的周期是多少？（3）人造卫星的向心加速度多大？大试一把小结本课：（当卫星在天体表面做近地飞行呢？）（1）某星体m围绕中心天体M做圆周运动的周期为T，半径为r（3）中心天体密度（2）已知中心天体的半径R和表面g一颗小行星绕太阳做匀速圆周运动的半径是地球公转半径的4倍，则这颗小行星运转的周期是()A．4年B．6年C．8年D．年小试一把大试一把已知地球半径是月球半径的3.7倍，地球质量是月球质量的81倍，试求月球表面的重力加速度是多少？一个举重运动员在地面上能举起质量为m的物体，如果他到月球表面，能举起质量是多少的物体？机械能守恒定律学业考试复习　　例：一质量m的物体放在光滑的水平面，某人用F=10N的拉力水平向右拉物体，使物体从静止开始运动位移L＝3m，求力F做了多少功？解：Ｗ=ＦＬ=10x３J=30JW1=F1l=FCOSαlW2=0W=W1+W2W=FlCOSαα是力的方向与位移方向的夹角1、定义：W=Flcosα力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角余弦这三者的乘积二、功3、单位国际单位：焦耳（焦）单位符号：J2、公式恒力4、矢量性:标量5、物理意义:描述物体的运动过程的物理量,是力在空间上的积累效果。三、正功和负功1、当α=0时，COSα=1，W=FS2、当α=90时，COSα=0，W=0说明力对物体没做功3、当α<90时，COSα>0，W>0说明力对物体做正功。力的效果是促进物体的运动，是动力4、当90<α≤180时，COSα<0，W<0说明力对物体做负功。力的效果是阻碍了物体运动，是阻力一个力对物体做负功，也可说成物体克服这个力做了功四。辨认力的方向与位移方向的夹角答案：α答案：π-α答案：ααFS丁答案：π-α技巧：寻找“夹角α”可以将力的方向向位移方向旋转，当力的方向与位移方向相同时，力的方向所转过的角度就是力与位移方向的夹角。(1)、分别求出每个力所做的功，然后求出所有功的代数和。即：W总=W1+W2+……+Wn(2)、先求出物体所受的合力，然后再求出合力的功即：W总=F合Scosα求力对物体所做的总功有两种方法：五、求总功课堂练习：1、关于功的论述，下列说法中正确的是()A、大力做的功多。B、+5J的功比-5J的功多C、物体加速运动时的功比减速运动时的功多。D、+10J的功比+5J的功多。D2、人造卫星在半径为1.0×107m的圆形轨道上受到地球的引力是4.0×104N，卫星每绕地球运动一周，地球引力对卫星做多少功？答：地球引力对卫星做的功为零。3.质量为m的物体,沿水平面滑动了L,则各力作功的情况正确的说法是()A.重力做正功，支持力做负功B.重力做负功，支持力做正功C.重力和支持力都做正功，大小为D.重力和支持力对物体都不做功D4.用与水平面成α角斜向上的拉力拉着质量为m的物体在水平面上运动，第一次在光滑水平面上，做匀加速直线运动，位移为x，做功w1；第二次在粗糙回平面上，做匀速直线运动，位移为x，作功w2，则()A.w1>w2B.w1<w2C.w1=w2D.无法确定C5.用起重机将质量为ｍ的物体匀速地吊起一段距离，作用在物体上的各力做功情况是（）A.重力做正功，拉力做负功，合力做功为零B.重力做负功，拉力做正功，合力做正功C.重力做负功，拉力做正功，合力做功为零D.重力不做功，拉力做正功，合力做正功C6.下列说法正确的是：（）(A)一对摩擦力做的总功，有可能是一负值，有可能是零；(B)物体在合外力作用下做变速运动，动能一定变化；(C)当作用力作正功时，反作用力一定做负功；(D)当作用力不作功时，反作用力一定也不作功；(E)合外力对物体做功等于零，物体一定是做匀速直线运动.A功率1、求平均功率2、求瞬时功率平均功率和瞬时功率P=Fvcosα关于功率，下列说法中正确的是（　）A、功率是说明做功多少的物理量B、功率是说明力做功快慢的物理量C、做功时间越长，功率一定小D、力做功越多，功率一定大B关于功率的公式P=w/t和P=Fv的说法正确的是：[](A)由P=w/t知，只要知道W和t就可以求任意时刻的功率(B)由P=Fv知，只能求某一时刻的功率(C)从P=Fv知，汽车的功率和速度成正比(D)从P=Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力和速度成反比D1、质量m=3kg的物体，在水平力F=6Ｎ的作用下，在光滑水平面上从静止开始运动，运动时间t=3s，求：（1）力F在t=3s内对物体所做的功。