猜一猜：打一物体
受到吹捧就自大，
没人吹捧就疲塌。
外
表
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看来圆又大，
遇到打击易暴炸。
猜猜气球的颜色
老师带了6个 ，每两个 摆一盘，
可以摆几盘？
6 ÷ 2 = 3
（盘）
看能摆几盘？
如果不是6颗草莓， 是7颗呢？再动手摆一摆，看
7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？
7 ÷ 2 ＝ 3（盘）
……
…
商
除数
被除数
1（个）
…
…
…
小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的
中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有
余数
剩余的除法叫做有余数的除法。
思考：余数表示什么？
“余数”的来历
在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生．可是猎物常常太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死．但是在分食物的时候，人们经常发现：每个人分到相同数量的食物以后，还会剩下一些，可是这些食物又不够再分一次，于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数。
用小棒摆正方形
用小棒摆正方形
8根
8÷ 4 = 2（个）
9根
10根
11根
12根
12÷ 4 = 3（个）
<
1、计算有余数的除法，（ ）一定要比（ ）
小。
2、46 ÷ 9 ＝5 1中，被除数是（ ），除
数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。
3、一个数除以8，余数可能是（ ）
……
9
余数
除数
46
5
1
7、
6、
5、
4、
3、
2、
1
1. 17个 ，2个2个地圈。
2. 23个 ，3个3个地圈。
圈了（ ）组，
剩下（ ）个。
圈了（ ）组，
剩下（ ）个。
17÷2＝ （组）…… （个）
23÷3＝ （组）…… （个）
8
1
8
1
7
2
7
2
4
1
4
1
2
1
2
1
1、除数一定比余数大。 （ ）
2、24 ÷ 5 的商是 4，余数是 4 。 （ ）
3、35 ÷ 8 的余数一定是 7 。 （ ）
4、除数是 9 的除法算式，余数有8种可能。 （ ）
5、48 ÷ 7 和 60 ÷ 9 的商相同，余数也相同。（ ）
×
√
√
√
√
猜猜气球的颜色
15
12
4
8
16
5
9
17
13
6
10
14
11
19
7
①剩下不能再分的数叫做余数。
②计算有余数的除法，余数要比除数小。
浙公网安备 33021202002483