（2）力F在t=3s内对物体所做功的平均功率。（3）在3s末力F对物体做功的瞬时功率（1）54J（2）18W（3）36W 质量为m、额定功率为P的汽车在平直公路上行驶。若汽车行驶时所受阻力大小不变，并以额定功率行驶，汽车最大速度为，当汽车以速率行驶时，它的加速度是多少？一.重力做功重力做功只跟它的起点和终点的位置（高度差）有关，与物体运动的路径无关。即：WG=mgh练习：1.将一个物体由A移至B，重力做功（）A.与运动过程中是否存在阻力有关B.与物体沿直线或曲线运动有关C.与物体加速，减速或匀速运动有关D.与物体初，末位置高度差有关2.一小球以V0向上竖直抛出，求小球落回手中过程重力做功。二.重力势能我们把物理量mgh叫做物体的重力势能．Ep=mgh当物体受到的重力做正功时，物体重力势能减少；当物体克服重力做功时，物体重力势能增加；重力势能的变化量和重力做功之间的关系：互为相反数质量为20kg的薄铁板平放在二楼的地面上，二楼地面与楼外地面的高度差为5m.这块铁板相对二楼地面的重力势能为_____J，相对楼外地面的重力势能为______J；将铁板提高1m，若以二楼地面为参考平面，则铁板的重力势能变化了______J；若以楼外地面为参考平面，则铁板的重力势能变化了______J（g取10m/s2）.动能和动能定理一：动能1.定义：物体由于运动而具有的能叫做动能.2.表达式：3.物体的动能等于物体的质量与物体速度的二次方的乘积的一半．4.物理意义：描述物体运动状态的物理量，动能是标量，且恒为正值，具有瞬时性5.单位：焦耳(J)二、动能定理内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。末状态动能初状态动能合外力做的总功动能变化训练1、一人用100N的力把质量为2Kg的足球以10m/s的速度踢出,水平飞出10米,则此人对球做功（）A.1000JB.10JC.100JD.无法确定答案：C训练2、质量为0.02kg的子弹600m/s的速度垂直的射穿一块厚度为10cm的固定木板，已知子弹穿过木板后的速度为400m/s，求木板对子弹的阻力做的功？答案：-2000J一学生用100N的力将静止于地面的质量为0.5kg的球以8m/s的初速度沿水平方向踢出20m远，则该学生对球做的功是（　　　）A.200J B.16JC.1000J D.无法确定质量10kg的物体放在粗糙的水平面上，μ=0.1将F=50N的水平恒力作用在该物体上，使物体由静止开始做匀加速直线运动，运动了S=40m时物体的动能是多少？（g=10m/s2）物体所受的合力为F合=F-Ff=F-μmg=40N此时物体的动能为WF=F合S=EK-0=1.6×103J或FS-FfS=EK-0=1.6×103J常规题（匀变速直线运动）一质量为1kg的物体被人用手由静止向上匀加速提升1m，这时物体的速度2m/s,（g=10m/s2）问①物体克服重力做功为多少？②合外力对物体做功为多少？③人手对物体做功为多少？常规题（匀变速直线运动）　　　子弹问题以速度v水平飞行的子弹先后穿透两块由同种材料制成的木板，木板对子弹的平均作用力相等，若子弹穿透两块木板后的速度分别为0.8v和0.6v,则两块木板的厚度之比为________?求解曲线运动问题从高为5m处以水平速度8m/s抛出一质量为0.2kg的皮球,皮球落地速度为12m/s,求此过程中皮球克服空气阻力做的功?(g=10m/s2)h=5m多过程问题　直线运动铁球1m高处掉入沙坑,则已知铁球在下陷过程中受到沙子的平均阻力为铁球重力的20倍,则铁球在沙中下陷深度为多少m?多过程问题　直线运动用拉力F使一个质量为m的木箱由静止开始在水平面上运动S后撤掉F,拉力F跟木箱前进方向成θ角,木箱与水平面间的摩擦系数为μ,求撤掉F后木箱滑行的距离L？例1、下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系，正确的是[]A．如果物体所受的合外力为零，那么，合外力对物体做的功一定为零B．如果合外力对物体所做的功为零，则合外力一定为零C．物体在合外力作用下作变速运动，动能一定变化D．物体的动能不变，所受的合外力必定为零A例2、一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度2m/s，则下列说法正确的是[]A．手对物体做功12JB．合外力对物体做功12JC．合外力对物体做功2JD．物体克服重力做功10JACD例3．如右图所示，水平传送带保持1m/s的速度运动。一质量为1kg的物体与传送带间的动摩擦因数为0.2。现将该物体无初速地放到传送带上的A点，然后运动到了距A点1m的B点，则皮带对该物体做的功为（  ）A.0.5J  B.2J    C.2.5J  D.5J   A例4．如图示，光滑水平桌面上开一个小孔，穿一根细绳，绳一端系一个小球，另一端用力F向下拉，维持小球在水平面上做半径为r的匀速圆周运动．现缓缓地增大拉力，使圆周半径逐渐减小．当拉力变为8F时，小球运动半径变为r/2，则在此过程中拉力对小球所做的功是： []A．0 B．7Fr/2C．4Fr D．3Fr/2D例5．某人在高h处抛出一个质量为m的物体．不计空气阻力，物体落地时的速度为v，这人对物体所做的功为：[]A．mghB．mv2/2C．mgh+mv2/2D．mv2/2-mghD例6．如图所示，一木块放在光滑水平面上，一子弹水平射入木块中，射入深度为d，平均阻力为f．设木块离原点S远时开始匀速前进，下列判断正确的是[]BDSd例7、某物体在沿斜面向上的拉力F作用下，从光滑斜面的底端运动到顶端，它的动能增加了△EK，势能增加了△EP.则下列说法中正确的是()(A)拉力F做的功等于△EK；(B)物体克服重力做的功等于△EP；(C)合外力对物体做的功等于△EK；(D)拉力F做的功等于△EK+△EPBCD练习．质量为m的物体从距地面h高处由静止开始以加速度a=g/3竖直下落到地面．在这个过程中[]A．物体的动能增加mgh/3B．物体的重力势能减少mgh/3C．物体的机械能减少2mgh/3D．物体的机械能保持不变AC如下图所示，一个质量为m的小球从A点由静止开始滑到B点，并从B点抛出，若在从A到B的过程中，机械能损失为E，小球自B点抛出的水平分速度为v，则小球抛出后到达最高点时与A点的竖直距离是。v2/2g+E/mg一、机械能1、概念：动能、重力势能和弹性势能的统称。总机械能为动能和势能之和。2、表达式：3、机械能是标量，具有相对性：先选取参考平面和参考系才能确定机械能。（一般选地面为参考系）例一：物体质量m=2kg在距地面10m高处，以10m/s的水平速度飞行，求它的总机械能为多少？三、机械能守恒定律　　在只有重力做功或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。1、内容：表达式从离地面高20米处以10m/s的初速度水平抛出一个质量为1Kg的铁球，铁球下落过程中在离地5m高处时的速度是多大？（不考虑空气阻力）解：以地面为参考平面。例1：以10m/s的速度将质量为m的物体竖直向上抛出。若忽略空气阻力，求（1）物体上升的最大高度（2）上升过程中何处重力势能和动能相等？（1）5m(2)2.5m例2：如图所示，半径为R的半圆槽木块固定在水平地面上，质量为m的小球以某速度从A点无摩擦地滚上半圆槽，小球通过最高点B后落到水平地面上的C点，已知AC=AB=2R。　　　求：①小球在B点时的速度？　　②小球对B点的压力③小球在A点时的速度大小为多少？2、如图所示，桌面离地高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由下落，不计空气阻力，假设桌面为零势能的参考平面，则小球落地前瞬间的机械能为　A．mgh 　B．mgH　C．mg(h+H)D．mg(H-h)（B）